幼师评职称专业技术工作总结【优选3篇】

时间:2014-07-03 03:31:30
染雾
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幼师评职称专业技术工作总结 篇一

在过去的一年里,我作为一名幼师,积极参与了评职称的专业技术工作。在这个过程中,我不仅收获了知识和经验,也发现了自己的不足之处,并通过学习和努力不断提升自己的专业技能。以下是我对这一年工作的总结与反思。

首先,我参与了幼儿园的教学工作,并在教学中注重培养幼儿的综合能力。我认识到幼儿的发展是多方面的,不仅包括智力的发展,还包括情感、社交、体育等方面的发展。因此,我在教学中注重培养幼儿的多元智能,通过多种方式激发幼儿的学习兴趣,提高他们的学习能力。我采用了游戏、音乐、绘画等多种形式的教学活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。通过这些教学实践,我发现幼儿在兴趣激发的情况下更容易吸收知识,也更容易保持学习的积极性。

其次,我积极参与了幼儿园的教学研究和课程开发工作。我与同事们一起探讨教学方法和策略,分享经验和教材资源。我们通过集体备课、教学观摩等方式相互学习和借鉴,不断提高自己的教学水平。同时,我也参与了课程开发的工作,根据幼儿的实际情况和需求,设计和改进了教学内容和活动。通过这些工作,我提高了自己的课程设计和教学能力,也为幼儿园的教学工作做出了一定的贡献。

此外,我还参与了幼儿园的专业培训和学习活动。我积极参加各种教育培训班和研讨会,不断更新自己的教育理念和教学方法。我认识到作为一名幼师,要不断学习和进步,才能更好地为幼儿提供优质的教育。因此,我将学习视为一种习惯,并且将所学的知识和经验应用到实际教学中。通过这些培训和学习活动,我不仅拓宽了自己的知识面,也提高了自己的专业技术水平。

总的来说,评职称的专业技术工作是一个循序渐进、不断提升的过程。通过这一年的工作,我不仅提高了自己的专业技能,也加深了对幼儿教育的理解和认识。同时,我也意识到自己还有很多需要改进和提升的地方,将继续努力学习和进步。我相信,只有不断提升自己的专业技术水平,才能更好地为幼儿的成长和发展做出贡献。

幼师评职称专业技术工作总结 篇二

在过去的一年里,我积极参与了幼师评职称的专业技术工作,并通过这个过程不断提升自己的专业素养和技能。以下是我对这一年工作的总结和反思。

首先,我注重提高自己的教学能力。作为一名幼师,教学是我工作的核心。在这一年里,我不仅积极参与幼儿园的教学活动,还深入研究教学理论和方法。我通过参加培训班和研讨会,学习和了解最新的教育理念和教学方法,并将其运用到实际教学中。我注重培养幼儿的综合能力,通过多种方式和活动激发幼儿的学习兴趣和动力。通过这些工作,我提高了自己的教学水平,也为幼儿的学习和成长做出了一定的贡献。

其次,我积极参与了幼儿园的教研活动。我与同事们一起研究教学方法和策略,相互学习和借鉴。我们通过集体备课、教学观摩等方式,共同提高自己的教学水平。同时,我也参与了课程开发的工作,根据幼儿的实际需求,设计和改进了教学内容和活动。通过这些工作,我提高了自己的课程设计和教学能力,也为幼儿园的教学工作做出了一定的贡献。

此外,我还关注幼儿的发展和需求。我积极参加幼儿园组织的各种活动和讲座,了解幼儿的身心发展规律和特点。我注重与家长的沟通和交流,了解幼儿在家庭中的情况和需求。通过这些工作,我更加了解幼儿的成长和发展,也能更好地为他们提供个性化的教育和帮助。

总的来说,这一年的评职称专业技术工作让我受益匪浅。通过参与教学、教研和学习活动,我提高了自己的专业素养和技能。同时,我也意识到自己还有很多需要改进和提升的地方,将继续努力学习和进步。我相信,只有不断提升自己的专业技术水平,才能更好地为幼儿的成长和发展做出贡献。

幼师评职称专业技术工作总结 篇三

【#工作总结# 导语】工作是一个施展自己能力的舞台。®为大家准备了《幼师评职称专业技术工作总结》,希望对大家有帮助。



  篇一:


  从跨出学校,到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班。记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信。为了以后更好地开展工作,特作如下总结:


  一、爱心天职


  幼儿园教师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该

是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家。


  二、童心知心


  幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的智慧和能力的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声。


  三、尽心尽职


  人们常说:“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平,努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能担此重任。因此我非常注重自身的修养,我常常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来,进行认真的学习,研究以便提高自己的业务水平,在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师,她看我的课指出我的不足之处,使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业素质比赛,我以积极的状态投入每一项比赛,虽然并未取得优异的成绩,但我已在过程中得到发展。


  幼儿教育事业是灿烂的,幼儿教师的使命是崇高的,我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作,如苏霍姆林斯基所论的:教师应该成为儿童幸福的创造者,成为儿童心灵的医治者和治愈者。


  篇二:


  在过去的一年中,我一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,争取作一名合格的*员。


  一、思想上


  认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及xx届xx全会等精神,完成一万字学习笔记,在思想上同党中央保持高度一致;深入学习*理论和“三个代表”重要思想,科学发展观、社会主义荣辱观,努力把改造客观世界同改造主观世界相结合,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识,写了多篇心得体会;加强学习《中国*章程》,进一步加深对中国*的历史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的党性修养和觉悟,让自己真正做到从思想上入党。


  二、工作上


  时刻牢记自己是一名光荣的*员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“一切为了孩子,为了孩子一切”的理念体现在每个细节中,较好地完成了全年的各项工作任务。一是做好教学工作,按照“六认真”要求,认真备课、上课,并撰写有针对性的笔记。自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。二是做好教课研工作,本人任教研组长,能积极组织教师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的《在环境教育中进行科学认读的研究》课题获县教科研评比二等奖。现正积极参与“十二五”省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作,对每个幼儿做到细心、耐心、热心,象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿。四是做好家长工作,定期出好家长园地,介绍科学育儿经验和各科教学内容,经常与家长交流,共同探讨家庭教育的科学方法。五是做好其他工作。本人任学校信息员,六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。


  三、存在的不足


  一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极向优秀党员的标准靠拢。


幼师评职称专业技术工作总结【优选3篇】

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