染雾九年一贯制学校工作总结 篇一
随着教育体制改革的不断深入，九年一贯制学校逐渐成为了我国教育发展的一种新模式。作为一所九年一贯制学校的工作总结，我们不仅要回顾过去一年的工作成果，更要对未来的发展进行规划和展望。
在过去的一年中，我们学校在教学管理、教师培训、学生发展等方面取得了一定的成绩。首先，我们加强了对教师培训的重视，组织了一系列专业培训和教学研讨活动，提高了教师的专业素养和教学水平。同时，我们还加强了对学生的个性化培养，注重培养学生的创新思维和实践能力，使他们能够适应未来社会的发展需求。
其次，我们在教学管理方面进行了一系列的改革和创新。我们建立了科学的教学评价体系，完善了教育质量监控机制，确保了教学质量的稳步提升。同时，我们还推行了多元化的教学模式，采用了项目制学习、合作学习等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，我们还注重了学校与社区的紧密联系。我们积极开展了各类社区活动，加强了学校与家长的沟通与合作，形成了校、家、社区共同育人的良好局面。通过与社区的合作，我们不仅为学生提供了更多的实践机会，还为学校的发展提供了更多的资源支持。
在未来的工作中，我们将进一步深化教育改革，提高教育质量。首先，我们将进一步加强教师培训，提高教师的专业水平和教学能力。同时，我们还将进一步改进教学模式，推行更多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
其次，我们将进一步加强与社区的合作，充分利用社区资源，为学生提供更多的实践机会和资源支持。通过与社区的合作，我们将打造一个更加开放、多元化的教育环境，为学生的全面发展提供更好的条件和机遇。
最后，我们还将进一步加强学校的管理和规范，优化学校的教育环境。我们将加强对学生的综合素质评价，注重培养学生的核心素养和创新能力。同时，我们还将加强对学生的心理健康教育，关注学生的身心发展，为学生的健康成长提供更好的保障。
总之，九年一贯制学校的工作总结不仅要回顾过去的成绩，更要展望未来的发展。我们将不忘初心，砥砺前行，为学校的发展贡献自己的力量，为学生的成长提供更好的教育环境和机会。让我们携手共进，共同创造一个更加美好的教育未来。
九年一贯制学校工作总结 篇二
九年一贯制学校的工作总结是对学校过去一年工作的回顾和反思，也是对未来发展的规划和展望。在过去的一年中，我们学校在教学管理、学生发展等方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
首先，我们学校在教学管理方面存在一些问题。由于学校规模较大，教师数量众多，教学管理存在一定的困难。有时候教师之间的沟通不够及时，教学资源的共享不够充分，导致一些教学工作的重复和浪费。此外，教师的教学方法和策略也存在一定的单一性，缺乏创新和多样化。
其次，我们学校在学生发展方面也存在一些问题。由于学校注重综合素质教育，学生的负担较重，学习压力较大。有时候学生的学习兴趣和主动性不高，缺乏对学习的热情和积极性。此外，学生的课外活动和社会实践机会相对较少，对学生的实践能力培养存在一定的不足。
对于存在的问题，我们学校已经采取了一系列的措施进行改进和提升。首先，我们加强了教师的培训和交流，提高了教师的专业素养和教学水平。同时，我们还推行了多元化的教学模式，注重培养学生的创新思维和实践能力。此外，我们还加强了学校与社区的联系，为学生提供了更多的实践机会和资源支持。
在未来的工作中，我们将进一步加强教学管理，提高教学质量。首先，我们将加强教师队伍建设，提高教师的教学能力和专业素养。同时，我们还将推行更多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
其次，我们将进一步关注学生的发展需求，注重培养学生的综合素质和实践能力。我们将加强学生的心理健康教育，关注学生的身心发展，为学生的全面发展提供更好的保障。同时，我们还将加强学校与社区的合作，为学生提供更多的实践机会和资源支持。
最后，我们还将加强学校的管理和规范，优化学校的教育环境。我们将加强对学生的综合素质评价，注重培养学生的核心素养和创新能力。同时，我们还将加强学校与家长的沟通与合作，形成校、家、社区共同育人的良好局面。
总之，九年一贯制学校的工作总结不仅要回顾过去的成绩，更要展望未来的发展。我们将不断改进和创新，为学校的发展贡献自己的力量，为学生的成长提供更好的教育环境和机会。让我们携手共进，共同创造一个更加美好的教育未来。
九年一贯制学校工作总结 篇三
本学期学校工作在上级部门的正确领导下、悉心指导下，在全校教职工的鼎力配合下，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、扬特色、塑形象、深化“高效课堂”为工作重点，促进学校良性发展，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。现将本学期学校工作总结如下：
一、以学生为本，开展各种德育活动，提升学生素质。
1、培养学生养成教育，形成文明礼仪行为习惯。
