染雾小学数学班主任年度工作总结 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某小学的数学班主任，今天我非常荣幸地向大家汇报我过去一年的工作情况和成果。
过去的一年里，我主要负责小学数学课程的教学工作，我认真履行职责，以学生为中心，积极创新教学方法，努力提高教学质量。在教学中，我始终坚持“知行合一”的原则，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。我通过设计富有趣味性和挑战性的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动参与和合作精神。我还运用多媒体技术，结合具体实例，帮助学生理解抽象的数学概念，提高他们的学习效果。
除了教学工作，我还积极参与学生的学业指导和素质教育。我与学生家长保持密切的沟通和合作，及时了解学生的学习情况和问题，并提供个性化的指导和帮助。我还组织了一系列的校内外活动，包括数学竞赛、数学游戏和研讨会等，为学生提供了展示和交流的机会，激发了他们的学习动力和创造力。
在与同事们的合作中，我也主动分享自己的教学经验和资源，积极参与教研活动，与同事们共同研究教学难题，提高教学质量。同时，我也不断学习和更新自己的知识，参加各种培训和研讨会，提高自己的专业水平。
通过一年的努力，我的学生成绩得到了显著提高，他们的数学成绩在学校中名列前茅。更重要的是，他们的数学思维能力和解决问题的能力也有了明显的提升。我深感自豪和满足，并对未来的工作充满信心。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，感谢家长们的信任和配合。我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
小学数学班主任年度工作总结 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某小学的数学班主任，今天我非常荣幸地向大家汇报我过去一年的工作情况和成果。
过去的一年里，我主要负责小学数学课程的教学工作，我积极探索多元化的教学方法，努力提高学生的学习兴趣和学习效果。我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过启发式教学和探究式学习，激发学生的主动学习和思考能力。我还注重培养学生的团队合作精神和创新意识，通过合作学习和小组讨论，培养学生的合作与交流能力。我还鼓励学生在学习中勇于挑战和尝试，培养他们勇于面对困难和挫折的勇气。
除了教学工作，我还积极参与学生的学业指导和素质教育。我与学生家长保持紧密的联系和沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并提供个性化的指导和帮助。我还组织了一系列的活动，包括数学竞赛、数学游戏和研讨会等，为学生提供了展示和交流的机会，激发了他们的学习动力和创造力。
在与同事们的合作中，我积极分享自己的教学经验和资源，参与教研活动，与同事们共同研究教学难题，提高教学质量。同时，我也不断学习和更新自己的知识，参加各种培训和研讨会，提高自己的专业水平。
通过一年的努力，我的学生成绩得到了明显的提高，他们的数学成绩在学校中名列前茅。更重要的是，他们的数学思维能力和解决问题的能力也有了显著的提升。我深感自豪和满足，并对未来的工作充满信心。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，感谢家长们的信任和配合。我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
小学数学班主任年度工作总结 篇三
【#工作总结# 导语】总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识。©为大家准备了《小学数学班主任年度工作总结》，希望对大家有帮助。
篇一：
本学期我担任三年级(3)班的数学老师，同时也是班主任。我班现有学生55名，我们班学生天真活泼，好奇心强，对办集体活动非常热心。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我做了下面几点工作：
一、培养学生的良好习惯。
(1)培养学生遵守纪律的习惯。
纪律是执行路线的保证。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里定下班规，要求学生执行学校的行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十几以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
(2)培养学生文明礼仪的习惯。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
书上常说“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生剪纸，拼图，要求学生看图回答有关问题。分四人小组讨论问题，学生出题指名提问其他同学。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、培训班干部。
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开学初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，去管理他人才能服从。如了解到某个干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过两个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班里威信也高。总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。
三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业。
篇二：
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导×××学生在×××活动中获得×××等奖。
"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
