应用文写作学期总结 篇一
学期总结
亲爱的老师和同学们:
转眼间,一个学期就要结束了。在这个学期里,我经历了许多学习和成长的过程。通过应用文写作课程,我不仅提高了我的写作能力,还学到了很多关于应用文写作的技巧和知识。
首先,我学会了如何写一篇好的求职信。在这个竞争激烈的社会中,找到一份理想的工作变得越来越困难。但是通过这门课程,我学会了如何撰写一封引人注目的求职信,突出自己的优势和特长。我学会了如何用简洁有力的语言描述自己的工作经历和能力,并且在信件中展示出自己的热忱和自信。这些技巧对我将来找工作将会非常有帮助。
其次,我还学会了如何写一封有效的投诉信。在生活中,我们难免会遇到一些不满意的事情,这时候写一封投诉信是一个非常有效的方式。通过这门课程,我学会了如何表达自己的不满和要求,并且以礼貌和客观的语气向相关方面提出自己的意见和建议。这些技巧不仅可以帮助我解决问题,还可以改善我们的生活环境和服务质量。
最后,我还学会了如何写一篇有说服力的广告文。广告是一种非常重要的推销工具,通过写一篇有说服力的广告文,可以吸引更多的消费者。在这门课程中,我学会了如何用吸引人的标题和图片来引起读者的注意,以及如何用简洁明了的语言描述产品的优点和特点。这些技巧对我以后从事市场营销相关的工作将非常有帮助。
通过这个学期的学习,我不仅提高了我的写作技巧,而且培养了我的思考能力和表达能力。我相信这些技巧和知识将会在我的未来发展中发挥重要作用。感谢老师和同学们的支持和鼓励,让我有机会参加这门课程。我会继续努力学习,不断提高我的写作能力。
谢谢大家!
应用文写作学期总结 篇二
学期总结
亲爱的老师和同学们:
这个学期,我参加了应用文写作课程,收获颇丰。在这门课上,我学到了很多关于应用文写作的技巧和知识,对我的学习和个人发展都有很大的帮助。
首先,我学会了如何写一篇出色的求学申请信。在我即将步入大学的时候,写一封出色的求学申请信非常重要。通过这门课程,我学会了如何用恰当的语言描述我的学术成就和个人经历,并且向招生官员展示我对该学校的热爱和渴望。这些技巧对我申请大学时起到了重要的指导作用。
其次,我还学会了如何写一篇有效的建议信。在日常生活中,我们常常会面临一些问题和困扰,这时候写一封建议信是一个很好的解决方式。通过这门课程,我学会了如何用明确和具体的语言表达自己的建议,并且给出解决问题的具体方法和步骤。这些技巧不仅可以帮助我解决自己的问题,还可以帮助他人解决他们的困扰。
最后,我还学会了如何写一篇感谢信。感谢信是一种表达感激之情的方式,通过写一封感谢信,可以让对方感受到我的真诚和善意。通过这门课程,我学会了如何用简洁明了的语言表达我的感谢之情,并且详细描述对方给予我的帮助和支持对我意味着什么。这些技巧对我维护人际关系和增进友谊非常有帮助。
通过这个学期的学习,我不仅提高了我的写作能力,而且培养了我的思考和表达能力。我相信这些技巧和知识将会在我的未来学习和工作中发挥重要作用。感谢老师和同学们的支持和鼓励,让我有机会参加这门课程。我会继续努力学习,不断提高我的写作水平。
谢谢大家!
应用文写作学期总结 篇三
在上了写作老师的几堂课后,发现老师的讲课既幽默又有内涵,这是日后吸引我认真听课的很重要的原因。
我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,与我今后理想的事业关系密切,是我事业里程碑中必修的一门课。
于是,每个星期四下午的课,我都不容错过。
应用文写作,就犹如一个人的字,一个人字的好坏,就会给其他人不一样的印象,字体写得好的人,无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力,起到事半功倍的效果。
字和文章都写得不好正是本人之短处,可是,我却并没有因此而更讨厌应用文写作这门课,我应该正视自己的缺点,应用文刚好能补我之短,它能使我不断地改进自己,提升自我。
每天都有进步是我最开心的事情,因为这预示着我离成功更近一步了。
我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。
它虽然有一定的格式和要求,不比得文学创作,个人可以有较大的发挥空间,但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。
像做填空题那样写出来的应用文,毫无感情可言。
应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永,它讲究一个“实”字,是“看似无情却有情”。
这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。
应用文主旨单一,集中,明确,材料多样,真实,有力,结构合理、严谨、固定,语言准确、简明、平易、庄重。
要怎样才能写好应用文呢?我就按照老师所给的三点:首先,要熟悉国家的法律、法规、方针、政策;第二,要了解业务,熟悉情况;第三,阅读文件,善于借鉴,勤于实践。
这样,写起应用文来便可得心应手。
这学期上了应用文写作课之后,我有很大的收获,我以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、计划、总结、述职报告、经验材料等了。
也知道对格式、文体、修辞、用句、分段、排版、台头、落款等的要求非常严格,一点都不能含糊,一错就都错了。
也对我今后的求职也有很大的帮助。
事实上,我最大的`收获是:在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理,我的思维得到了升华,我的人生也在跟着改变。
应用文写作学期总结 篇四
这学期,我们新开设了应用文写作课,由范洁波老师教我们。
范洁波老师带领我们以《新编应用文写作教程》这本书为教材学习了16周,主要学习了其中的14种应用文,分别是通知、报告、计划、总结、述职报告、会议记录、讲话稿、条据、起诉状、申请书、求职书、感谢信、贺词等。
在老师的指导下,通过我们的认真学习,我们的应用文写作水平得到了显著的提高。
现将有关情况总结如下:
一、主要做法
(一)端正学习态度,重视应用文写作。
(二)上课认真听讲,加强应用文写作能力。
(三)及时巩固练习,进一步强化学习。
二、主要收获
通过一学期的学习,在范老师营造的轻松愉悦的教学氛围之下,这门课程不仅增进了我们与范老师的友谊,让我们系统规范地了解了14种应用文,同时还增强了我们对应用文写作的意识,提高了我们的应用文写作能力。
举例说,学习之前我连总结是什么都不知道,到现在我能够写出这篇学习总结。
我想,这些成绩都是与我们师生共同的努力分不开的。
三、存在的问题
虽然通过学习,我们收获了不少,但还存在一点不足,就是有部分应用文写作学习效果不明显而又没有得到及时的补习,如报告和讲话稿等。
如果有机会,我希望老师能给我们补习一下这两种应用文。
当然更重要的是,我们自己也会通过找各种资料以自学的方式来进一步巩固和加强这两方面的知识。
在今后的应用文写作学习中,我们也会通过这种形式持之以恒地学习。
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