围绕学校的工作目标，德育处始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作，继续坚持学生养成教育。本学期我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一。积极开展了“读书月”活动，为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，掀起以“文明礼貌十字语”为主题的文明礼仪教育活动。学校从各年级各班选拔品行兼优的学生成立“文明礼仪队”，在言行上规范示导学生，收效明显。通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
2、丰富多彩的德育主题教育活动。
德育主题教育活动：学期一大主题，学月一主题，每周一小主题。学校德育处开展了适合不同年级的德育活动：利用国旗下的演讲、主题班队会，先后开展了以尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育、等主题教育活动。本学期周一升旗仪式、两操的规范、为可爱同学献爱心、为品学兼优的孩子捐款等形式多样的德育活动，内容健康，不仅庆祝了孩子们的节日生活，让他们感受到节日的温馨，而且极大地丰富了学生的思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。
3、做好贫困学生资助工作。
德育处完成了全校留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。在今年的贫困生资助工作中，德育处在上级贫困学生资助中心的指导下，增强服务意识，对贫困学生逐一落实，贫困学生家长对学校的工作非常满意。
4、安全工作。
本学期，德育处按着上级部门的要求，结合学校实际，在全校范围内进行了“消防安全疏散、预防溺水”等应急演练。经过精心筹划，学生做到了从容、快速、有序的疏散，效果明显好于去年。德育处制定了学校一系列的安全制度及预案。
5、综治工作。
开展法制教育工作。以“争做知法、懂法、用法的学生”为主题开展专题法制教育活动，做好“两法一例”的学习和宣传工作，通过报告会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行了法制的宣传和教育，办好校园手抄报大赛并对12名制作出色的同学进行了表奖。强化帮教转化工作。各班都建立了违纪学生档案，采取切实可行的措施，贴近学生、关爱学生，让每一位违纪学生都能感受到来自同学老师和学校的温暖，学校对帮教转化先进个人关敏老师进行了表彰。
6、德育效果。
在大家共同努力下，本学期学校学生的养成教育方面已经取得了可观的成效，德育教育效果凸显，多次的得到上级领导的认可和好评。在迎接上级德育督导检查中，我校的德育工作得到了上级领导的赞扬。
7、校园文化。
在程校长的极力推导及全校班子成员的共同支持下，我校完成了办公区、住宿楼、学生宿舍的楼面防水工作及学校围墙的美化工作。
8、特色教育
加大打造以“国防教育”为主题的特色教育力度，制定了《碧霞学校国防教育实施方案》，购买了不同年级的国防教材及利用学校围墙进行国防教育宣传。
二、以深化“高效课堂”为载体，加强常规管理，教学质量稳步提高。
本学期，教学线以打造“高效课堂”为载体，认真落实上级文件精神，加强教学管理，深化教学改革。抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况，促进教学质量稳步提高。
1、严格执行教学计划，开全学科，开足学时。
本学期无随意删减学科和课时,严格按教学进度上课。加强非工具学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测，杜绝领导放弃，教师随意，任意丢课，学生不愿学,课堂松散的现象。在工作中，我校明确提出了继续深化学校的课程改革，把课堂还给学生，使课堂充满活力，积极探索实践了“三步六段”的课堂教学模式，坚持“以校为本，以教促研”的教研模式。
2、“教学开放周”、“三步六段教学能手比赛” 活动。
从10月8日开始，教务处展了“教学开放周”、“ 三步六段教学能手比赛”活动，校领导对本次活动给与高度的重视和支持，深入到教学一线，共听课167节，每位教师平均听课均超过15节以上，严格按照听课，评课、互动式研讨的教学流程参与活动，相互学习成绩，查找不足，探索规律，研讨方法，对在教学工作中存在的盲点问题进行了讨论，在讨论过程中达到解决问题的共识。从活动策划到活动总结，学校领导全程参与，充分了发挥了校长为教育教学第一责任人的导航作用。在本次大型教学活动中达到了人人都有所得，人人都能提高的目的。通过活动的展示与评析，广大教师深刻领会课堂教学模式的内涵，促进了教师教学理念的转变。在通过抓教研促教学的基础上，在教学管理中，发挥年级部的优势，以年级为单位，根据本年级特点，进行了有针对性的'教学。
3、抓实“导学案”。
学校在坚持常规教学管理的同时,注重了课改中“导学案”的设计并注重实效，在设计上精心准备，对教材进行认真透彻的分析，讨论的氛围浓厚，特别是语文、数学、英语等几个课改组比较突出，有针对性地解决教学“低效”问题。特别是在进一步落实"三步六段”这一教学模式的过程中，真正做到了提高课堂的效率，更好地指导教学，经过一段时间的探索,与本学科教学相适应的教学模式已逐渐形成。
