染雾初二物理教师教学工作总结 篇一
初二物理教师教学工作总结
作为一名初二物理教师，我在过去的一年中从事了教学工作。通过这次总结，我希望能够梳理出自己的教学经验和不足，为今后的教学工作提供参考和改进的方向。
一、教学经验
1. 理论与实践结合：在教学过程中，我注重将理论知识与实践相结合。通过实验、观察和模拟等方式，让学生亲自参与并体验物理现象，增加了学习的趣味性和实际性，提高了学生的学习兴趣和动力。
2. 多媒体辅助教学：我善于利用多媒体技术进行教学辅助。通过投影仪、电子板等设备展示课件和实验视频，生动形象地呈现物理知识，激发学生的学习兴趣，提高了教学效果。
3. 激发学生思考能力：我注重培养学生的思维能力和创新意识。在课堂上，我经常通过提问、讨论和解决问题的方式，引导学生思考，培养他们的逻辑思维和分析能力，使他们能够独立思考和解决实际问题。
二、教学不足
1. 教学资源不足：由于学校条件有限，教学资源相对匮乏。在教学过程中，我常常面临实验器材不足、教材陈旧等问题，限制了我进行教学实践的广度和深度。
2. 学生学习兴趣不高：部分学生对物理学科缺乏兴趣，学习动力不足。这给我的教学工作带来了一定的困扰，需要我进一步探索激发学生学习兴趣的方法和策略。
三、改进措施
1. 积极寻求教学资源：我将积极与学校和其他物理教师进行合作，争取更多的教学资源。同时，我也会积极利用互联网和其他渠道，寻找相关的教学资源，提高自己的教学质量。
2. 创设情境激发学习兴趣：我将尝试创设更多的情境，让学生能够在实际生活中感受到物理的魅力和应用价值。同时，我也会注重与学生的沟通和交流，了解他们的兴趣和需求，进一步调整我的教学策略，激发学生的学习兴趣。
4. 提高自身教学能力：我会不断学习和提高自身的教学能力。通过参加教育培训、研讨会等形式，不断更新教学理念和方法，提高自己的教学水平。同时，我也会积极与其他物理教师进行交流和分享，共同进步。
总结起来，过去一年中的教学工作给我提供了许多宝贵的经验和教训。通过总结和反思，我相信我能够更好地改进自己的教学方法和策略，提高教学质量，让学生在物理学科中取得更好的成绩和进步。初二物理教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新意识，为他们的未来发展打下坚实基础。相信在今后的教学工作中，我会更加努力，不断进步，为学生的学习成长贡献自己的力量。
初二物理教师教学工作总结 篇二
初二物理教师教学工作总结
在过去的一年中，作为一名初二物理教师，我积极投入到教学工作中，通过不断的探索和实践，取得了一些成果和经验。在这篇总结中，我将对自己的教学工作进行回顾和总结，以期能够找到自己的不足和改进的方向。
一、教学经验
1. 知识的系统性：我注重将物理知识进行系统性的整理和讲解。通过精心设计的教学计划和教学流程，帮助学生建立起物理知识的框架和联系，提高他们的学习效果。
2. 激发学生的学习兴趣：我注重通过多样化的教学方法和教材选择，激发学生的学习兴趣。通过讲解生动有趣的实例和故事，引导学生主动思考和探索，使他们对物理学科产生浓厚的兴趣。
3. 知识的应用和拓展：我注重将物理知识与实际生活相结合，让学生能够理解物理知识在实际生活中的应用价值。同时，我也引导学生进行思考和拓展，帮助他们掌握更深层次的物理知识。
二、教学不足
1. 个别学生的学习困难：在教学过程中，我发现一些学生对物理学科存在较大的学习困难。这可能是由于他们基础薄弱或者学习方法不当所导致的。对于这些学生，我需要更加耐心和细心地指导，帮助他们克服困难，提高学习效果。
2. 教学资源的不足：由于学校物理实验室设备有限，教学资源相对不足。这给我的教学工作带来了一定的困扰，限制了我进行实验教学的广度和深度。在今后的教学工作中，我需要积极争取更多的教学资源，提高教学质量。
三、改进措施
1. 个性化辅导：针对学习困难的学生，我将加强个性化辅导。通过与学生的沟通和交流，了解他们的学习情况和需求，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们克服学习困难，提高学习效果。
2. 积极争取教学资源：我将积极与学校和其他物理教师进行合作，争取更多的教学资源。同时，我也会积极利用互联网和其他渠道，寻找相关的教学资源，提高自己的教学质量。
3. 不断提高自身教学能力：我将不断学习和提高自身的教学能力。通过参加教育培训、研讨会等形式，不断更新教学理念和方法，提高自己的教学水平。同时，我也会积极与其他物理教师进行交流和分享，共同进步。
总结起来，过去一年中的教学工作给我提供了许多宝贵的经验和教训。通过总结和反思，我相信我能够更好地改进自己的教学方法和策略，提高教学质量，让学生在物理学科中取得更好的成绩和进步。初二物理教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新意识，为他们的未来发展打下坚实基础。相信在今后的教学工作中，我会更加努力，不断进步，为学生的学习成长贡献自己的力量。
初二物理教师教学工作总结 篇三
半个学期来，我时时严格要求自己，积极参加学校的各项生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师，做一个社会满意的优秀教师。
我担任了的是初二年级1、2、3班的物理教学课程。为了满足学生的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。多看参考书，各取精华所在。根据学生的实际情况，我尽量抽时间去听有丰富经验的朱海舟、赖进港老师的课，并向他请教该课要注意的地方，向他学习教法。从中获益匪浅，这使我在往后的日子里更注重听课了。我基本上了解我所教的三个班的情况，包括熟悉学生的姓名，座位情况。向班主任了解整体和个体的基本情况，除学生的家庭，思想等情况外，在教学过程中，尽量讲简单明了，摸清学生的思维方式，加强对学生知识掌握。我利用空堂的时间，除了听物理科的课外，还听其它科的课，包括语文，数学，英语等，从中学习不同的教学方法及在课堂上如何管理学生的办法。在教学的过程中不断总结经验。
