高中学习方法总结ppt(优质3篇)

时间:2012-09-09 03:35:16
染雾
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高中学习方法总结ppt 篇一

高中学习是一个重要的阶段,学习方法的选择和运用对于学生成绩的提高至关重要。为了帮助同学们更好地掌握高中学习方法,我制作了一份关于高中学习方法总结的PPT。以下是我总结出的几种高中学习方法,希望能对同学们有所帮助。

第一,合理安排学习时间。合理的学习时间安排是高效学习的基础。我们要根据自己的实际情况,制定一个合理的学习计划。可以根据自己的学习目标和时间安排,将学习内容分成小块,每天分配一定的学习时间。同时,还可以利用碎片时间进行学习,比如在上下学、午休、课间等时间段,可以进行一些简单的复习或预习。

第二,培养良好的学习习惯。良好的学习习惯可以提高学习效率和学习质量。首先,要有良好的作息习惯,保证充足的睡眠时间,以保持精力充沛。其次,要养成每天复习的习惯,及时巩固所学知识,并做好笔记。最后,要培养自主学习的能力,学会利用各种资源进行学习,如图书馆、互联网等。

第三,灵活运用学习方法。不同的科目和知识点需要不同的学习方法。我们要根据自己的实际情况,选择合适的学习方法。比如,对于语文这类文科学科,可以多做阅读、写作和背诵练习;对于理科学科,可以多做习题和实验练习。同时,还可以尝试一些新的学习方法,如制作思维导图、讲解给别人听等,以提高学习的效果。

第四,合理利用学习资源。高中学习需要大量的学习资源,我们要善于利用这些资源。可以参加学校组织的各种学习活动,如讲座、研讨会等,以开拓视野、拓宽知识面。还可以利用图书馆等资源,借阅相关书籍进行深入学习。此外,还可以参加各种学习辅导班,提高自己的学习能力。

以上是我总结的几种高中学习方法,希望能对同学们有所帮助。学习方法的选择和运用是一个个体化的过程,同学们可以根据自己的实际情况进行调整和改进。最重要的是要保持良好的学习态度和积极的学习心态,相信自己能够取得好成绩。加油!

高中学习方法总结ppt 篇二

高中学习是学生人生中的重要阶段,对于学生成绩的提高有着至关重要的作用。为了帮助同学们更好地掌握高中学习方法,我制作了一份关于高中学习方法总结的PPT。以下是我总结出的几种高中学习方法,希望能对同学们有所帮助。

第一,培养良好的学习习惯。良好的学习习惯是高效学习的基础。我们要养成按时上课、按时完成作业、按时复习的习惯。此外,还要有良好的时间管理能力,合理安排学习时间,避免拖延症的发生。同时,要养成做好笔记的习惯,以便于复习和巩固所学知识。

第二,积极参与课堂学习。课堂学习是学生学习的重要场所,我们要积极参与其中。可以提前预习课本内容,了解课程的大致内容,有助于更好地理解和吸收老师的讲解。在课堂上要认真听讲,做好笔记,并及时解决自己的疑问。此外,还要积极参与课堂讨论和互动,提高自己的思维能力和表达能力。

第三,合理利用学习资源。学校提供了很多学习资源,我们要善于利用这些资源。可以利用图书馆借阅相关书籍进行深入学习。还可以参加学校组织的各种学习活动,如讲座、研讨会等,以开拓视野、拓宽知识面。此外,还可以利用互联网进行学习,如观看教学视频、参与学习社区等,以获取更多的学习资源。

第四,灵活运用学习方法。不同的科目和知识点需要不同的学习方法。我们要根据自己的实际情况,选择合适的学习方法。可以利用思维导图整理知识结构,提高记忆和理解能力。还可以多做习题和模拟考试,以提高解题能力和应试能力。此外,还可以利用讲解给别人听的方式,加深对知识的理解和记忆。

以上是我总结的几种高中学习方法,希望能对同学们有所帮助。学习方法的选择和运用是一个个体化的过程,同学们可以根据自己的实际情况进行调整和改进。最重要的是要保持良好的学习态度和积极的学习心态,相信自己能够取得好成绩。加油!

高中学习方法总结ppt 篇三

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  在学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学习成绩的重要途径。以下小编分别从预习、上课、作业、复习、考试、课外学习、实验课等七个方面,谈一下高中生常用的学习方法。应当说明的是,这里所谈的是各科学习的一般规律,不涉及具体学科。

  预习

  预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。所以,预习就是自学。预习要做到下列四点:

  1、通览教材,初步理解教材的基本内容和思路。

  2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好,则查阅和补习旧知识,给学习新知识打好牢固的基础。

  3、在阅读新教材过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,以便在听课时特别注意。

  4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上,预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

  上课

  课堂教学是教学过程中最基本的环节,不言而喻,上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到:

  1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具,并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

  2、要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。

  3、上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。

  4、听课要抬头,眼睛盯着老师的一举一动,专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路,注意老师叙述问题的逻辑性,问题是怎样提出来的,以及分析问题和解决问题的方法步骤。

  5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂,不要在课堂上“钻牛角尖”,而要先记下来,接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。