4、因年级因学科施教，保证监测质量
毕业年级发挥集体力量，明确备考目标，统一思想、制定周密的备考计划，狠抓落实。在日常教学工作中,大胆管理、勇于创新。坚持教学常规检查，做到发现问题及时纠正，为规范教学行为发挥了积极作用。坚持抓考风带学风的原则，每一次考试都能做到，考前认真教育学生，考后及时反馈，有针对性地进行成绩分析，使大家明确今后教学的方向。
非毕业年级，针对学生的特点，狠抓基础知识的夯实。及时召开各种会议，反馈发现的问题，及时调整教学节奏和方向；根据班级的考试成绩进行分析，对学生进行学法指导，重点培养学生学习兴趣，帮助学生尽快养成良好的学习习惯；根据班级各项管理的具体情况，进行状况分析为不断提高学校的教育教学质量打下坚实的基础。
三、以师德师风建设为契机，抓好师德建设工作，塑造师德高尚的教师队伍。
1、师德师风建设
按照县教育局的要求，我校开展了师德建设活动。活动中我校召开了全校教师的动员大会，深入学习了国家相关的法律法规，在我们的教师队伍中，虽说一批有经验的老教师已到了无所求的年龄，但她们并未对自己放松要求，仍然认真钻研业务，兢兢业业的上课和备课。
2、加强教师队伍建设，提高教师的整体素质。
通过各种形式为教师的提高和发展做好服务工作，为教师的成长搭建平台。鼓励教师参加有利于教师成长的各种培训、辅导、讲座，做到理论与实践相结合。积极组织教师外出听课。发挥骨干教师的示范带头作用，培养发现新典型，采用以老带新互帮互学等活动培养一批新的学科骨干教师。
对班主任队伍的建设，重点做到了坚持召开班主任周例会，查找班级管理工作的纰漏和不足，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。细化、质化对班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核档案，组织年轻班主任进行工作汇报，了解情况，为其把脉，有力地促进了青年班主任的成长，不断加强班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客观、区分更明确、等级更合理，充分体现班主任工作效果。
四、不足与今后努力的方向。
本学期的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。
1、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；工作时间上网打游戏看电影以及精力外移等现象依然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，特别是加强师德建设，将“学高为师，身正为范”作为每一位教师的思想和行动指南。
2、要加大教师培训力度，营造科研氛围。扎实开展教科研活动，提高教师业务素养。
3、要进一步更新教育理念。需要全体教育工作者要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。
4、加强学校各部门的合作与配合，加强教务、德育的管理职能，增强全局意识和凝聚力，使兴隆台学校至上而下形成合力。
九年一贯制学校工作总结 篇四
紧张而有序的年度第一学期即将过去，回顾过去的这一学期,总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展，圆满地完成各项工作，现将本学期总务工作作如下总结：
一、做好学校的后勤服务工作,美化校园,核清校产，做好资产管理,给教育一线做好后勤保障。
二、完成维修改建工程，改善了教育教学条件和师生生活条件。
1、新建单身教师宿舍4间
2、拆除危房一栋，原址新建停车场396 M2
3、修砌围墙全长约367米，
4、维修水泥道路约100米
5、所有教师办公室内外油漆。
6、新建办公室前花圃下水道
7、少年宫广场维修约1362 M2
8、综合楼、功能室及教室安装窗帘：
9、更换办公桌40套
10、办公室安装木地板250平方
11、采购校园广播系统＋音响＋线路改造
12、墙绘约256.2平。
13、教室贴砖计70
2平方；
三、学校维修改建工程和物品采购实行政府采购和项目招标相结合的模式，费用结算以审计价为据。
四、绿化工作
1、操场器械区人工草坪：合计2188
2、厕所南北方绿化面积约30平方
3、垃圾池南北方绿化约500平方
4、综合楼东部、车棚东部、校门口等处绿化
五、贯彻执行学校后勤服务社会化的方针，加强对食堂承包伙食供应的管理，针对师生提出的关于伙食供应方面的建议和批评，及时做好根据师生意见，花力气改善厨房工作人员的服务态度，提倡微笑服务，自觉做好师生就餐的服务工作，工作人员做到挂牌上岗以加强监督。
六、加强卫生管理工作，确保场地全天候整洁，做好厕所除臭保洁工作。加强对清洁工的管理，提高了工作效率。
七、做好财会、发票核报工作，严格核报工作，做到物品采购申请、审批和入库手续，为学校节省宝贵的资金。
总务处工作人员竭尽全力，在能保质保量的完成各自的工作同时，也存在一些问题。今后，我们要克服种种困难，在来年的工作中加以改进，努力做好后勤保障工作，让师生有一个良好的工作和学习的环境。
