染雾大学英语教师年度考核个人总结 篇一
作为一名大学英语教师，我深知个人教学能力和教学效果对于学校的发展至关重要。在过去的一年里，我积极致力于提高自己的教学水平和教学效果，取得了一定的成绩。在此，我将总结过去一年的工作经验，并提出自己的进一步提高的计划。
首先，在教学方法上，我注重多样化教学方式的运用。在课堂上，我尝试了多种不同的教学方法，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和积极性。我也通过使用多媒体技术和互联网资源，为学生提供更加丰富和互动的学习环境。这些方法的应用有效地提高了学生的参与度和学习效果。
其次，在教学内容上，我注重培养学生的语言综合能力。除了传授基础的语言知识和技能外，我还注重培养学生的听说读写能力，并通过真实的语言环境和实践活动来提高学生的语言运用能力。我也鼓励学生参加英语角和英语演讲比赛等活动，以提高他们的口语表达能力和自信心。通过这些措施，学生的语言综合能力得到了显著提高。
最后，在教学评估上，我注重及时反馈和评价。在每一次课堂结束后，我会给予学生及时的反馈和评价，包括他们的优点和不足之处。我也鼓励学生互相评价和分享学习心得，以促进他们的自我反思和提高。此外，我还与其他教师进行了教学互评和经验交流，从中获得了很多宝贵的建议和指导。
在未来的一年里，我将进一步提高自己的教学能力和教学效果。首先，我将继续探索和运用新的教学方法和教学技术，以满足学生不断变化的学习需求。其次，我将进一步提高自己的专业知识和教学能力，不断更新自己的教材和教学内容。最后，我将继续加强与学生和家长的沟通和合作，以提高教学效果和学生的学习成效。
通过过去一年的努力和总结，我相信我在教学能力和教学效果上取得了一定的进步。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教学效果，为学校的发展做出更大的贡献。
大学英语教师年度考核个人总结 篇二
作为一名大学英语教师，我深知年度考核对于个人发展的重要性，也意识到自己在过去一年里的不足之处。在过去的一年里，我努力提高自己的教学能力和教学效果，但仍有一些问题需要改进。在此，我将总结过去一年的工作经验，并提出自己的进一步提高的计划。
首先，我意识到在教学方法上需要更加多样化和灵活。虽然我尝试了一些不同的教学方法，但仍然存在着过分依赖讲授和传授知识的倾向。在未来的一年里，我计划进一步探索和运用不同的教学方法，如任务型教学、项目学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。我也计划加强自己的教学技巧和能力，提高课堂管理和组织能力，以提高教学效果。
其次，我意识到在教学内容上需要更加重视学生的实际需求。虽然我注重培养学生的语言综合能力，但在一些具体的教学内容和教学材料上，仍然存在着与学生实际需求不匹配的情况。在未来的一年里，我计划加强对学生的需求调研和分析，针对不同学生的不同需求，调整和优化教学内容和教学材料，以提高学生的学习兴趣和学习效果。
最后，我意识到在教学评估上需要更加全面和客观。虽然我给予学生及时的反馈和评价，但在一些评估标准和方法上，还存在着主观性和片面性的问题。在未来的一年里，我计划进一步完善教学评估体系，引入更加客观和科学的评估方法，以准确地评估学生的学习成果和教学效果，从而更好地指导和改进教学。
通过过去一年的反思和总结，我认识到自己在教学能力和教学效果上还有很大的提升空间。在未来的一年里，我将持续努力，提高自己的教学能力和教学效果，为学校的发展做出更大的贡献。我相信通过不断的学习和改进，我能够成为一名更优秀的大学英语教师。
大学英语教师年度考核个人总结 篇三
本学期我主要担任大专部英语专业07（1）班英语精读，07（2）、（3）、（4）班公共英语教学工作。并任06（1）、07（1）班辅导员。现将本学期的教学工作总结如下：一、认真钻研教材，继续探索大专英语教学模式，努力提高课堂教学质量。
1 本学期我担任的精读课虽然不是新课，但我并没有因此马虎。课前认真备课，钻研教材，教学中能总结去年的经验，根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。07（1）班学生经过3+x考试，词汇和阅读基础较好，但听说能力差，语音也存在很多问题。这学期，课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，还采用课文复述，看图说话，讲故事，角色表演等形式强化学生的口语水平。课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查学生的语音作业，及时指出问题，攻破难点。这些方法取得了一定的效果。
2 为了了解学生的的英语水平和学习要求，开学初在07（2）（3）（4）班进行调查，收集了学生意见。针对学生的年龄和知识特点在教学中主要采用对话表演，看图说话，以及针对课文设计的话题讨论。这些方式激发了学生的学习热情，活跃了课堂气氛，一些男生也开始喜欢说英语。除了口语表达，还注重抓学生笔头的基本功，通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提高词汇语法基础。经过一学期的训练，学生的句子翻译水平有明显进步。
3 在两门课中根据教材内容适当选取"走向未来"、"跟我学"等教学录象片辅助教学。为学生提供了生动的语言环境，激发了学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛，收到了良好的教学效果。
4 教学中努力探索以学生为中心，教师为主导的教学模式。运用视听媒体，采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强学法指导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。
二、在语言教学中注意文化知识的渗透。根据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。
三、认真使用电子教室，探索计算机辅助教学模式
1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子教室。我课前认真备课，花了大量时间设计制作幻灯片。每堂课严格按照学校的要求进行。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度，提高了教学效率。英语精读课尤为明显。教师可以在短时间内对学生进行大量的高密度的语言训练。学生的语言技能得到了提高。
2、根据课题适当使用电脑网络辅助教学。例如：精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍；公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时，则带领学生在网上游览。丰富的图片和文字资料扩大了教学容量，丰
四、本学期在学校科组的配合下完成了全国"四结合"录象课的拍摄任务。并以"节假日"一课参加了学校的探索课。顺利完成了任务。
努力方向：今后应加强理论学习和实践交流，力求在教学方法上有所突破。探索计算机网络辅助教学模式。
