染雾高中历史二战知识点总结 篇一
二战是20世纪最具影响力的战争之一，给世界带来了巨大的变革。以下是高中历史二战知识点的总结：
1. 战争的起因：二战的起因可以追溯到第一次世界大战后，德国因为战败而遭受到了巨大的政治、经济和军事压力。因此，德国的纳粹党上台，希特勒成为了德国的领导人，并开始实施侵略政策。
2. 波兰战役：1939年，德国入侵波兰，这是二战的开端。英国和法国对德国的侵略行为表示抗议，并向波兰宣战。然而，波兰不敌德军的强大实力，不久就被德国占领。
3. 珍珠港事件：1941年，日本袭击了美国的珍珠港海军基地，导致美国正式参与二战。这一事件引发了美国与日本之间的长期敌对关系，并使得二战的规模进一步扩大。
4. 雅尔塔会议：1945年，盟军领导人在俄罗斯的雅尔塔举行了会议，讨论了战后欧洲的重建和国际事务的安排。在会议上，盟国同意了德国的分割和日本的无条件投降。
5. 纳粹集中营：纳粹德国建立了许多集中营，用来关押和屠杀犹太人、政治异议人士和其他被认为是“不符合纳粹理想”的人。这些集中营成为二战期间纳粹大屠杀的象征。
6. 核爆炸：1945年，美国在日本广岛和长崎投下了两颗原子弹，导致了大规模的破坏和伤亡。这是人类历史上第一次使用核武器，也是二战的重要转折点。
7. 盟军胜利：1945年，德国投降，标志着欧洲战场的结束。不久之后，日本也宣布无条件投降，二战正式结束。盟军胜利后，国际社会开始重建战争带来的破坏，建立了联合国等国际组织，以促进全球和平与合作。
高中历史二战知识点总结 篇二
二战是人类历史上最具破坏力和影响力的战争之一，以下是高中历史二战知识点的总结：
1. 德国的侵略政策：纳粹党上台后，德国开始实施侵略政策，先是吞并奥地利，随后占领捷克斯洛伐克。这些行动引发了国际社会的担忧，并最终导致了二战的爆发。
2. 英法的对德政策：英国和法国采取了“绥靖政策”，即试图通过妥协和让步来避免战争。然而，这种政策未能阻止德国的侵略行为，最终导致了战争的爆发。
3. 苏德互不侵犯条约：苏联和德国在1939年签署了互不侵犯条约，事实上为德国提供了东线的安全。然而，这个条约只是暂时性的，很快德国就背弃了它，并发动了对苏联的入侵。
4. 纳粹大屠杀：纳粹德国实施了大规模的种族灭绝政策，主要目标是犹太人。在集中营和其他方式下，数百万犹太人被杀害。这是二战期间最残酷的罪行之一。
5. 盟军的反击：盟军在二战中采取了各种措施来反击德国和日本。例如，英国皇家空军进行了对德国的轰炸，苏联军队在东线进行了顽强的抵抗，美国军队在太平洋战场上进行了岛屿战争。
6. 核武器的使用：美国在二战末期使用了两颗原子弹，迫使日本无条件投降。这一事件不仅导致了巨大的人员伤亡和破坏，还引发了对核武器的长期担忧和争议。
7. 战后的影响：二战结束后，世界发生了巨大的变化。欧洲出现了大规模的破坏，国际社会开始重建战争带来的破坏，并努力确保全球的和平与稳定。此外，二战也为冷战的爆发奠定了基础。
以上是关于高中历史二战知识点的总结，二战不仅对当时的世界带来了巨大的冲击，而且对现代世界的政治、经济和社会格局产生了深远的影响。了解二战的历史和背景，有助于我们更好地理解世界的发展和变化。
高中历史二战知识点总结 篇三
【#高三# 导语】以德国、意大利、日本法西斯等轴心国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争，这就是的二战。下面是©整理的高中历史二战知识点，希望你喜欢。高中历史二战爆发的原因
1.凡尔赛——华盛顿体系的矛盾发展。凡尔赛条约对德国的惩罚性规定，使战后德国民族主义复仇主义情绪蔓延，成为法西斯势力兴起的土壤。战胜国之间也矛盾重重，意大利和日本不满已得利益，伺机重新瓜分世界;美日之间的矛盾不断发展。还有资本主义与社会主义两种不同制度之间的矛盾。
2.1929~1933年的经济大危机对二战的爆发起了催化剂的作用。经济危机引起政治危机，德、日建立法西斯专政，形成了欧、亚两个战争策源地。
3.帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。垄断资本对于利润的追求导致资本主义国家之间的竞争，随着各国实力对比的变化，急夺世界霸权的斗争日益激烈。
4.英法推行缓靖政策。二战前英法美推行的缓靖政策，助长了法西斯的侵略扩张，加速了二战的爆发。
高中历史绥靖政策
1.“缓靖政策”是指第二次世界大战全面爆发前，以英法为代表的西方国家对德意日法西斯国家的侵略扩张所采取的姑息、退让、妥协、纵容的政策。其主要内容包括两个方面，一是牺牲别国的利益保护自己的既得利益;二是将祸水东引，牺牲苏联求得西欧无战事。绥靖政策的实质是：以牺牲局部利益和弱小国家利益为代价，满足法西斯国家的侵略欲望，尽可能把法西斯侵略矛头引向社会主义苏联，缓和帝国主义国家之间的矛盾。
2.《慕尼黑协定》是大国强权政治的产物，是绥靖政策进一步发展的产物，是该政策达到顶峰的标志。它严重地侵犯了捷克斯洛伐克的主权，助长了法西斯德国的嚣张气焰，加速了二战的爆发。同时，这一协定的签订，也加深了苏联对英法的不信任，促使苏联与德国签订《互不侵犯条约》，推行祸水西指的自保政策。
高中历史太平洋战争的原因
1.日本是一个岛国，资源贫乏，国内市场狭小，这使日本垄断资产阶级向外谋求出路。
2.太平洋战争是日、美争夺以中国为重点的亚太地区的必然结果。
3.战争经济的需要是日本发动太平洋战争的经济根源。日本的国力经不起长期的战争消耗。随着战争的不断扩大，日本帝国主义把越来越多的人力、物力、财力消耗在中国战场上，英美等国对日本实行的贸易禁运，对战略物资严重依赖进口的日本打击沉重，促使日本下了“对美一战”的决心。
4.德国在欧洲战场上的胜利及攻势，客观上助长了日本的侵略气焰，成为日本发动太平洋战争的外部动因。
高中历史战争与和平的思考
“二战”是人类迄今为止规模、对世界影响最为深远的一次战争，对后世的借鉴作用尤为重大。为了赢得战争，双方调动一切经济力量，使得世界各国的经济联系更加紧密。特别是战后的经济在高科技的推动下重新起飞之后，世界经济一体化的进程已成为不以人的意志为转移的潮流。于是在国际竞争日趋激烈之时，国际合作也成为绝对必须之事。正是这种相互依存的国际经济关系，形成了抑制新的世界大战爆发的重要因素。
二战后，人们更多地接受了历史的教训，在处理国与国之间的矛盾与危机时表现
