染雾大学生小学教师个人实习总结 篇一
在这个暑假，我有幸能够参加小学教师的实习工作。这次实习对我来说是一次宝贵的经历，不仅让我深入了解了小学教育的实际情况，还提升了我的教学技能和教育理念。在这篇实习总结中，我将分享我在小学教师实习中的经历和收获。
首先，我要感谢我的导师和同事们。他们给予了我很多指导和支持，让我能够顺利地适应实习环境。导师们不仅教会了我如何制定教学计划和教学方法，还教会了我如何与学生建立良好的关系。同事们则给了我很多实际的建议和帮助，让我能够更好地应对各种教学挑战。
在实习期间，我主要负责小学一年级的语文教学。刚开始的时候，我感到有些无助，因为小学生的注意力集中时间很短，难以保持他们的专注。然而，通过和导师的讨论和实践，我逐渐找到了适合小学生的教学方法。我采用了多媒体辅助教学、游戏教学等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也加强了和学生的沟通，尊重他们的个性差异，鼓励他们表达自己的想法和意见。通过这些努力，我发现学生的学习积极性和成绩都有了显著的提高。
除了教学工作，我还参与了一些课外活动。我和同事们一起组织了夏令营和运动会，为学生提供了更多的学习和交流机会。这些活动不仅增加了学生的兴趣和参与度，还培养了他们的团队协作能力和领导才能。同时，我也参加了一些教师培训和研讨会，不断学习和更新自己的教育知识。
通过这次实习，我不仅获得了丰富的教学经验，还更加坚定了我成为一名小学教师的决心。我意识到，小学教育是一项重要而有意义的事业，能够对学生的成长和未来产生积极的影响。我愿意付出更多的努力，不断提升自己的教学能力，为学生的发展贡献自己的力量。
在未来，我将继续努力学习和实践，不断完善自己的教学方法和教育理念。我相信，只有通过不断学习和探索，才能够成为一名优秀的小学教师，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
大学生小学教师个人实习总结 篇二
在这个暑假，我有幸能够参加小学教师的实习工作。这次实习对我来说是一次宝贵的经验，不仅让我深入了解了小学教育的实际情况，还提升了我的教学技能和教育理念。在这篇实习总结中，我将分享我在小学教师实习中的经历和收获。
首先，我要感谢我的导师和同事们。他们给予了我很多指导和支持，让我能够顺利地适应实习环境。导师们不仅教会了我如何制定教学计划和教学方法，还教会了我如何与学生建立良好的关系。同事们则给了我很多实际的建议和帮助，让我能够更好地应对各种教学挑战。
在实习期间，我主要负责小学一年级的数学教学。刚开始的时候，我感到有些无助，因为小学生对数学的理解和掌握程度有限。然而，通过和导师的讨论和实践，我逐渐找到了适合小学生的教学方法。我采用了趣味性强、互动性高的教学活动，让学生在愉快的氛围中学习。同时，我也注重了学生的思维训练和问题解决能力的培养，通过引导他们思考和探索，激发他们的学习兴趣和求知欲。通过这些努力，我发现学生的数学成绩和自信心都有了明显的提高。
除了教学工作，我还参与了一些课外活动。我和同事们一起组织了科技创新展览和手工制作比赛，为学生提供了更多的学习和交流机会。这些活动不仅丰富了学生的课外生活，还培养了他们的创新能力和动手能力。同时，我也参加了一些教师培训和研讨会，不断学习和更新自己的教育知识。
通过这次实习，我不仅获得了丰富的教学经验，还更加坚定了我成为一名小学教师的决心。我意识到，小学教育是一项重要而有意义的事业，能够对学生的成长和未来产生积极的影响。我愿意付出更多的努力，不断提升自己的教学能力，为学生的发展贡献自己的力量。
在未来，我将继续努力学习和实践，不断完善自己的教学方法和教育理念。我相信，只有通过不断学习和探索，才能够成为一名优秀的小学教师，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
大学生小学教师个人实习总结 篇三
从3月21号开始，我在xx开发区第四小学开始了为期一个月的实习生活。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。虽然这么说，但是刚得知被分配到xx开发区第四小学时，心里还是有些许茫然。因为听说过开发区四小紧跟着教育改革的步伐，并且教育事业发展得很成功。
