初中英语听力小技巧总结 篇一
在初中英语学习中,听力是非常重要的一项技能。通过听力训练,我们可以提高自己的听力理解能力,更好地理解和掌握英语语言。下面我将总结一些初中英语听力的小技巧,希望对大家有所帮助。
首先,要养成良好的听力习惯。在进行英语听力训练时,我们应该选择一个安静的环境,避免干扰。同时,要确保听力材料的质量良好,清晰度高。这样可以帮助我们更好地聆听和理解听力材料。
其次,要提前预测听力内容。在听力材料播放前,我们可以先阅读题目或者听力材料的简要介绍,对即将听到的内容进行预测。这样可以帮助我们更好地理解听力材料,并且更快地找到正确答案。
第三,要注意抓住关键词。在听力过程中,我们应该注意抓住关键词,例如人名、地名、数字等。这些关键词通常会在问题中出现,我们可以根据这些关键词来定位答案。同时,还要注意一些关键词的同义替换,这样可以帮助我们更好地理解听力材料。
第四,要提高语音语调的敏感度。在英语听力中,语音语调起着非常重要的作用。我们应该注意听力材料中的语音语调变化,例如上升调、下降调等。这样可以帮助我们更好地理解和分析听力材料。
第五,要进行大量的听力练习。在掌握了一些听力技巧后,我们要进行大量的听力练习,以提高自己的听力水平。可以选择一些适合自己水平的听力材料进行练习,例如听力录音、英语电影、英语歌曲等。通过不断的练习,我们的听力水平会有显著的提高。
综上所述,初中英语听力是一项非常重要的技能。通过养成良好的听力习惯,提前预测听力内容,抓住关键词,提高语音语调敏感度,进行大量的听力练习,我们可以提高自己的听力水平,更好地理解和掌握英语语言。
初中英语听力小技巧总结 篇二
初中英语学习中,听力是提高语言能力的重要途径之一。然而,很多同学在听力考试中常常感到困惑和无力。下面我将总结一些初中英语听力的小技巧,希望能帮助大家提高听力水平。
首先,要注意练习听力。听力是需要长期积累和训练的,所以我们应该进行有计划的听力练习。可以选择一些适合自己水平的听力材料,例如听力录音、英语电影、英语歌曲等。通过不断的练习,我们可以提高自己的听力水平。
其次,要了解听力考试的题型和要求。不同的听力题型有不同的要求和技巧。例如,选择题要求我们抓住关键词,填空题要求我们听写正确的单词等。我们应该了解这些要求和技巧,并在练习中加以运用。
第三,要提前预测听力内容。在听力材料播放前,我们可以先阅读题目或者听力材料的简要介绍,对即将听到的内容进行预测。这样可以帮助我们更好地理解听力材料,并且更快地找到正确答案。
第四,要提高听力速度。在进行听力训练时,我们应该逐步提高听力速度。可以选择一些较慢的听力材料进行练习,然后逐渐转向较快的听力材料。通过提高听力速度,我们可以更好地应对听力考试中的时间压力。
第五,要多听原版材料。在进行听力练习时,我们应该尽量选择原版的听力材料,例如英语原版故事、英语原版电影等。这样可以帮助我们更好地适应真实的英语环境,提高自己的听力理解能力。
综上所述,初中英语听力是一项需要长期积累和训练的技能。通过练习听力、了解听力考试的题型和要求、提前预测听力内容、提高听力速度、多听原版材料,我们可以提高自己的听力水平,更好地应对听力考试。希望以上小技巧对大家有所帮助。
初中英语听力小技巧总结 篇三
★®英语听力频道为大家整理的初中英语听力小技巧总结,供大家参考。更多阅读请查看本站英语听力频道。听力对不少同学来说是个难关,每逢考试听力,有的同学心里就在发慌,心里“咚咚”直跳,手忙脚乱,结果可想而知。有的同学则缺乏听力技巧,句子中听到某个单词,似曾相识,却又一时想不起来,就一直在那儿想啊想,结果,这道题的答案肯定拿不准,又让不良情绪影响到下一题。其实在听力过程中注意到以下几个方面,听力难关就会迎刃而解。
(A)熟悉所供选择的听力答案,准确观察答案与答案之间的不同之处,然后积极主动地、有目的、有意识,有选择地去听那些句子,只注意听那个不相同的,听录音上说的什么,如电话号码A.6751041,B.6752041,C.6751043,不同之处在第四位,第七位,这样易听懂。
(B)听力过程中,养成记笔记的习惯,把句中一些关键词如时间,数量,星期几,几月几号,作比较等,迅速而快捷地用简单符号表示出来。例如比较句型:Ann is taller than Bob, Ann is shorter than Cody.可先作笔记A>B,A
(D)听力辨数字,对于“十几”(-teen)和“几十”(-ty)要注意,“十几”有两个重音,且带有鼻音,“几十”只有一个重音。
(E)关于时间,价格等的判断,要熟悉其表达方式。例:8:45可说eight forty-five,或fifteen to nine,或a quarter to nine.
(F)放听力前把所有答案熟悉完,这是前提,放的过程中,小题与小题之间,间隔8秒,利用这个空隙还可再浏览一遍要听的这道题,做到心中有数。
(G)学会跳跃式去听,个别单词没听懂,只要不影响全局,可弃之不顾。如果某个小题在两遍已放完的情况下仍没听懂,放弃,不要把不良情绪带到下一道题。
初中英语听力主要是单句理解,情景反应,对话理解,短文理解四个题型。单句理解主要通过同义词、同义短语来推断,或通过反义词进行否定推理。情景反应则要求同学们熟悉并掌握多个交际功能项目,这两个题型较为简单,
让我们来看看听力中“对话理解”常出错的几种辨别题型,只要听懂问题,再抓住关键词巧作笔记就可以了。
(1)时间类型:
W: Are you leaving? It’s 4:45.
M: No,I will wait another 15 minutes.
Q: What time will the man leave? (笔记4:45+0:15).
(2)数量型:
A:What’s in that room?
B: Oh, there are 152 teachers,16 workers and 1050 students.
Q: How many people are there in the room.(笔记:152+16+1050)
(3)天气
A: It snowed heavily yesterday.
B: Yes, bad weather, And now what a strong wind!
Q: What’s the weather like today?
(笔记:Today—Wind. Yesterday—snow)
(4)比较型(高低、多少、快慢)
A: How much are the fruits?
B The apples are five yuan a kilo,the bananas are cheaper than the oranges,and the oranges are four yuan a kilo.
Q: Which fruit is the cheapest? (笔记:A-5. B
A: What day was it yesterday?
B: It was Monday?
Q: What day was it tomorrow? (笔记:Y→一 T?)(Y代表yesterday,T代表tomorrow)
(6)电话号码
A:Tom,Do you know Ann’s telephone number?
T: Maybe it’s 3288064,Oh, I remember it ,it’s 3288604.
Q: What’s Ann’S telephone number?
学会用简单字母代替复杂的人或物,这个字母符只要自己懂就行。
以上都是一些技巧性内容。要想英语听力真正的提高,还要加强听力练习,条件好的同学可一天训练一次,农村中学要坚持一周两次,一学期要保持40小时的听力时间。还需同学们努力学习英语,使大脑有一个丰富的词汇词库,以供随时提取。还需同学们不论课内课外,尽量多说,不要怕出错,记住:Somestimes God makes a mistake.(人无完人)