  6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题,认真观察老师的每一个演示实验,大胆举手发表自己的看法,积极参加课堂讨论。

  7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容,引出本节的新课题,并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题,起着承上起下的作用。老师的课后总结,往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。

  8、要养成记笔记的好习惯。是一边听一边记,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上笔记。记笔记要有重点,要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来,供课后复习时参考。

  作业

  作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识,加深对知识的理解,更重要的是把学过的知识加以运用,以形成技能技巧,从而发展自己的智力,培养自己的能力。作业必须做到:

  1、先看书后作业,看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则,才能顺利地完成作业,减少作业中的错误,也可以达到巩固知识的目的。

  2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件,明确题目的要求,应用所学的知识,找到解决问题的途径和方法。

  3、态度要认真,推理要严谨,养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后,认真检查验算,避免不应有的错误发生。

  4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作,才能促进自己对知识的消化和理解,才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确,从而克服学习上的薄弱环节,逐步形成扎实的基础。

  5、认真更正错误。作业经老师批改后,要仔细看一遍,对于作业中出现的错误,要认真改正。要懂得,出错的地方,正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正,就可以及时弥补自己知识上的缺陷。

  6、作业要规范。解题时不要轻易落笔,要在深思熟虑后一次写成,切忌写了又改,改了又擦,使作业涂改过多。书写要工整,解题步骤既要简明、有条理,又要完整无缺。作业时,各科都有各自的格式,要按照各学科的作业规范去做。

  7、作业要保存好,定期将作业分门别类进行整理,复习时,可随时拿来参考。

  复习

  复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握,在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧,使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理,使知识系统化,真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。复习要做到:

  1、当天的功课当天复习,并且要同时复习头一天学习和复习过的内容,使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容,在全面复习的基础上,抓住重点和关键,特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记,对基本要领和定律等能准确阐述,并能真正理解它的意义;对基本公式应会自行推导,晓得它的来龙去脉;同时要搞清楚知识前后之间的联系,注意总结知识的规律性。

  2、单元复习。在课程进行完一个单元以后,要把全单元的知识要点进行一次全面复习,重点领会各知识要点之间的联系,使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识,要在理解的基础上熟练地记忆。

  3、期中复习。期中考试前,要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时,在全面复习的前提下,特别应着重弄清各单元知识之间的联系。

  4、期末复习。期末考试前,要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。

  5、假期复习。每年的寒假和暑假,除完成各科作业外,要把以前所学过的内容进行全面复习,重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避免边学边忘,造成高三总复习时负担过重的现象。

  6、在达到上面要求的基础上,学有余力的同学,可在老师的指导下,适当阅读一些课外参考书或做一些习题,加深对有关知识的理解和记忆。

  考试

  考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况,以便总结经验教训,改进学习方法,为以后的学习明确努力方向。考试时应做到:

  1、要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法,考得好,可以促进自己进一步努力学习,考得不好,也可以促使自己认真分析原因,找出存在的问题,以便今后更有针对性地学习。所以,考试并不可怕,绝不应当产生畏考心理,造成情绪紧张,影响水平的正常发挥。

  2、做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的复习,这是考出好成绩的基础。另外,考试前和考试期间要注意劳逸结合,保证充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,这是取得优异成绩的必要条件。

  3、答卷时应注意的主要问题是: ①认真审题。拿到试卷后,对每一个题目要认真阅读,看清题目的要求,找出已知条件和要求的结论,然后再动手答题。②一时不会做的题目可以先放一放,等把会做的题目做完了,再去解决遗留问题。③仔细检查,更正错误。试卷答完以后,如果还有时间,就要抓紧时间进行检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误率高的题目,后检查难的、费时间的、错误率低的题目。④卷面要整洁,书写要工整,答题步骤要完整。

  4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后,不仅要看成绩,而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来,把错处鲜明地标示出来,引起自己的注意,以便复习时查对。然后分析丢分的原因,并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计,找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析,检查自己对题目的表达是否严密,解题方法是否简便等。

  5、各科试卷要分类保存,以便复习时参考。

  6、杜绝各种作弊现象。


  课外学习

  课外学习是课内学习的补充和扩展,二者是相互联系、相互渗透的整体。在搞好课内学习的基础上,适当进行课外学习,可以开阔自己的知识领域,发展个人的兴趣、爱好和特长,同时对课内学习也会起到有效的促进作用。课外学习应注意:

  1、可根据自己的学习情况,有目的地选择学习内容,原则是有利于巩固基础知识,弥补自己的学习弱点。

  2、可以根据自己的特长和爱好,选择一些有关学科的课外读物学习。

  3、课外阅读一定要从自己的实际出发,量力而行,宁可少而精,也不多而滥,切忌好高鹜远、贪多求全。

  实验课

  实验是理论联系实际的重要手段,实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域,培养观察能力、判断能力、形象思维能力和动手操作的技能技巧,培养严肃认真的科学态度。实验课要做到:

  1、实验前做好预习,明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。

  2、注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。

  3、实验要自己动手操作,仔细观察实验现象,认真测定数据,做好记录。同时要分析出现误差的原因。严格遵守操作规程,爱护仪器设备,注意安全。

  4、实验完成后,要认真而实事求是地写好实验报告。

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