小学教师支教工作总结报告 篇一
在过去的一年里,我有幸参与了小学教师支教工作,为贫困地区的学生提供教育支持。通过这一年的努力,我深刻体会到了教育的重要性和对学生的影响力。在这篇总结报告中,我将分享我的经验和收获。
首先,我要感谢学校和教育部门给予我的机会,让我参与支教工作。这个机会让我更好地理解了乡村地区的教育现状和学生的需求。我深入了解了学生家庭背景,他们面临的困难和挑战。这让我更加珍惜我所拥有的教育资源和机会,并激发了我更加努力工作的动力。
在支教过程中,我遇到了许多困难和挑战。首先是学生们的学习兴趣和学习态度。由于家庭经济状况的限制,许多学生对学习缺乏兴趣和动力。他们往往把重点放在生活的基本需求上,而忽视了学习的重要性。我通过和他们进行心理沟通和教育引导,激发了他们的学习兴趣和潜力。我设计了一些有趣的教学活动,让学生们在快乐和愉悦的氛围中学习。
其次,我还面临了教学资源的匮乏问题。在贫困地区的学校,教育资源非常有限。很多学校没有图书馆、实验室等基本设施,这给教学工作带来了很大的困难。我通过与学校、社区和志愿者合作,筹集了一些教学资源,如书籍、文具等,为学生提供更好的学习条件。同时,我还利用自己的创意和想象力,设计了一些简易的教学工具,帮助学生更好地理解和掌握知识。
在支教过程中,我不仅仅是教师的角色,还扮演着学生们的朋友和引导者。我尊重每一个学生,鼓励他们发挥自己的特长和潜力。我努力培养他们的自信心和独立思考能力,帮助他们树立正确的价值观和人生观。通过这样的努力,我看到了学生们的成长和进步,这是我最大的收获和动力。
总的来说,小学教师支教工作是一项充满挑战和回报的工作。在过去的一年里,我通过与学生的互动和教育实践,提高了自己的教学水平和专业素养。我更加坚定了自己作为教师的责任和使命感。我相信,通过我们的努力和支持,每一个学生都能够实现自己的梦想和目标。
小学教师支教工作总结报告 篇二
在过去一年的小学教师支教工作中,我经历了许多挑战和困难,但也获得了许多宝贵的经验和成长。在这篇总结报告中,我将分享我在支教工作中的体会和收获。
首先,我要感谢学校和教育部门给予我这次支教的机会。这次机会让我深入了解了乡村地区的教育现状和学生的需求。我了解到,许多贫困地区的学生面临着家庭经济困难、教育资源匮乏等问题,这让我更加珍惜我所拥有的教育资源和机会,并激发了我更加努力工作的动力。
在支教过程中,我遇到了一些困难和挑战。首先是学生们的学习兴趣和学习态度。由于家庭经济状况的限制,许多学生对学习缺乏兴趣和动力。他们往往把重点放在生活的基本需求上,而忽视了学习的重要性。我通过和他们进行心理沟通和教育引导,激发了他们的学习兴趣和潜力。我设计了一些有趣的教学活动,让学生们在快乐和愉悦的氛围中学习。
其次,我还面临了教学资源的匮乏问题。在贫困地区的学校,教育资源非常有限。很多学校没有图书馆、实验室等基本设施,这给教学工作带来了很大的困难。我通过与学校、社区和志愿者合作,筹集了一些教学资源,如书籍、文具等,为学生提供更好的学习条件。同时,我还利用自己的创意和想象力,设计了一些简易的教学工具,帮助学生更好地理解和掌握知识。
在支教过程中,我不仅仅是教师的角色,还扮演着学生们的朋友和引导者。我尊重每一个学生,鼓励他们发挥自己的特长和潜力。我努力培养他们的自信心和独立思考能力,帮助他们树立正确的价值观和人生观。通过这样的努力,我看到了学生们的成长和进步,这是我最大的收获和动力。
总的来说,小学教师支教工作是一项充满挑战和回报的工作。通过这次支教经历,我提高了自己的教学水平和专业素养。我更加坚定了自己作为教师的责任和使命感。我相信,通过我们的努力和支持,每一个学生都能够实现自己的梦想和目标。同时,我也希望社会各界能够关注乡村地区的教育问题,为学生提供更好的教育资源和机会。
小学教师支教工作总结报告 篇三
【#工作总结# 导语】工作总结是什么?从字面意思就能够看出来工作总结是一种什么样的文体了。工作总结就是你上班的时候以一个周期循环而写的一篇文章,主要是以月度、季度、半年度而写的一篇工作总结。以下是©工作总结频道为你整理的《小学教师支教工作总结报告》,希望你喜欢!本学期的xx小学支教活动已经结束,作为活动的组织者,我的感受就是科学院的同学都有一颗善良的心!在学期初招募志愿者的时候,许多同学过来咨询,由于活动安排在周五下午,很多人有课,不少同学不无遗憾的说希望以后有机会参与。即便是这样,先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多,参加活动的机会有限(每周只安排6名志愿者,从开展活动到xx小学放暑假,大概有16周的时间,中间还会因xx小学放假、期中考试等需暂停),为了让更多的同学有机会参与,我们不得不对每名志愿者参加活动的次数作限制,最后我们一共组织了11次活动,有58名同学参加,其中7名同学参加过两次。
大部分活动我都随队参加,对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强的责任心,一般都能按照安排参加活动,除非有特别紧急的事情,如家里有事、老板临时召唤等,这种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替;大部分志愿者都能按时到达集合地点,即使偶尔有迟到的,也就一两分钟,不耽误活动的总体进程。
上课时,虽然大部分志愿者都是第一次上讲台,讲课的技巧和课堂控制能力略显不足,但是能够看出来,他们都花了不少时间做了认真准备,准备讲稿和资料、自己掏钱买奖品(在未统一购买奖品之前)、自带笔记本电脑,有的志愿者为了让学生看得更清楚,甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。
一个学期的活动下来,我不敢说我们取得了多大的成就,打工子弟的教育是一个复杂且长期的社会工程,需要家庭、学校、以及社会各方面的支持和努力,我们的活动只是这些努力中很小的一滴,但是正是涓涓细流汇成江河湖海,我们的努力也有它不可替代的价值所在:
孩子们从我们这里学到的知识可能大部分都会忘记,但是他们应该会记得曾经有那么一群人不求任何回报的帮助过他们,这个世界仍然有光明的一面。收获的可能是我们这些志愿者,那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍,里面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的社会责任;孩子们亲切的叫你“大哥哥,大姐姐”,围着你叽叽喳喳的问这问那,又让我们有种成就感和幸福感,原来帮助他人也能快乐自己。有了这样的经历,我相信志愿者在以后的学习和工作中会更加努力,不只为自己,也为更多需要帮助的人。
由于不限制授课内容,志愿者在上课之前常常不知道讲什么好,准备起来难有针对性;而且每次都是不同的志愿者在讲,风格各异,学生接受比较困难,另外学生知道你讲完这一堂课,下次很可能就不来了,课堂上比较随便,纪律难以维持。有鉴于此,下学期的活动应该进行适当调整。
具体的思路是,发挥科学院的同学在科学方面的特长,给他们开设专门的科学课,以小学的科学课教材为主讲内容。这一建议已经得到xx小学王校长的初步赞同。
盛夏已至,作为一名光荣的支教队员,我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中,我一直牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上,踏踏实实的开展工作,紧密联系群众,不怕困难,艰苦奋斗,在实践中学习,在实践中锻炼。
虽然来之前我做好了充分的思想准备,但当我踏进门前小学的大门后,一幕幕的景象让我深受震
撼:一块平平的松土地便是学校的操场,没有篮球架,也没有水泥地;十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅,轻轻触碰,就摇摇晃晃;几支笔,两本书,一个书包,基本上是一个学生所有的学习用品。山区的学生是艰苦的,但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲,整理提供那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心:安下心来,踏实工作,与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。在这里,我还想说一句话:向所有的农村教师致敬,是他们撑起了祖国的脊梁,培育了未来的花朵,他们是最可爱的人!
经过一个学期的支教锻炼,我在各个方面都有了很大的进步和发展:
一、积极提升思想认识,坚持学习。初为人师,我在工作中遇到了不少困难,于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们,主动地与学校领导沟通交流自己的感受和看法,虚心向他们学习,获取宝贵的经验,尽我的努力干好支教工作。
平时我以一名党员的标准严格要求自己,服从市县镇校领导的各项安排,并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时,我没有放松理论学习,坚持读书看报,通过各种渠道学习党的路线方针政策,了解国内外大事,关注国际形势。并不断开展自我批评,提升思想认识水平。
二、主动带班进课堂,发挥作用。在教学工作中虚心学习,认真备课,积极走进课堂教学。要求自己要尽的努力提高自己的教学水平,让学生能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏,部分课程出现了两个年级合上一节课的情况,这让我面临新的挑战:怎样教好这个班的同时,让那个班的学生也受益,即照顾低年级,又让高年级学好。
为此,我不断探索新的教学方法,经过多次实验,终于能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的知识,又拓展了其他知识,并能在互帮互学中共同进步,共同提高。在主课教学中,我不断总结了以往工作,发现了不少不足之处,譬如:课堂互动性不强,教学偏向一面化。
于是在后期的教学中,我注重培养他们的创造能力、观察能力和审美能力,大力挖掘学生们的学习兴趣,在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题,让他们成为真正的学习主角,充分调动学习主动性和积极性,取得了良好的教学效果,学生们学习新知的劲头很足。在这学期的全县统考中,我班学生取得了优异成绩,其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试第一名,全班数学总成绩位列全镇第四名。
三、积极参加各项活动,加强沟通。做为学校的一员,我在各个方面都以主人翁的意识努力干好各项工作。始终牢记项校长的话:我代表的是门前小学,而不是我个人!在镇中心学校和教育工会组织的2008年双河镇师德演讲比赛中,我积极参加,认真准备,倾情演讲,获得了较好的名次。
在准备演讲材料的过程中,我了解到周围老师的许多感人事迹,深受震撼,对老区教育事业的艰苦和山村教师的无私奉献有了深深的认识,决心学习他们爱岗敬业、默默奉献、孜孜不倦的精神,不断努力。
5月12日四川汶川地区发生了建国以来的地震,牵动了全国人民的心,也牵动着我们支教队员的心!为了灾区群众早日战胜灾害,走出困境,重建家园,我多次参加了单位、支教学校的捐助活动,并通过通信平台和网络平台为抗震救灾出力加油。
在支教组信息工作方面,我和陈彦老师一起协助吴成运书记,继续做好各类信息的收集、编辑和报送工作。本学期共向合肥市委组织部、金寨县委组织部、有关支教单位等部门报送支教信息77条,编辑支教简报12期。
另外,我还做好了双河镇支教组博客的编辑工作,保持了实时更新,不断对版面进行优化调整,受到社会各界的关注和支持。在双河镇支教组组织的各项务农实践活动中,我认真学习劳动技能,主动下田实践,在劳动中拉近与老乡们的距离,贴近农村生活,锻炼自身能力。
我相信,这一年的支教工作必将是我人生的宝贵财富,我也一定会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作,为自己的工作生涯抹下最别致而有意义的一笔!瞻望未来,我将继续努力,不断完善自己的教育教学方法,提高自己的思想认识,让自己的青春在金寨这片红色的土地闪光!