染雾小学教师个人师德工作总结三篇
篇一：小学教师的师德修养与教育教学工作
作为一名小学教师，我深知师德修养对于教育教学工作的重要性。在过去的一年里，我不断努力提升自己的师德素养，积极履行教师的职责，为学生的全面发展贡献力量。
首先，我始终坚持以身作则，做学生的榜样。我注重自己的言行举止，时刻提醒自己要有良好的教师形象。我尽力保持谦虚、正直、宽容的态度，与学生保持良好的师生关系。我相信一个优秀的教师不仅要教会学生知识，更要教会他们做人的道理，因此我在日常教育教学中注重培养学生的品德修养，引导他们树立正确的价值观。
其次，我注重与家长的良好沟通。作为学生的家庭教育的重要组成部分，我积极与家长沟通，了解学生的家庭背景和成长环境，进一步了解学生的学习和生活情况。我经常与家长交流学生在学校的表现和进步情况，及时反馈学生的问题和需要改进的地方。通过与家长的密切合作，我相信可以形成家校合力，更好地关注和关心每个学生的发展。
最后，我注重自我反思和学习。教育教学工作是一个不断进步的过程，我始终保持对自己的要求和对教育教学工作的热爱。我定期进行教学反思，总结经验，找出不足之处，并积极改进。同时，我不断学习新的教育理论和教育技巧，提高自己的教育教学水平。我相信只有不断学习和进步，才能更好地为学生提供优质的教育。
总的来说，我在过去的一年里，通过不断努力提升自己的师德修养，积极履行教师的职责，为学生的全面发展贡献了力量。我将继续努力，不断提高自己的师德素养，为教育事业做出更大的贡献。
篇二：小学教师的师德建设与学生发展
作为一名小学教师，我深知师德建设对于学生发展的重要性。在过去的一年里，我积极参与师德培训和学习，不断提高自己的师德修养，为学生的全面发展做出了积极的贡献。
首先，我注重培养学生的品德修养。在课堂上，我不仅教授学生知识，更注重培养学生的品德和人格。我注重培养学生的积极向上的价值观，引导他们树立正确的人生观和价值观。我通过课堂讨论、故事讲解和道德小故事等方式，引导学生树立正确的人生目标，并通过身教示范，培养学生的良好行为习惯和道德品质。
其次，我注重与学生的关系建设。我始终坚持以学生为中心，关注每个学生的成长和发展。我尊重学生的个性差异，关注每个学生的需求和问题，并积极给予他们关心和帮助。我注重与学生的沟通，尊重他们的意见和想法，鼓励他们积极参与课堂活动和学校的各项事务。我相信通过与学生的良好关系建设，可以更好地引导他们健康成长。
最后，我积极参与学校和社区的师德建设活动。我参加了各种师德培训和讲座，不断提高自己的师德修养。我还积极参与学校和社区的师德建设活动，与其他教师进行交流和分享。通过与其他教师的交流和学习，我不断拓宽自己的教育视野，提高自己的教育教学能力。
总的来说，通过过去一年的努力，我在师德建设方面取得了一定的成绩，为学生的全面发展做出了积极的贡献。我将继续坚持师德修养，不断提高自己的教育教学水平，为学生的未来发展贡献更多的力量。
小学教师个人师德工作总结三篇 篇三
【#工作总结# 导语】总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。《小学教师个人师德工作总结三篇》是©为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一
作为一个从事小学教育的教师，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下：
一、爱教育。忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象。
二、爱学生。不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心、交流，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。
三、爱知识。做一个教师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习，提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。
篇二
教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、政治思想方面
本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作
教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。
在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重
三、教育教学
在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”
篇三
为了深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升全县中小学教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍。围绕“践行为人师表，争做人民满意好教师”的主题，开展了为期五天的师德培训，具体做法是：
一、高度重视，精心部署。
今年师德培训，加强了对教师培训的力度，成立了以校长苏为泽为组长的师德培训领导小组，具体事务由教务处具体协办。形成校长亲自抓，各部门配合抓的局面，并做到培训有计划，落实抓过程，结束作总结。校长分别在行政会，教师会上做了师德培训动员工作，学校在邮箱里发布暑期教师文件、学习材料。通过多种途径，宣传暑期培训的迫切性和必要性，每位受训教师的牢固地树立起终生学习的观念，并在学习过程中体现出来，做学生和社会的表率。
二、内容具体，形式多样
本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等榜样事迹为重点，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育，推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。
三、严格管理，注重成效
1、建立签到制度，每天分上午，下午二次签到，校长监督清点人数是否与签到相符。
2、通过培训，教师根据学习内容，联系思想实际和工作实际进行了认真的总结和反思，每位培训教师认真做笔记写学习体会。并在学习结束时，每个教研组分散交流自己的体会，进一步巩固师的培训成果。
3、注意资料的搜集与整理，培训中的签到表，培训心得体会，做到有据可查。
通过这次培训，收益良多，体会深刻。教师对自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的认识，对自己的工作目标有了新的要求，对自己教育方法有了新的探索。以“践行为人师表，争做人民满意好教师”的主题，提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，大力弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，造就一支让人民满意的教师队伍。
