染雾幼儿园爱牙日活动工作总结 篇一
在过去的一个月里，我们幼儿园组织了一系列的爱牙日活动，旨在提高幼儿们的口腔卫生意识，培养良好的牙齿护理习惯。通过这些活动，我们取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足之处。
首先，我们组织了一场专业的口腔保健讲座。请来了一位资深的牙医作为讲师，他向幼儿和家长们详细介绍了正确的刷牙方法和口腔保健知识。讲座内容生动有趣，引起了幼儿们的浓厚兴趣。同时，我们还准备了一些小礼品，鼓励幼儿们积极参与。这次讲座的效果非常好，幼儿们对于正确刷牙的重要性有了更深刻的认识，家长们也表示受益匪浅。
其次，我们还在幼儿园内设置了一个牙齿护理角。这个角落里摆放了一些与牙齿护理相关的道具和图片，让幼儿们在玩耍的同时，了解到了一些基本的牙齿护理知识。我们还请来了一位护士姐姐，她在这里耐心地为幼儿们演示正确的刷牙方法，并解答他们的疑惑。幼儿们非常喜欢这个牙齿护理角，每天都会主动前来参观和学习。
此外，我们还组织了一次集体刷牙活动。所有的幼儿都在老师的指导下，一起进行刷牙。这样的活动不仅增加了幼儿们的互动和团结意识，还能让他们在老师的帮助下正确地刷牙。我们还准备了一些小奖品，作为刷牙活动的奖励，激发幼儿们的积极性和参与度。这个活动收到了很好的效果，幼儿们对于刷牙活动充满了热情。
然而，我们也存在一些问题和不足之处。首先，活动的准备工作不够充分，导致了有些道具和材料的不足。这给活动的开展带来了一些困难，我们需要加强对于活动准备工作的重视。其次，有部分幼儿对于刷牙活动不够积极主动，需要进一步调动他们的兴趣和参与度。我们需要思考如何让这些幼儿更好地融入到活动中。
总体而言，我们幼儿园的爱牙日活动取得了一定的成效。通过这些活动，幼儿们对于正确刷牙的重要性有了更深刻的认识，他们的口腔卫生意识也得到了提高。我们将进一步完善活动方案，提高活动的质量和效果，为幼儿们的健康成长做出更大的贡献。
幼儿园爱牙日活动工作总结 篇二
在过去的一个月里，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的爱牙日活动，旨在提高幼儿们的口腔卫生意识，培养良好的牙齿护理习惯。通过这些活动，我们取得了一定的成效，但也发现了一些问题和不足之处。
首先，我们组织了一场专业的口腔保健讲座。请来了一位经验丰富的牙医作为讲师，他用简单易懂的语言向幼儿和家长们介绍了正确的刷牙方法和口腔保健知识。讲座内容生动有趣，幼儿们听得津津有味，家长们也表示受益匪浅。讲座结束后，我们还举行了一个小测验，让幼儿们检验自己的口腔保健知识。这次讲座引发了幼儿们对于口腔卫生的重视，他们纷纷表示要好好刷牙。
其次，我们在幼儿园内设置了一个互动游戏区。这个区域里有一些与牙齿护理相关的游戏，例如刷牙拼图、猜猜牙齿等。幼儿们在玩游戏的同时，不知不觉地学到了一些牙齿护理的知识。我们还请来了一位护士姐姐，她在这里耐心地为幼儿们演示正确的刷牙方法，并解答他们的疑惑。幼儿们非常喜欢这个互动游戏区，每天都会主动前来参与。
此外，我们还组织了一次集体刷牙活动。所有的幼儿都在老师的指导下，一起进行刷牙。我们特意选择了一首欢快的歌曲作为背景音乐，让幼儿们在欢乐的氛围中刷牙。这样的活动不仅增加了幼儿们的互动和团结意识，还能让他们在老师的帮助下正确地刷牙。我们还准备了一些小奖品，作为刷牙活动的奖励，激发幼儿们的积极性和参与度。这个活动收到了很好的效果，幼儿们对于刷牙活动充满了热情。
然而，我们也存在一些问题和不足之处。首先，活动的宣传不够充分，导致有些幼儿和家长对于活动的重要性不够了解。我们需要加强对于活动宣传的力度，让更多的人参与到活动中来。其次，有部分幼儿对于刷牙活动不够积极主动，需要进一步调动他们的兴趣和参与度。我们需要思考如何让这些幼儿更好地融入到活动中。
总体而言，我们幼儿园的爱牙日活动取得了一定的成效。通过这些活动，幼儿们对于正确刷牙的重要性有了更深刻的认识，他们的口腔卫生意识也得到了提高。我们将进一步完善活动方案，提高活动的质量和效果，为幼儿们的健康成长做出更大的贡献。
幼儿园爱牙日活动工作总结 篇三
