染雾教师年度考核个人述职工作总结 篇一
尊敬的领导：
您好！我是XX学校的一名教师，经过一年的工作，我根据学校要求，对自己的工作进行了总结，现将述职报告如下：
一、教学工作
在过去的一年中，我一直把提高教学质量作为自己的首要任务。我认真备课，根据学生的实际情况制定教学计划，并结合多种教学方法，使学生能够主动参与到课堂中来。我注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励他们多做实验、多动手，提高实际操作能力。同时，我也注重对学生的评价和反馈，及时发现问题，及时纠正，使学生能够及时调整学习态度和学习方法。
二、班主任工作
作为班主任，我时刻关注学生的学习和生活情况。我及时与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，并对学生进行心理辅导，帮助他们解决问题。我组织班级活动，增进同学之间的感情，培养他们的集体荣誉感和凝聚力。在班级管理方面，我严格要求学生遵守纪律，培养他们良好的行为习惯和学习习惯。
三、教育教学科研
在科研方面，我积极参加学校组织的各类教育教学研讨会，不断提升自己的教学水平和科研能力。我关注教育教学前沿理论，积极研究教育教学改革的实践方法，提出自己的见解和建议，并将其运用到实际的教学中。我也积极参与教材的编写和教学资源的共享，与其他教师进行交流和合作，共同提高教学质量。
四、自我提升
自我提升是我在过去一年中非常重视的一个方面。我不断学习新的知识和技能，提高自己的专业素质。我参加了多个教师培训班，学习了新的教学方法和教育理论。我也积极参与学校组织的各类活动，提升自己的组织能力和协作能力。同时，我也充分利用网络资源，关注教育界的最新动态，不断拓宽自己的视野。
通过一年的工作，我对自己的工作进行了总结和反思，发现了自己的不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将进一步提高自己的教学水平和教育教学科研能力，为学生的成长和发展贡献更大的力量。
教师年度考核个人述职工作总结 篇二
尊敬的领导：
您好！我是XX学校的一名教师，经过一年的工作，我对自己的工作进行了总结和反思，现将述职报告如下：
一、教学工作
在过去的一年中，我一直致力于提高教学质量。我注重课堂教学，运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。我注重培养学生的思维能力和创新意识，引导他们独立思考和解决问题。同时，我也注重对学生的评价和反馈，及时发现问题，及时纠正，使学生能够不断进步。
二、班主任工作
作为班主任，我时刻关注学生的学习和生活情况。我与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况，并对学生进行心理辅导，帮助他们解决问题。我组织班级活动，增进同学之间的感情，培养他们的集体荣誉感和凝聚力。在班级管理方面，我严格要求学生遵守纪律，培养他们良好的行为习惯和学习习惯。
三、教育教学科研
在科研方面，我积极参加学校组织的各类教育教学研讨会，不断提升自己的教学水平和科研能力。我关注教育教学前沿理论，积极研究教育教学改革的实践方法，提出自己的见解和建议，并将其运用到实际的教学中。我也积极参与教材的编写和教学资源的共享，与其他教师进行交流和合作，共同提高教学质量。
四、自我提升
在过去一年中，我不断学习新的知识和技能，提高自己的专业素质。我参加了多个教师培训班，学习了新的教学方法和教育理论。我也积极参与学校组织的各类活动，提升自己的组织能力和协作能力。同时，我也充分利用网络资源，关注教育界的最新动态，不断拓宽自己的视野。
通过一年的工作，我深刻认识到教师工作的重要性和责任感。我将继续努力，提高自己的教学水平和教育教学科研能力，为学生的成长和发展贡献更大的力量。
教师年度考核个人述职工作总结 篇三
【#工作总结# 导语】总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。以下是©为大家准备的教师年度考核个人述职工作总结，希望对大家有帮助。
篇一
春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的;秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍感欣慰，
本学年我担任五年级(2)班的班主任及该班数学教学工作，一年来，我积极参加学校组织的各种政治、业务学习。在学校党支部、行政的领导下，我始终按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，并贯彻于所有教学工作的始终，并把弘扬和培育民族精神作为
本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作，从爱入手启发教育学生，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的密切联系，不断以电话、校信通和家访等形式同家长联系，形成"双管齐下"教育网络，让家庭和学校形成良好的教育合力，促使学生良好行为的形成。此外，在“劳动节”“国庆节”“母亲节”“父亲节”等，我们班开展了形式多样的活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，学会感恩，学会尊重各行各业的劳动者;激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和伟大
本学年，学校狠抓教学质量，通过集体备课，评选校内，使全校上下积极向上的探究气氛浓厚。在这良好的大环境中，我虚心地向前辈们学习，认真分析教材，积极听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了很多宝贵的教学经验。我注意了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的氛围，注意体现学生为主体，老师为主导两者间的关系。在向老教师们的学习中，我深刻地认识到：备课是一个十分重要的环节!为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们一定要每天以充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!我对学校争创周边地区充满希望!
篇二
一年来，认真学习贯彻党的教育精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，
教师年度考核总结
。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”，
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
