染雾小学英语教师年度考核总结 篇一
今年是我担任小学英语教师的第一年，通过这一年的工作经验，我对自己的教学能力和专业素养有了更深刻的认识。在这里，我将总结我在教学中的优点和不足，以及我对未来教学发展的规划。
首先，我认为我在教学中的一个优点是能够与学生建立良好的关系。我注重与学生的交流，尊重他们的个性和需求，并根据学生的兴趣和水平制定教学计划。我经常与学生互动，鼓励他们积极参与课堂活动，并尽力营造一个积极、愉快的学习氛围。这种关系的建立有助于学生的学习和发展，也使他们对英语学习保持了浓厚的兴趣。
其次，我在教学中注重培养学生的综合能力。我不仅仅注重学生的语言技能，还注重培养他们的听、说、读、写等多方面的能力。我通过多种教学方法和资源，如游戏、歌曲、故事等，激发学生的学习兴趣，并帮助他们提高英语能力。此外，我还注重培养学生的团队合作精神和自主学习能力，使他们能够在学习中相互合作，共同进步。
然而，我也意识到我在教学中存在一些不足之处。首先，我有时候会过于关注课堂的表象，而忽视了学生的个体差异。有些学生可能需要更多的时间和指导来理解和掌握知识，而我却往往只关注那些表现较好的学生。这是我需要改进的一点。其次，我在课堂管理方面还有待提高。有时候我会因为一些小事而丧失耐心，导致课堂秩序的混乱。我需要更加冷静和耐心地处理这些问题，并寻找更好的管理方法。
对于未来的教学发展，我计划进一步提高自己的教学能力和专业素养。我会继续学习教育心理学和课堂教学理论，不断改进自己的教学方法。我还计划参加一些教育培训课程和研讨会，与其他教师交流经验和分享教学资源。此外，我还会不断提高自己的英语水平，以便更好地教授英语课程。
总之，通过这一年的教学经验，我对自己的教学能力和专业素养有了更深刻的认识。我会继续努力改进自己的教学方法和管理能力，为学生提供更好的教育。我相信，只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的小学英语教师。
小学英语教师年度考核总结 篇二
今年是我作为小学英语教师的第三个年头，在这一年中，我取得了一些成绩，也发现了自己的不足之处。在这里，我将总结今年的教学经验，并规划未来的教学发展。
今年，我注重培养学生的学习兴趣和学习动力。我通过设计丰富多样的课堂活动和教学资源，激发学生的学习兴趣。例如，我组织了一次英语角活动，让学生有机会用英语与其他学生交流和表达自己的观点。这样的活动不仅提高了学生的口语表达能力，也增强了他们对英语学习的兴趣。此外，我还引导学生参与英语竞赛和演讲比赛，让他们有机会展示自己的才华和能力。这些活动的开展不仅提高了学生的学习动力，也增强了他们的自信心。
另外，我也意识到了自己的一些不足之处。首先，我在课堂管理方面还有待提高。有时候我会因为课堂管理不当而浪费了很多时间，导致教学效果不佳。我需要更加冷静和果断地处理学生的纪律问题，并寻找更好的管理方法。其次，我在给学生提供反馈方面还有待改进。我意识到反馈对学生的学习和成长非常重要，但我有时候没有给予学生足够的及时反馈和指导。我会加强对学生的个别辅导，并及时给予他们积极的鼓励和建议。
对于未来的教学发展，我计划继续提高自己的专业素养和教学能力。我会加强对教育教学理论的学习，提高自己的教学水平。我还计划参加一些专业培训课程和研讨会，与其他教师交流经验和分享教学资源。我也会继续提高自己的英语水平，以便更好地教授英语课程。
总之，今年的教学经验让我更加深入地认识到自己的优点和不足之处。我会继续努力改进自己的教学方法和管理能力，为学生提供更好的教育。我相信，只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的小学英语教师。
小学英语教师年度考核总结 篇三
【#工作总结# 导语】总结必须按照实践是检验真理的标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。以下是©整理的相关资料，希望帮助到您。篇一
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
首先，一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
其次，、求实创新，认真参与教学、教研工作，教育教学是
我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计课堂。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的英语教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对英语教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、英语教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要
努力找出一些自己在英语教学的特色点。
3、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
篇二
在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班六年级19班的英语，教了一年之后，学校要求我重新再接一个三年级班和四年级两个班。因此，我二话
二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学英语教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。
三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩：（略）
点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