【#工作总结# 导语】幼儿园活动规则是存在于幼儿园各活动中,旨在维护幼儿安全与纪律,协调幼儿人际关系以及促进幼儿学习的行为规范与准则。以下是®为大家准备的幼儿园爱牙日活动工作总结，希望对大家有帮助。
篇一：
9月20日是第二十五个国家爱牙日，根据现在孩子龋齿严重的现象，我们准备了多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的常识，养成口腔清洁的好习惯，控制龋齿增长，具体活动形式如下：
一、绘本故事《我们一起刷牙吧》
在欣赏绘本故事的过程中，幼儿通过形象直观的画面，学习一步步怎样正确刷牙，观看视频之后，幼儿模仿视频中的土豆宝宝刷牙，并由此衍生出课程《怎样保护牙齿》，和幼儿一起讨论保护牙齿的方法：不吃太多甜食，饭后漱口，早晚刷牙等。九月教育叙事——爱牙日活动小结
二、让幼儿了解爱牙日的由来。
上网查找爱牙日的由来，和幼儿一起了解，爱牙日是1989年，由卫生部/教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日，主要是通过爱牙日活动动员社会力量，增强口腔健康观念和自我口腔保健的常识，提高全民族的口腔健康水平。九月教育叙事——爱牙日活动小结
三、观看视频《宝宝怎样换牙》让幼儿了解换牙的有关常识。
中班孩子马上面临换牙，换牙期的保健与护理非常重要，直接关系到孩子今后的是否整齐、美观。所以提前让幼儿了解换牙的一些小常识如：牙齿松动时，不能用舌头舔，如果舔了就会影响恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促进乳牙脱落、认真刷牙，多吃含纤维植物等，让幼儿观看林珂小朋友新长出的恒牙与自己的乳牙有什么不同。九月教育叙事——爱牙日活动小结
四、认识自己的牙齿。
我们通过牙模，和幼儿一起认识了切牙、尖牙以及磨牙，并告诉幼儿他们各自的功能，周四放学后回家照着镜
五、家长志愿者活动《爱护牙齿，从小做起》
曹瀚宇的妈妈是一名医生，在邀请她的时候，她很爽快地答应了，并主动的向牙科医生了解相关常识，从他组织的活动中看出，她是经过精心准备的，制作的课件相当全面，由6月1日是儿童节，引出牙齿的节日是9月20日，从爱牙日的主题到爱护牙齿、牙齿的作用、认识乳牙、恒牙、观看牙齿的解剖图、得了龋齿什么感觉最后到牙防五部曲，每一步都做得简单明了、形象直观。在讲解换牙的时候还借助于一个神话小故事，让幼儿听的如醉如痴。九月教育叙事——爱牙日活动小结
六、绘画活动《让我们的笑容更灿烂》
让孩子们通过绘画活动，更深一步的了解龋齿的危害，一口洁白健康的牙齿是多么的漂亮。
篇二：
20XX年9月20日是第XX个全国“爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”，副主题是“呵护孩子，预防龋齿”，旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。德城区以“爱牙日”为契机，结合宣传主题，进行了周密筹划、精心准备，给各办事处和教育局下发了联合宣传通知，一方面让他们分别深入各社区面向当地居民开展了宣传，在提高他们自身口腔保健能力的同时，密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面，针对适龄学生，联合区属各中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进，引起了我区中、小学生极大的兴趣。德城区疾控中心健康教育科进行了全程监督和技术指导，报社、电台德城区新闻中心进行了全面的跟踪报道。
宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动，通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我校学生广大教职工的口腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了全校师生的健康行为能力，有力保护了广大师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平。
