染雾小学教师年终教学工作总结 篇一
今年是我作为小学教师的第三个年头，回顾过去一年的教学工作，我深感收获颇丰，也有许多不足之处需要反思改进。在这里，我将对我的教学工作进行总结，以期在新的一年里能够更好地提高自己的教学水平。
首先，我在教学方法上进行了一些改变和探索。去年，我开始尝试运用多媒体教学手段，利用电子课件和互动学习软件等工具，使课堂更加生动有趣。我也积极参加教育培训，学习新的教学理念和方法，不断更新自己的教学技能。这些改变让我的课堂更加活跃，学生的参与度和学习兴趣明显提高。
其次，我注重培养学生的综合素养。除了传授知识，我还注重培养学生的创新思维、合作精神和实践能力。通过组织小组合作、开展实验活动和参观实地等形式，我让学生们能够在实践中学习，培养他们的动手能力和解决问题的能力。同时，我也注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过讲述优秀人物的故事和组织公益活动等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
然而，我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足。首先，我发现自己在课堂管理方面还有待提高。有时候我不能很好地掌控课堂秩序，导致学生注意力不集中，影响了教学效果。其次，我在个别学生的辅导和关心方面还有所欠缺。有时候由于时间紧迫或者其他原因，我没有给予每个学生足够的关注和帮助，导致他们的学习进步不够明显。
为了改进这些问题，我计划在新的一年里加强课堂管理能力的培养，学习更多的管理技巧和方法，提高自己在课堂中的指导能力。同时，我也会更加关注每个学生的学习进展，及时发现并解决他们的问题，给予他们更多的个别辅导和关心。
总的来说，过去一年的教学工作中，我在教学方法的改进和学生综合素养的培养上取得了一些成绩，但也发现了自己的不足之处。我将在新的一年里努力改进自己的教学方法，提高课堂管理能力，关注每个学生的学习进展，力争在教学工作中取得更好的成绩。
小学教师年终教学工作总结 篇二
今年是我作为小学教师的第五个年头，回顾过去一年的教学工作，我深感自己在教学能力和教育理念上有了新的提升。在这里，我将对我的教学工作进行总结和反思，以期在新的一年里能够更好地发挥自己的优势，提高学生的学习效果。
首先，我注重教学目标的明确和分析。在每个学期开始之前，我会仔细研究教学大纲和学生的学情，制定出明确的教学目标，并对每个学生的学习情况进行分析，了解他们的优势和不足。这样，我能够根据学生的实际情况进行个性化教学，帮助他们更好地掌握知识。
其次，我注重激发学生的学习兴趣和主动性。我尝试运用多种教学方法和教具，使课堂更加生动有趣。我鼓励学生们积极参与教学活动，提出问题，表达自己的观点，并通过小组合作和讨论的方式培养他们的合作精神和团队意识。这样，学生们能够更主动地参与到学习中，提高学习效果。
然而，我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足。首先，我发现自己在教学资源的利用上还有待提高。有时候我没有充分利用学校和互联网上的教学资源，导致课堂材料的丰富性不够。其次，我在学生评价和反馈方面还有所欠缺。有时候我没有及时收集学生的意见和建议，也没有给予他们足够的评价和鼓励，导致他们的学习积极性不够高。
为了改进这些问题，我计划在新的一年里加强教学资源的收集和利用，充分利用学校和互联网上的教学资源，丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣。同时，我也会更加关注学生的评价和反馈，及时收集他们的意见和建议，给予他们更多的评价和鼓励。
总的来说，过去一年的教学工作中，我在教学目标的明确和分析上有了新的提升，注重激发学生的学习兴趣和主动性。但我也发现了自己在教学资源的利用和学生评价方面的不足之处。我将在新的一年里努力改进自己的教学方法，提高教学资源的利用效果，关注学生的评价和反馈，力争在教学工作中取得更好的成绩。
小学教师年终教学工作总结 篇三
小学教师年终教学工
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的小学教师年终教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在学生一声声“老师您好!”、“老师休息!”中,这个学期已经临近期末了，回顾这个学期，我服从学校领导的安排，积极配合班主任工作，爱护关心学生，不断充实自己的专业知识，不放过每一次向前辈们请教学习的机会，做到了认真备好每一节课，专心上好每一堂课，用心批改好每一本作业。
本学期我担任三(5)班、三(6)班数学老师，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。通过这学期的.教学我收获了，也成长了。
一、从常规课到教研课，一步一个脚印。
好的教师在于他的每一节课学生都是有收获的，让学生在兴趣中产生疑问，疑问过后思考，思考中总结收获是每一位数学老师常用的教学模式，说起来简单，针对每一节课的内容设计生动可行的教学方案却也是每位数学同仁一直在探索的，包括我。这学期我珍惜每一次上课的机会，为学生设计感兴趣的学习情境，从学生的反馈中灵活地变动教案，力求每节课学生都能“吃”得好、“吃”得饱。课后我也会及时做好教学反思，写教学后记。从常规课到教研课，我的每一堂课都是经过精心准备的，上课要用的多媒体课件、学具、教具我都认真花心思制作，课堂作业、家庭作业也都提前做好在本子上才踏上那一片七尺讲台，这样的我一步一个脚印走过来，使学生学得轻松，我也教得踏实。
二、从学校大讲堂到省市数学课比赛，我成长着。
一直听闻大讲堂是砂子塘小学的特色教学，这学期我终于领略到了它的魅力，梅芳老师、彭君老师、谢兰荪老师、余佳老师等优秀的砂小精英带来的大讲堂，让我兴奋、惊叹，也有着跃跃欲试的冲动，听课的我都能学到很多，要是亲自准备这样的一堂课应该可以锻炼得更多。所以，下学期的我也要上大讲堂，而且要认真努力地把它上好。这学期我还听了很多老师的常规课、教研课，并现场观摩了市片段课比赛、省数学教学比赛，收获颇多，每位老师都各有风采，我会慢慢吸取大家的优点，并学以致用。
三、从作业到课后辅导，关注每一位学生。
每天的课堂作业和家庭作业我都做到及时详细地批改，发现问题马上在课堂上重点讲解。班上有几个同学由于以前的基础知识掌握不牢固，理解能力又比较弱，每次学的新课都不能很快学会，我就趁课间操时间、谈话时间为他们做个别讲解，每次当他们做出了题目我都告诉他们：其实数学好容易的吧，你不也很快就学会了。建立孩子的信心，提高学习兴趣，这样离我的目标就越来越近了。我心里一直有个想法：不能让一个孩子掉队!
四、我的副班主任工作
这学期我还担任三(5)班的副班主任，因此对三(5)班同学又多了份特别的关注，我教育他们：班主任在不在班大家都要是一个样，做一个有素质的孩子，不仅课堂常规要做好，也要尊重身边的每一个人，同班同学、同龄朋友要尊重，副科老师要尊重，家里的长辈更要尊重。三(5)班是个团结向上的班级，我将继续配合班主任江老师，将班级带得更好!
我从事教师工作时间还不长，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
