染雾初中校长年度考核个人总结 篇一
初中校长一年一度的个人考核总结，是对自己工作的全面总结和回顾，也是对自己工作成绩的客观评价和自我反思。通过这个过程，我能够发现自己的优点和不足，从而更好地提升自己的工作能力和水平。
在过去的一年里，我作为初中校长，认真履行了自己的职责，努力推动学校的发展。在学校管理方面，我注重规范校规校纪，加强师德师风建设，提高学校的整体管理水平。通过建立健全各项制度，加强对教职工的培训和管理，我成功地提高了学校的教育教学质量和学生的综合素养。
在教育教学方面，我坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和综合素质。我积极推进素质教育，加强学生的思想品德教育，培养学生的创新思维和实践能力。通过组织各类科技创新活动和社会实践活动，我帮助学生在实践中提高自己的能力和水平。
在师资队伍建设方面，我注重培养和引进高素质的教师，提升教师的教学水平和专业能力。我组织教师参加各类培训和研讨活动，鼓励教师进行教学研究和教育教学改革。通过这些措施，我成功地提高了学校的教育教学质量和教师的整体素质。
在与家长和社会的沟通与合作方面，我积极主动地与家长和社会各界建立了良好的沟通和合作关系。我定期组织家长会和社会活动，与家长和社会各界共同关心学生的成长和发展。通过这些活动，我增强了学校与家长和社会的联系，促进了学校的发展。
在今后的工作中，我将进一步加强学校管理，提高学校的整体素质和水平。我将注重培养学生的创新能力和综合素质，努力推动学校的教育教学改革。我将继续加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业能力。我将进一步加强与家长和社会的沟通与合作，共同关心学生的成长和发展。
通过这次个人考核总结，我更加清楚地认识到自己的优点和不足，也看到了自己的进步和不足之处。我将继续努力，不断提升自己的工作能力和水平，为学校的发展做出更大的贡献。
初中校长年度考核个人总结 篇二
初中校长一年一度的个人考核总结，是对自己工作的全面总结和回顾，也是对自己工作成绩的客观评价和自我反思。通过这个过程，我能够发现自己的优点和不足，从而更好地提升自己的工作能力和水平。
在过去的一年里，我作为初中校长，积极推动学校的发展，取得了一定的成绩。在学校管理方面，我注重规范校规校纪，加强师德师风建设，提高学校的整体管理水平。我建立了健全的管理制度，加强了对教职工的培训和管理，使学校的教育教学质量得到了有效提升。
在教育教学方面，我坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和综合素质。我积极推进素质教育，加强学生的思想品德教育，培养学生的创新思维和实践能力。通过组织各类科技创新活动和社会实践活动，我帮助学生在实践中提高自己的能力和水平。
在师资队伍建设方面，我注重培养和引进高素质的教师，提升教师的教学水平和专业能力。我组织教师参加各类培训和研讨活动，鼓励教师进行教学研究和教育教学改革。通过这些措施，我成功地提高了学校的教育教学质量和教师的整体素质。
在与家长和社会的沟通与合作方面，我积极主动地与家长和社会各界建立了良好的沟通和合作关系。我定期组织家长会和社会活动，与家长和社会各界共同关心学生的成长和发展。通过这些活动，我增强了学校与家长和社会的联系，促进了学校的发展。
在今后的工作中，我将进一步加强学校管理，提高学校的整体素质和水平。我将注重培养学生的创新能力和综合素质，努力推动学校的教育教学改革。我将继续加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业能力。我将进一步加强与家长和社会的沟通与合作，共同关心学生的成长和发展。
通过这次个人考核总结，我更加清楚地认识到自己的优点和不足，也看到了自己的进步和不足之处。我将继续努力，不断提升自己的工作能力和水平，为学校的发展做出更大的贡献。
初中校长年度考核个人总结 篇三
初中校长年度考核个人总结
校长年度工作总结【1】
XX-XX学年年是让人难忘的一年。
这一年学校事情多，变化多，相应的是自己经受的考验也多，得到的锻炼也多。
纵观一年来的工作，自己能摆正心态，不计是非得失，埋头苦干，勤勉工作，为学校的稳定和发展尽心尽力，较好地履行了校长职责。
具体汇报如下：
一、政治思想方面
我热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，坚持党的正确方针路线，坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，高举xx的伟大旗帜。
不断提高自身的政治思想素质，不贪图享受，永远忠诚自己的祖国，忠诚教育事业。
树立“以人为本”的教育思想，形成正确的人才观、质量观。
我遵守国家法律，遵守各级规章制度，遵守学校劳动纪律，不做违法乱纪的事。
听从上级安排，以服从命令作为天职。
遵守《教师职业道德规范》，不迟到，不早退，不私自离校。
关心学生，热心公务，团结同志，为人师表，有强烈的责任感和敬业精神。
不管何时何地，从事何种工作，我都保质保量地完成，深受领导和家长的好评。
我遵守社会公德，发扬中国优良传统，不计个人得失，不谋取私利，不贪图名利，学校评优或表彰，总是主动让给别人，五年来在校只评过一次荣誉类奖。