在教学中，上课课堂气氛尽量活跃，主要通过利用课后时间，找课外书，找有关物理小趣味的内容阅读。而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧，尽力活跃课堂气氛，让学生在轻松，欢愉的气氛中学习。为了减轻学生的负担，我尽能减少作业量，把大多的练习放在课堂上，一来可以在课堂上及时巩固知识，二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕，发下去。在批改过程，不止单单写上一个分数，还会把学生错的地方圈起来，对于问题较多的地方会及时评讲。对于个别基础较差的学生，利用课余时间进行个别辅导。这些成绩较差的学生大多基础不好，所以必须有耐心，细心地进行指导，在这个过程中，不断让给学生树立信心。学生只要有进步，我不断的鼓励，帮助他，在每一次测验中，增加基础题，降低学习难度，不断增强了学生学习物理的信心。除了日常的教学工作外，我还担负起初二物理科第二课堂的教学。
这第二课堂主要是组织了各班对物理科有浓厚兴趣的、成绩较好的几三、四名学生，参加电子制作竞赛，并在每年的各级比赛中都取得优异的成绩。在班级管理方面，不同的班级都有不同的特点和问题，自我感觉在课堂教学上还存在着不足。尤其是课堂气氛与以及管理方面，在自己班上的学习习惯上的养成，以及补差方面有待于提高。
教育事业是一份良心的工作。经过两个学期的工作，我深深地领会到这一点。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里，我将不断进步，以“校兴我荣，校衰我耻”的思想，为平山的崛起做出自己一点微薄的力量。
初二物理教师教学工作总结 篇四
本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担任八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。现将本学年的教学工作小结如下：
一、学习新课标
努力提高自身素质教师的职责————教书育人。言行要为人师表，业务要求精。因此只有不断学习才能适应当代的素质教育要求
。首先认真学习《教师职业道德规范》，不断提高自己的道德修养;然后认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习活动，丰富了自己的知识，为自己更好的教学作好了准备。
二、务实创新
注重“三维目标”的落实“三维目标”————就是新课程中的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把知识点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前深入钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备学生，了解学生原有的知识与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的一些措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。自己能精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。
2、课堂上，能关注全体学生，注意信息反馈。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻学生的负担。
3、课后，及时批改学生作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
4、平时积极参加教研活动，认真参与听课、评课，虚心向同行学习，取他人之长，提高教学水平。
三、多给学生鼓励和帮助
培养学习自信心物理是八年级学生开始接触的'一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力量是无穷的。教师言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，老师首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，老师事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
四、转变教学观念
教书育人并举放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。以上是对本学期的教育教学工作简要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学能力等。对新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。
初二物理教师教学工作总结 篇五
日子过得真快，转眼间，一个学期过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高物理教学质量。
我任教初二年级的物理课程。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
总之，在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让物理教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于有关教学的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步！
相信自己经过本学期的小结后，发现并克服自身的问题，在以后的教学中会做的更好。
