染雾一年级班主任年度工作总结 篇一
2021年度是我担任一年级班主任的第一年，回首这一年的工作，我感到无比充实和满足。在这一年中，我与学生们一同成长，共同面对各种挑战，取得了一些令人骄傲的成绩。
首先，我注重学生的综合素质培养。在教学上，我充分考虑学生的实际情况，采用了多样化的教学方法，使学生在兴趣中学习，提高了他们的学习积极性。同时，我也注重培养学生的品德修养和社交能力，组织了一系列的班级活动，让学生在互动中学会合作和分享，培养了他们的团队意识和集体荣誉感。
其次，我与家长保持密切的沟通与合作。我定期组织家长会，向家长们介绍学生的学习情况和班级工作进展，听取家长们的意见和建议。在家访中，我与家长面对面交流，了解学生在家庭环境中的情况，共同探讨如何更好地帮助孩子成长。通过与家长的合作，我成功地建立了良好的师生家长关系，形成了一个和谐的班级氛围。
最后，我积极参与学校的各项工作。我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动，不断提升自己的专业素养。在学校的各项活动中，我积极组织学生参与，发挥他们的才艺和创造力。同时，我也积极参与学校的各项管理工作，为学校的发展和进步做出了一些贡献。
在这一年的工作中，我收获了很多。我看到了学生们的进步和成长，看到了他们从迷茫到自信的转变。我也感受到了家长们的支持和信任，看到了他们与我一同为孩子们的未来而努力。同时，我也在不断地反思和总结中发现了自己的不足和需要改进的地方，这将成为我下一年工作的动力和目标。
总的来说，作为一年级班主任，我深知自己肩负着重大的责任。我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
一年级班主任年度工作总结 篇二
回首过去的一年，我作为一年级班主任，深感荣幸和责任重大。在这一年里，我与学生们一起经历了许多的快乐与成长，也面临了一些挑战和困难。通过不懈的努力和团结合作，我们共同取得了一些值得骄傲的成绩。
首先，在教学方面，我注重启发学生的思维，激发他们的学习兴趣。通过多样化的教学方法和活动，我帮助学生们建立了积极的学习态度和良好的学习习惯。我注重培养学生的基础知识和学习能力，通过个性化的辅导和针对性的训练，帮助学生们克服学习中的困难，取得了明显的进步。
其次，在班级管理方面，我注重培养学生的自主学习和自我管理能力。我组织了一系列的班会和班级活动，让学生们在互动中学会合作和分享，培养了他们的团队意识和集体荣誉感。我还注重班级的文化建设，通过班级口号、班级规章制度等形式，营造了一个积极向上、团结友爱的班级氛围。
最后，在与家长的沟通与合作方面，我注重与家长保持密切的联系。我定期与家长交流学生的学习情况和班级工作进展，听取家长的意见和建议。我还积极参加家长会和家访活动，与家长面对面交流，了解学生在家庭环境中的情况，共同探讨如何更好地帮助孩子成长。通过与家长的合作，我成功地建立了良好的师生家长关系，形成了一个和谐的班级氛围。
在这一年的工作中，我遇到了许多的困难和挑战，但也取得了一些令人骄傲的成绩。这些成绩的取得离不开学生们的努力和家长们的支持，也得益于学校领导的关心和支持。同时，我也发现了自己在教育教学和班级管理方面的不足和需要改进的地方，这将成为我下一年工作的动力和目标。
总的来说，作为一年级班主任，我深感责任重大。在未来的工作中，我将继续不断提高自己的教育教学水平，努力为学生们的成长和发展贡献自己的力量。我相信，只要我们共同努力，我们的班级一定会越来越好。
一年级班主任年度工作总结 篇三
【#工作总结# 导语】总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间分，有年度总结、季度总结、月份总结等。人们常常对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好。©工作总结频道为你准备了《一年级班主任年度工作总结》希望你喜欢！一年级班主任年度工作总结（一）
班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。下面是我班主任工作的几点做法：
一、基本情况：
本学期我担任了一年级班主任工作。本班共有40名学生，其中男生22人，女生18人。我按照制订的班主任工作计划去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。
二、注重好习惯的养成
刚入学的一年级的学生对学校的纪律制度认识模糊，更别说是形成习惯了，比如说，上学迟到者多，不知做课前准备的多，上课铃响后依然在外晃荡的多，集会升旗组织纪律等等，一句话，问题多多。
而且一年级的学生忘性大，叮嘱二次、三次，四次、五次，依然如故，这就要求一年级老师有不厌其烦的、足够的耐心，以致形成习惯为止。而好习惯的养成也正是我校本学期的教育主题之一，我就有更多的时间和机会把它从八个方面做细做实，即“我的按时上学好习惯、我的文明礼貌好习惯、我的认真学习好习惯、我的安全卫生好习惯、我的健康锻炼好习惯、我的热爱劳动好习惯、我的团结同学好习惯、我的不乱花钱好习惯”等。
好的习惯，受益终生，所以对好习惯的培养格外重视，利用班队会集中学习，课前等适当的机会分散学习，遇到问题及时解决，不给他们形成麻痹的思想。我班同学在班干部和班主任的带领下，班级秩序良好，尤其在劳动、做好事等方面表现积极，集会、集队等能做到安静、整齐。
三、注重班干部的培养
班干部是班主任的左右手，对整个班级的精神面貌起着决定性的作用，因此应该正确选拔，精心培养。作为班级干部，应具有较强的号召力和自我管理的能力，树立了班干部在同学中的威信，时时指点他们的工作方法，对他们更要从纪律、学习,经典诵读等到各方面严格要求，真正起到表率作用。有了这支得力的干部队伍，班主任的工作简单而轻松。
四、注重主题班会和队会的开展
我班的班会和队会每次都是在有计划和充分准备的前提下进行的，以保证其实效性，一年级的学生表达能力不够强，所以我们选取的主题多是发生在学生身边的事，并且能结合当前时事。讨论时先让表达好些的同学发言，再带动
五、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和留守学生谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，更好地教育了学生。
六、关心爱护每一个学生。
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班许同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。
当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!
一年级班主任年度工作总结（二）
时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：
一、常规教育重点抓。
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用队活动，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律要加强。
一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：
1、课堂纪律
首先师生共同制定一年级四班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面是重点。
俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。
2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。
四、班干部的培养千万别放过。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。