当我第一天踏进四小时，我感受到了浓浓的学习氛围。四小占地面积不大，教学楼也看得出经历了一定岁月的沧桑。但墙壁粉刷得雪白雪白，并张贴着名言警句及文人图画，朗朗的读书声缭绕在校园的上空。早操时间，学生们有条不紊地排好队伍，统一的校服成了校园里一道亮丽的风景线。无论何时何地，学生们遇到了实习老师都会敬礼热情地打招呼。我深深地感受到了每一位学生的礼貌和文明，同时这也引发了我的思考：若是中国的每一位学生都能如此，这将是我们教育的一大进步，而这项教育事业任重而道远，这是我们每一位教师都应该担起的重任。
实习的第一周大多数时间都是去观摩各个任课老师的课堂。我所在的三(3)是莫梅兰老师担任英语老师。莫老师从教多年，有着自己独特的教学方法。在她每一堂英语课上她都能热情高涨，声音富有感染力，她比较擅长利用强调的语气引起学生的注意，并且她注重操练，力求每一位学生都能在课堂上会认读、会运用当天所学的知识。同时，莫老师管理课堂纪律有一定的经验，当学生吵闹或搞小动作时，她会先扫视全班，沉默地看着不认真的学生，很快，学生就会拉回了注意力。在她这一系列动作的背后，我看到了她与学生之间的默契以及她在课堂上树立的威严。在课后，莫老师会跟我们分享她从教的心得，并且指导我们该如何上好一堂课和如何管理课堂纪律。在我们上每一堂课的前一两天，我们都会请莫老师审阅我们的教案并给我们指导，莫老师都会不厌其烦地给我们提出各种建议。上完课，她又会及时给我们指出需要改进的地方。记得我上完第一节课后，效果很不理想，在课堂中，我手忙脚乱，将学生分小组计分忘了总结。莫老师在课后给我提了很多建议，比如，引入可以承接上节课的句型，计分一定要总结，要是做不到就尽量避免用这种方式，同时她也不忘鼓励我，让我能重振信心。在莫老师的指导下，我每一节课都在进步，最后一堂课后，她给了很高的评价。实习生涯虽短，但我在莫老师身上学习到了许多自身欠缺的东西。
在实习的第一周和第二周，四小开展了两次同课异构课堂，有四名实习老师和四名任课老师参加了活动。活动结束，实习老师、我们学院的领导和四小的英语老师共同开展了交流会，对上课老师的课堂展开深入的探讨。其中，学院杨书记和四小的梁校长做了深刻的总结，我们受益良多。同课异构让我认识到了我们实习老师仍存在诸多不足，同任课老师对比尚有很多需要改进的地方，也让我看到了四小的老师教学经验丰富而且专业基础知识扎实，这是我们需要不断学习的地方，同时，这次的活动也让我看到了四小对教育事业的重视。
在实习期间，我们学院的指导老师都会去听我们的课，在课后给我们指出不足之处，给我们提一些建议和指导。我们会听取任课老师及指导老师的意见，及时写课后反思，努力改进不足。
每个周一的班会课开发区四小的领导都会给我们布置一个主题。其中我们开展过安全教育(一二年级)、世界水日(三至五年级)、心理辅导等主题班会。在开展每一次主题班会之前，我们小组三名成员都会共同讨论、搜集资料、写教案，一次次修改教案，力求做到更好，能让学生从中学习到知识，并培养良好的学习习惯和生活习惯。
实习期间，开发区四小的学校领导及老师对我们委以重任，全权负责举办四小的第xx届英语口语比赛。由于上xx届举办的是话剧比赛，我们没有太多的经验可以借鉴，大多靠我们全体实习老师共同讨论摸索，并寻求学校领导的意见，一点点改进。我们除了拟定比赛试题，还需要培训学生，每天下午第三节课，我们都会对学生进行培训。虽然辛苦，但看到学生一点点在进步，我们感觉到付出再多的汗水都是幸福的。
实习的最后一周是非常艰苦的，我们需要为比赛做一系列的工作准备，包括试题的完善、对学生最后阶段的培训、宣传海报和logo的设计、舞台的布置等等，有时会忙到天黑才拖着疲惫的身体赶回学校。虽然比赛的准备工作繁重，但我们全体实习老师能各司其职，有序地配合队长顺利完成工作。4月14日，在开发区四小全校师生、岭南基础教育学院的领导以及全体实习老师的共同努力下，我们成功举办了xx开发区第四小学第xx届英语口语比赛。通过这个比赛，我深刻意识到团队合作的重要性，同时也让我们收获了成功的喜悦。
在实习结束的最后一天，学生给我们赠送了一些小卡片、信件等离别礼，有的学生甚至早上早早就守在会议室门口等待我们。告别时刻，班级里大多数学生都泪眼滂沱，依依不舍，看着每一张稚嫩的小脸，我有着不舍也有着对教育事业的热爱及憧憬。
短短一个月的实习生活，我从最开始的手足无措到每一次的进步，到最后享受实习生活。在此期间
