染雾幼儿园美术个人教学工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为一名幼儿园美术教师，通过与孩子们的互动和教学实践，取得了一些积极的成果。在美术教学方面，我注重培养幼儿的创造力和审美能力，通过多种形式的活动和教学方法，让孩子们在美术领域中得到全面的发展。
首先，我注重培养孩子们的创造力。创造力是幼儿艺术教育中非常重要的一环。我通过创设良好的教学环境，鼓励幼儿自由发挥想象力，引导他们进行自由绘画和手工制作。在绘画过程中，我鼓励孩子们表达自己的感受和想法，不拘泥于形式和技巧，给予他们足够的自由空间。通过这种方式，我发现孩子们的创造力得到了极大的激发，他们能够从自己的内心深处找到灵感，创作出独特而有个性的作品。
其次，我注重培养孩子们的审美能力。审美能力是幼儿艺术教育的重要目标之一。我在教学过程中注重让孩子们接触和欣赏各种形式的艺术作品，包括绘画、雕塑、摄影等。我给予他们足够的机会去观察、品味和欣赏艺术作品，并引导他们发表自己的感受和意见。在欣赏的基础上，我还通过教授一些基本的绘画技巧和知识，帮助孩子们提升自己的审美水平。通过这样的教学方式，我发现孩子们的审美能力得到了明显的提高，他们能够更加敏锐地感受和理解艺术作品中的美。
最后，我注重培养孩子们的艺术修养。艺术修养是幼儿艺术教育的终极目标，也是孩子们成为全面发展的人的重要素质之一。我通过让孩子们参与各种美术活动和比赛，提供展示作品的机会，激发他们对美术的兴趣和热爱。同时，我还注重培养孩子们的艺术素养，教授他们一些艺术的基本知识和技能，如色彩搭配、造型构图等。通过这样的教学方式，我发现孩子们的艺术修养得到了显著提升，他们能够在艺术创作中更加自信和独立。
总之，在过去的一年里，我通过创造力、审美能力和艺术修养三个方面的培养，取得了一些积极的成果。我相信，通过我的努力和不断的学习，我会在今后的教学工作中取得更大的成绩。
幼儿园美术个人教学工作总结 篇二
在过去的一年里，我担任幼儿园美术教师的工作，通过与幼儿们的互动和教学实践，收获了许多成果。在美术教学方面，我注重培养幼儿们的艺术兴趣和创造力，通过多种形式的活动和教学方法，为幼儿们打开了一扇美术的大门。
首先，我注重培养幼儿们的艺术兴趣。艺术兴趣是幼儿艺术教育的基础。我通过开展丰富多样的美术活动，如绘画比赛、手工制作等，激发幼儿们对美术的兴趣和热爱。我注重让幼儿们在活动中体验到美术带来的快乐和乐趣，让他们从小就对美术产生浓厚的兴趣。通过这样的教学方式，我发现幼儿们的艺术兴趣得到了很好的培养，他们愿意参与到各种美术活动中，并表现出了积极的态度。
其次，我注重培养幼儿们的创造力。创造力是幼儿艺术教育中非常重要的一环。我通过提供良好的教学环境和丰富的教具，引导幼儿们进行自由绘画和手工制作。我鼓励幼儿们大胆尝试，勇于表达自己的想法和感受。我注重培养幼儿们的独立思考和解决问题的能力，让他们在艺术创作中发挥自己的想象力和创造力。通过这样的教学方式，我发现幼儿们的创造力得到了很好的发展，他们能够创作出独特而有个性的作品。
最后，我注重培养幼儿们的艺术表达能力。艺术表达能力是幼儿艺术教育的重要目标之一。我通过教授一些基本的绘画技巧和知识，如色彩搭配、造型构图等，帮助幼儿们提升自己的绘画水平。同时，我鼓励幼儿们表达自己的想法和感受，通过绘画和手工制作来表达内心世界。通过这样的教学方式，我发现幼儿们的艺术表达能力得到了明显的提高，他们能够用自己的作品来传达自己的思想和情感。
总之，在过去的一年里，通过培养艺术兴趣、创造力和艺术表达能力三个方面，我取得了一定的成果。我相信，在今后的教学工作中，我会不断努力，提高自己的教学水平，为幼儿们打开更广阔的艺术天地。
幼儿园美术个人教学工作总结 篇三
【#工作总结# 导语】对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。以下是®为大家准备的幼儿园美术个人教学工作总结，希望对大家有帮助。
篇一：
绘画，是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充满着各种神奇的色彩。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。因此，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不可低估的。是幼儿园不可缺少的教学活动。
本学期美术中班实施二十四节教学活动，简单的蜡笔色彩画成为本学期活动主题，同时还穿插着线描画和水粉画。在本期教学活动中，以培养孩子的兴趣为目标，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。
首先，选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇紧密联系，没有好奇产生不了兴趣。因此，我在选材上下功夫。根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如：中班幼儿喜欢动物ji、鸭、鱼------喜欢交通工具汽车、轮船、火车------我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节展开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。
其次，通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏，如果是依样画葫芦的临摹教学方法，让幼儿简单地服从老师的命令，象木偶一样，幼儿就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的积极性，用鼓励的口吻，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因此，在美术活动中，我根据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的游戏形式。如：在进行绘画“花宝宝”活动时，通过游戏“花宝宝在哪里？”，让幼儿在室外寻找花，边玩边观察，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作*。
最后，运用多种绘画材料，激发幼儿创造力。一成不变绘画形式和材料，会使幼儿索然无味。在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激发他们探索*，满足幼儿的好奇心。每一种的尝试都会带来不同画法的效果，使幼儿体验成功的喜悦。
篇二：
一个学期又要结束了，在本学期我担任学校七-八年级的美术教学工作，基本上比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作总结，以便来年教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10－－20％的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康
3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。
4、我除了认真完成正常的教学工作以外,还开展了美术兴趣课的教学工作.课外兴趣辅导等。在宁河县第xx届校园艺术节活动中，有十几位同学获奖。本人论文获天津新世纪杯论文大赛三等奖，县级大比武三等奖。
三、经验和教训
1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
