学校教师个人德能勤绩廉总结【精彩3篇】

时间:2012-05-05 03:42:40
染雾
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学校教师个人德能勤绩廉总结 篇一

在学校教师这个职业中,个人德能勤绩廉是非常重要的品质。作为教育者,我们需要具备良好的道德品质,才能为学生树立榜样,引导他们正确的价值观和行为准则。在教学过程中,我们还需要努力工作、取得良好的业绩,并保持廉洁自律的态度。下面是我对个人德能勤绩廉的总结。

首先,个人德能在教师的工作中起着重要的作用。作为学生的引路人,我们需要具备高尚的品德和道德操守。我们要诚实守信,言行一致,对学生负责。在教学中,我们要尊重学生的人格,平等对待每一个学生,并给予他们充分的关心和帮助。我们要做到正直无私,不以私利为先,而是以学生的利益为重。只有具备这些道德品质,我们才能真正做到“德育为先”。

其次,勤绩在教师的工作中也是至关重要的。作为教师,我们要努力工作,不断提高自己的教学水平和专业素养。我们要积极参加各种教育培训和学术交流活动,不断更新自己的知识和教学方法。我们要有耐心和毅力,对待学生的学习困难和问题,帮助他们克服困难,提高学习成绩。我们要注重教学效果,关注每一个学生的学习情况,并及时给予他们反馈和指导。只有通过勤奋工作和出色的业绩,我们才能真正成为学生心目中的好老师。

最后,廉洁自律是教师必须具备的品质。作为教师,我们要以身作则,严格要求自己,不做违法乱纪的事情,不利用职务之便谋取私利。我们要遵守职业道德和职业规范,不利用教学权力对学生进行任何形式的侵害和伤害。我们要对自己的行为负责,遵守学校和教育部门的纪律规定,不参与任何损害学校和学生利益的活动。只有保持廉洁自律的态度,我们才能真正做到职业操守。

总而言之,个人德能勤绩廉对学校教师来说是非常重要的品质。作为教育者,我们需要具备高尚的品德和道德操守,努力工作并取得良好的业绩,保持廉洁自律的态度。只有这样,我们才能真正成为学生心目中的好老师,为他们树立榜样,引导他们走上正确的道路。作为学校教师,我们要时刻牢记自己的使命和责任,不断提高自己的综合素质和教育水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

学校教师个人德能勤绩廉总结 篇二

在学校教师这个职业中,个人德能勤绩廉是我们必须具备的品质。作为教育者,我们不仅要教会学生知识,更要培养他们正确的价值观和行为准则。在教学过程中,我们还需要努力工作、取得良好的业绩,并保持廉洁自律的态度。下面是我对个人德能勤绩廉的总结。

首先,个人德能在教师的工作中起着重要的作用。作为学生的引路人,我们需要具备高尚的品德和道德操守。我们要以身作则,做学生的榜样。我们要诚实守信,言行一致,对学生负责。我们要尊重学生的人格,平等对待每一个学生,并给予他们充分的关心和帮助。我们要做到正直无私,不以私利为先,而是以学生的利益为重。只有具备这些道德品质,我们才能真正做到“德育为先”。

其次,勤绩在教师的工作中也是至关重要的。作为教师,我们要努力工作,不断提高自己的教学水平和专业素养。我们要积极参加各种教育培训和学术交流活动,不断更新自己的知识和教学方法。我们要有耐心和毅力,对待学生的学习困难和问题,帮助他们克服困难,提高学习成绩。我们要注重教学效果,关注每一个学生的学习情况,并及时给予他们反馈和指导。只有通过勤奋工作和出色的业绩,我们才能真正成为学生心目中的好老师。

最后,廉洁自律是教师必须具备的品质。作为教师,我们要以身作则,严格要求自己,不做违法乱纪的事情,不利用职务之便谋取私利。我们要遵守职业道德和职业规范,不利用教学权力对学生进行任何形式的侵害和伤害。我们要对自己的行为负责,遵守学校和教育部门的纪律规定,不参与任何损害学校和学生利益的活动。只有保持廉洁自律的态度,我们才能真正做到职业操守。

总而言之,个人德能勤绩廉对学校教师来说是非常重要的品质。作为教育者,我们要具备高尚的品德和道德操守,努力工作并取得良好的业绩,保持廉洁自律的态度。只有这样,我们才能真正成为学生心目中的好老师,为他们树立榜样,引导他们走上正确的道路。作为学校教师,我们要时刻牢记自己的使命和责任,不断提高自己的综合素质和教育水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

学校教师个人德能勤绩廉总结 篇三

学校教师个人德能勤绩廉总结

  20**年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下:

  一、德

  要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。八年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

  二、能

  本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。因为有了其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。

  三、勤

  我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤

,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的'方法,今后我还要学会抬头巧干。

  四、绩

  (一)教学上有了进步作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;上网参考优秀教师的课件,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。当然,我还喜欢上了阅读。

  (二)对学生的教育工作中学会考虑细节,这件工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。我拼命学习着、尝试着。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把工作做到细致入微。我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

  五、廉

  时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和**现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。

  以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。

学校教师个人德能勤绩廉总结【精彩3篇】

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