染雾秋学期教师思想工作总结 篇一
秋学期教师思想工作总结
随着时间的推移，秋学期即将结束，我作为一名教师，我对自己在秋学期的思想工作进行了总结。在这个学期里，我经历了许多挑战和机会，通过不断努力和学习，我取得了一些成绩，同时也发现了一些不足之处。
首先，我意识到作为一名教师，我应该时刻保持积极向上的思想态度。在面对困难和挫折时，我要学会坚持和鼓励自己，不轻易放弃。我要不断激发学生的学习兴趣，通过积极正面的思想引导，帮助他们克服困难，取得更好的学习成绩。在这个学期里，我尝试了一些新的教学方法和手段，发现通过鼓励和赞扬，可以有效地激发学生的积极性和主动性。同时，我也要不断地提高自己的专业知识和教学能力，以更好地指导学生。
其次，我发现与家长的沟通对于学生的思想工作非常重要。在这个学期里，我积极与家长进行了沟通，了解他们对孩子的期望和关心，帮助他们更好地了解孩子的学习状况和问题。通过与家长的密切合作，我发现学生的表现有了明显的改善，他们的思想工作也更加积极向上。因此，我要继续与家长保持良好的沟通，共同关心和教育孩子。
最后，我还意识到要注重学生的思想教育。在这个学期里，我不仅关注学生的学习成绩，还注重培养他们的思想品质和道德修养。通过开展一些思想教育活动和讨论，我帮助学生认识到了人生的价值和意义，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。我发现，通过思想教育，学生的心态和行为都发生了积极的变化，他们更加热爱生活，乐于助人。因此，我要继续加强学生的思想教育，培养他们的良好品质和社会责任感。
总的来说，我在这个学期里深入思考和总结了自己的教师思想工作。通过不断努力和学习，我取得了一些成绩，同时也发现了一些不足之处。我要持续保持积极向上的思想态度，与家长保持良好的沟通，注重学生的思想教育，为学生的全面发展做出更大的贡献。
秋学期教师思想工作总结 篇二
秋学期教师思想工作总结
随着秋学期的结束，我对自己在教师思想工作方面的表现进行了总结。这个学期，我面临了许多挑战和机遇，通过不断努力和改进，我取得了一些成绩，同时也发现了一些需要改进的地方。
首先，我意识到教师的思想工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新意识。在这个学期里，我注重培养学生的思辨能力和问题解决能力，通过开展一些启发性的教学活动，鼓励学生自主思考和探索。我发现，通过这种方式，学生的思维能力和创新意识得到了提高，他们能够更好地应对各种问题和挑战。因此，我要继续加强学生的思维能力培养，为他们的终身学习打下坚实的基础。
其次，我发现教师要注重学生的情感教育。在这个学期里，我积极关注学生的情感需求，尊重他们的个性差异，帮助他们建立积极的情感态度和良好的人际关系。通过与学生的互动交流，我了解到学生在情感上有时会面临一些困扰和挫折，我要给予他们积极的心理支持和鼓励。同时，我也要帮助学生学会正确处理情感问题，提高他们的情绪管理能力。通过这样的努力，我发现学生的情感状态有了明显的改善，他们更加积极向上，乐于与他人合作。因此，我要继续注重学生的情感教育，帮助他们健康成长。
最后，我还意识到要与家长保持良好的沟通。在这个学期里，我积极与家长进行了沟通，了解他们对孩子的期望和关心，帮助他们更好地了解孩子的学习状况和问题。通过与家长的密切合作，我发现学生的表现有了明显的改善，他们的思想工作也更加积极向上。因此，我要继续与家长保持良好的沟通，共同关心和教育孩子。
总的来说，我在这个学期里对自己的教师思想工作进行了总结。通过不断努力和改进，我取得了一些成绩，同时也发现了一些需要改进的地方。我要继续加强学生的思维能力培养，注重学生的情感教育，与家长保持良好的沟通，为学生的全面发展做出更大的贡献。
秋学期教师思想工作总结 篇三
零九年度春学期，本人在张母桥中心学校授八、九年级语文；秋学期选调至舒城三中授七年级语文。现将一年度来的思想、工作做一总结。
政治思想、师德师风方面：本人政治立场坚定，能积极关心时政；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；遵守教师职业道德规范，教育教学面向全体学生，不以执教牟私；对待自己能做到严于律已、以身作则、为人师表，具有较强的工作责任感。
教育、教学、教研方面：本人承担语文学科教学业务，能树立大语文观念，依据新课程理念，掌握运用教材教法，把握教学各环节，进行恰当而有效益、开放而有活力的教学。在课堂教学中，能遵循语文学习规律和学生身心发展规律，重视情感、态度、价值观的正确导向，引导学生进行自主、合作、探究式学习，积极而有特色地开展素质教育，能利用网络资源，自觉而有效地运用多媒体进行教学。一年来，积极参加各项教研活动，努力去听其他老师的课，向他们学习好的教育方法，并参加县中学语文优质课比赛，在学校进行语文公开课教学。在本年度中，较好的完成各项教研教学教育任务。
勤奋敬业、工作量出勤方面：一年来，本人服从工作分配，爱岗敬业，团结协作，坚持文明教学；勇于承担工作，能自觉遵守学校作息制度；克服实际困难，坚持出满勤出好勤；不无故迟到早退，不旷课，不无故调课。
