幼儿园大班十二月工作总结【推荐3篇】

幼儿园大班十二月工作总结 篇一

在过去的一个月里，我们大班团队积极开展各项活动，充分发挥了幼儿园教育工作的主体作用。通过针对不同孩子的教育需求，我们为每个孩子提供了个性化的学习经历，促进了他们的全面发展。

首先，我们注重了幼儿的艺术教育。我们组织了多次绘画、手工制作和音乐欣赏等活动，鼓励孩子们表达自己的想法和感受。通过这些活动，孩子们的创造力和想象力得到了极大的激发，他们学会了用画笔和色彩表达自己的内心世界。

其次，我们加强了幼儿的体育锻炼。在户外活动中，我们引导孩子们进行各种体育游戏，如跑步、跳跃、接力赛等。这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队合作意识和竞争意识。孩子们在游戏中学会了互相帮助，互相鼓励，增强了他们的自信心。

同时，我们注重了幼儿的社交能力培养。我们组织了小组合作活动，让孩子们在小组中互动交流，学会与他人合作。我们还鼓励孩子们主动与其他班级的孩子进行交流，扩大他们的社交圈子。通过这些活动，孩子们的语言表达能力和沟通能力得到了提高，他们学会了与他人和谐相处。

除此之外，我们还注重了幼儿的认知能力培养。我们通过游戏和故事讲解等方式，引导孩子们认识数字、形状、颜色等基本概念。我们还鼓励孩子们提出问题，培养他们的思维和观察能力。孩子们在这个过程中逐渐学会了独立思考和解决问题。

在十二月的工作中，我们得到了家长们的充分支持和配合。我们积极与家长沟通，及时了解孩子们的学习情况和成长进展，为孩子们提供更好的教育服务。

总的来说，我们大班团队在十二月的工作中取得了显著成效。通过各项活动的组织和实施，我们促进了孩子们的全面发展，提高了他们的学习兴趣和主动性。我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和教育服务。

幼儿园大班十二月工作总结 篇二

在过去的一个月里，我们大班团队致力于为孩子们提供优质的教育环境和教育服务，取得了显著的成效。在十二月的工作中，我们注重培养幼儿的主动性和创造力，促进了他们的全面发展。

首先，我们注重了幼儿的自主学习。我们提供了丰富多样的学习资源，如图书、玩具和教具等，让孩子们主动选择并参与到学习中去。我们鼓励他们发表自己的意见和观点，培养他们的独立思考和解决问题的能力。通过这样的学习方式，孩子们的学习兴趣得到了激发，他们学会了主动探索和学习。

其次，我们注重了幼儿的情感教育。我们鼓励孩子们表达自己的情感和情绪，教育他们学会与他人分享和关心他人。我们组织了一些情感体验活动，如合作游戏和亲子活动等，让孩子们感受到家庭和团队的温暖。通过这些活动，孩子们的情感认知和情绪管理能力得到了提高，他们学会了与他人建立良好的情感关系。

同时，我们注重了幼儿的科学探索。我们引导孩子们进行一些简单的科学实验和观察活动，培养他们的观察力和思维能力。我们还组织了一些科学展示活动，让孩子们展示自己的科学成果。通过这些活动，孩子们对科学的兴趣得到了培养，他们学会了观察和思考问题。

除此之外，我们还注重了幼儿的语言发展。我们通过丰富的语言活动，如故事讲解、角色扮演和诗歌朗诵等，培养孩子们的语言表达能力和沟通能力。我们还鼓励孩子们参与到小组讨论和演讲活动中去，提高他们的口头表达能力。孩子们在这个过程中逐渐学会了用语言表达自己的想法和感受。

在十二月的工作中，我们团队充分发挥了自己的专业优势，为孩子们提供了优质的教育服务。我们将继续努力，不断探索教育教学的新方法和新途径，为孩子们打造更加丰富多彩的学习和成长环境。同时，我们将与家长们保持密切的沟通和合作，共同为孩子们的成长提供更好的支持和引导。

幼儿园大班十二月工作总结 篇三

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　　不知不觉十一月又悄无声息地过去了，在这个月中，我们班的宝宝们就像七彩的世界，反射出七彩光，给大家带来美丽的七色花。

　　当小朋友在阳光下吹泡泡时，孩子们不禁会说，“好美呀!好漂亮呀!”使他们知道色彩来源于光的作用，是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上“玩”出来的。植物有七彩颜色，身边的物品有七彩颜色，颜色让我们画画更美丽，打扮东西更漂亮，游戏起来更有乐趣。

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆”。为了迎接优质幼儿园的验收，我们这个月重点抓好幼儿的一日常规教育。

　　1.在常规方面，给孩子以平等、公平、合理的教育环境，对孩子的要求在一个平等融洽的环境中提出与孩子们共同讨论。我们班的幼儿有一个坏习惯，玩具玩了乱放，为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时，没有对孩子们机械地提出要求，而是创设情境，引导孩子们讨论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性，使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。

　　2.礼貌教育。有句话，“近朱着赤，近墨者黑”。首先老师与老师，老师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。积极引导幼儿礼貌待人，从中学习了一些常用的礼貌用语，知道尊重他人。

　　3.卫生习惯：教会幼儿正确的洗手，通过洗手的儿歌，(手心搓搓……让幼儿知道洗手的正确方法，做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食，尽量不剩饭菜，对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤，培养幼儿良好的行为习惯。

　　4.学习习惯：上课能养成安静地静听习惯，做到先举手后发言，大胆地在集体面前表演，养成良好的学习习惯。

　　孩子们不仅学到各种本领，而且安全方面也不放松，这个月我们进行了安全消防演习。

　　“唔!”警报声想起，孩子们捂着毛巾，弯着腰有序快速直奔操场。有的孩子天真地说：“老师怎么没有烟呢?”说明这次活动幼儿非常投入。通过此次活动不仅使幼儿掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。

　　十一月，充满了快乐，我们带着这份快乐一起走向新的一页。希望在接下来的一个月小朋友们能不畏天气的寒冷，坚持天天到园，迎接优质幼儿园的验收，宝宝们一起加油吧