工作绩效方面：本人所授学科学生成绩能在原有基础上稳步提高，春学期所带毕业班语文中考成绩居于中心校首位；课外能辅导学生参加各项竞赛活动，课余能积极撰写教研论文。本年度中，本人在县中学语文优质课比赛中获二等奖；电教论文《突出一个"巧"字，注重一个"实"字》获省级二等奖（市级一等奖）；教学论文《构筑起真实灵动的语文课堂》获县级一等奖，《应加强古诗文教学》获县级二等奖。
秋学期教师思想工作总结 篇四
时间总在不经意间悄悄流逝，仿佛才开学，现在又开始拟写工作总结了。在本学期中，我主要担任九年级（2）班语文教学工作，另外还担任九年级（1）班思品教学工作，现将本学期的工作得失作如下总结：
一、取得的成就
在语文教学工作方面，本学期有不少的收获。首先，我让我的学生养成了预习课文的好习惯，在每堂课之前，学生都会自觉去预习课文，这保障了课堂的效率；其次，学生能够自主去学习，九年级的学生经过多年的训练，他们已经具备自主学习的能力，在本学期的教学中，我再一次对他们这方面的能力加以培养训练；第三，书写比较规范、作业干净整齐。以前的作业总是凌乱的，尤其典型的几个同学，但这学期经过几次整顿之后，作业逐渐规范、清洁。
此外，他们在写作方面的进步才是本学期最大的成就。写作是多数学生都比较头痛的事。拿着材料找不到题目，找到题目又不能搜集到材料，搜集到材料又不懂去组织去安排。在这学期之前，班上很难找到几篇像样的作文。针对他们的毛病，本学期我痛下决心，努力抓作文。先交给他们提炼主题的方法，然后再教他们如何围主题去搜集材料，又有叫他们如何去安排材料，经过不断地训练，学
生们的作文水平不断进步，优秀的作文层出不穷。这是他们的进步也是我的成就。
在思品科的教学工作中，我结合事实热点，带领学生去发现问题，分析问题，学生们对本科目的学习很感兴趣。思品课所谈的内容都是很切近与生活的，在这当中，我有跳出书本，而是去联系生活，找他家都在谈的热点来同大家分享，然后再联系课本知识。这样将课堂与生活相联系的方式，取得较好的效果。
感觉我们师生彼此时刻都在进步，时刻都有收获。当然，在教与学的过程中，酸、甜、苦、辣、咸在所难免，但我们仍是快乐的。这届五年级的学生英语水平不算很好。
二、存在的问题
1、基础也比较薄弱，所以这学期我在教的'过程中注重学新知拾旧知，抓两头带中间，注重学困生的转化，在每个班级都实行了一些鼓励和奖励机制，同时我更加注重形成性评价，不以一次的考试成绩来评价一个学生，平时哪怕他/她有一点点的进步，我都会感到很欣慰。每次的月考，学生的成绩都在不断地提高，期中期末考试的成绩也很不错，虽说目前已经取得了阶段性的胜利，但我不会就此止步，我要继续拼搏努力，争取更大的胜利。
2、学生学习积极行不够高，学习不主动。极个别的学生性情比较懒惰。无论是作业还是学习，都是要老师逼迫着才会去做，因此，班上有几个学生的成绩一直不理想。
3、个人的知识结构不全面，教学的经验不足。九年级的很多知识有一定的难度，很多知识或是长时间不接触而记忆不准确，总是会弄错知识点；另外在知识的讲解上很多时候会有力不从心的现象，这是个人缺乏经验、技巧的表现。
三、改进措施
1、强化基础，针对基础薄弱的问题，争取下学期每次考试后，甚至每节课后，在时间允许的情况下我都及时反思总结，分析学生，反思自己，还时常找个别的学生谈心，与学困生一起研究学习策略。关于学困生的转化在某个领域我发表过个人看法，并得到了教育专家学者的认可、点评与帮助，为此我感激着。在具体的教学中，本着因人而异的原则，我尝试着各种教学方法，收效都很明显。但不足之处还是存在的，比方说对一些学困生的关注度还是不够，对尖子生的训练也还不够到位，在以后的工作中我要尽量细化这些不足。在生活中我们的师生关系很融洽也很和谐，应该用朋友二字来定义比较合适。现在在我的办公桌里还珍藏着孩子们的小秘密，心与心的交流拉进了师生的距离，对我的教学有很大的促进作用。作为课任教师的我，大力支持并协助班主任工作，对每个班级的管理工作献计献策，哪个学生有异常情况我都会及时与班主任交流，沟通的过程，也是我学习的过程，我虚心向有经验的教师学习，从他们的身上我看到了自己的不足，可以说在周围同事的身上我学到了许多，学到的不仅仅是教学经验，生活阅历也有所见长。
2、无论工作多么繁忙，都要坚持为自己充电，要经常利用休息时间看书查资料，钻研教材，加强理论知识学习，争取让自己的各方面素质都有提高，做一位更加优秀的教师，一位创新型教师，一位更让领导信赖的教师，一位更受学生家长信赖和爱戴的青年教师。10月中旬，我在校青年英语教师说课选拔赛中脱颖而出，于11月初代表大同区在市里英语年会上结合自做的新颖课件进行说课展示，受到领导们的一致好评，应该说我的精彩一半来源于自信，一半来源于我遇到的伯乐。
3、强化纪律，克服懒惰。对班级的纪律作更严格的要求，让学生没有懒惰的机会，克服其内心的弱点，争取让他们在中考中都考出理想的成绩。
我怀着一颗感恩的心，我决定继续风雨兼程，持之以恒。在以后的工作中“我要飞得更高”，争取在充满希望的20xx年再创辉煌，我要“更高、更快、更强”，相信只要我努力了，付出了，就会有收获！胜利就会向我招手！