关心他人，当别人需要帮助时我主动伸出援助之手，而不计报酬。
在家孝敬父母，爱护家人，不与左邻右舍发生冲突，时时注意维护教师形象。
二、强化师生管理
质量是学校的生命线，管理才能出效益。
(1)管理好班子成员。
领导班子团结合作，分工不分家。
形成工作面前齐抓共管。
补台不拆台，通气不赌气，齐心下活一盘棋。
树立“无功便是过”、“管理就是服务”的意识，在服务的过程中充分尊重教师、学生的人格，记人之善，忘人之过，肯定长处，宽容不足。
重视人的主观能动性，强调自我教育，自我完善。
实施人性化管理，构建和谐校园。
(2)加强师德师风建设，树立教育 
学是师之骨，德为师之魂。
我认识到自己肩负的教书育人的重任，注重提高自身和教师的素质，把师德修养放在更加突出的位置。
做到：以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
(3)打造一支作风过硬，业务精湛的教师队伍。
积极进行教育改革，实施新课程。
和教师们一起认真学习教育理论和现代信息教育技术，提高自己的业务水平。
深入到教学第一线，上课、听课、评课，共同探讨教改中存在的问题。
积极承担科研课题的研究，在科研中总结经验，撰写成果，由经验型过渡到专家型。
努力打造了一支品德高尚、精于教学、科学育人、热情为学生服务的教师队伍。
(4)制度面前人人平等。
人管人不行，让制度管人。
先后修改和完善了《龙吟中学教师综合考核细则》、《班主任考核细则》、《值周教师考核细则》、《值宿教师考核细则》等一系列的考核制度。
制度面前我自己以身作则，要求教师做到的自己首先做到。
比如出勤：不迟到，不早退，不无故缺席，即使回江津，我努力做到学生上晚自习后才离开，第二天上课前回到学校。
制度面前人人平等，自觉成为师生的示范者。
(5)强化学生管理
首先，开展向我学习，向教师学习的示范活动。
教师就是学生最好的榜样。
其次，解决学生学习生活中的问题为重点，加强心理健康教育，开展心理咨询，对学生青春期问题进行专题辅导，为学生创造宽松和谐的心理环境。
第三、建立学生成长档案。
学校党、政、工、团协调一致，经常交流育人经验，建立成长记录，针对性的做好每个学生的思想工作。
第四、加强住校生管理。
经常深入到寝室、食堂、了解学生在校的生活、学习情况。
第五、安全工作第一要务。
树立“安全责任重于泰山，防患胜于救灾”的思想。
我经常检查校园、校舍、水电、设备设施等的安全，确保师生平安。
三、后勤工作
1、加强财务制度建设，认真执行校务公开。
加强经费的收支管理。
严格执行上级文件规定，依法收支，不挤占挪用。
杜绝乱收费现象。
2、后勤管理严格实行以下规定
(1)、学校不许为学生私自订购教辅读物和其它物品。
(2)每期末，在全体教师会上详细公布学校经费的收支情况，实施民主监督。
(3)校长差旅费由书记签批和凡有500元以上的采购提交行政会讨论再执行。
(4)伙食团人员聘用，大家推荐，试用满意则留用，否则解聘。
(5)伙食团实行教师自己管理，物品由值周教师轮流采购，校长审核签字支付，做到了保证质量的同时加强了监督。
(6)节省开支，精打细算，不大吃大喝，把有限经费用在最需要的.地方。
四、不足与思考
1、对新课改的教育思想和教育的方式方法的接受上还有明显的差距，步子迈得不大，措施还不够得力。
2、对中青年教师的培养提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干教师的提高上缺乏力度，没有使他们真正发挥潜力。
3、关心同志们的生活、学习等方面还不够具体、细致。
各位领导、老师们，回顾过去，峥嵘岁月稠;展望未来，任重而道远。
未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力。
但我相信，只要精神不滑坡，办法总比困难多。
团结就是力量，团结出效益，团结出生产力。
我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，齐心协力、同心同德、群策群力、奋发图强。
努力为龙吟中学教育事业的蓬勃发展而不遗余力的发挥自己应有的才智。
副校长年度考核小结【2】
转眼间，又一年在繁忙的工作中悄然而去。
20XX年，作为副校长，我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。
全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘。
在不断收获中继续前行。
现将过去一年的工作汇报如下：
一、加强学习，在思索中前行。
一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养。
一年来，我参加了副校长提高班的培训学习，中小学校长远程培训学习、政治理论学习和专业知识的学习。
通过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了强烈的责任感和使命感。
通过学习，我明确了工作目标。
并朝着目标，在思索中前行。
通过学习我理清了工作思路，身体力行，用心谋事，用心做事。
二、开拓进取，在实践中收获。
一年来，作为副校长，我都努力做到对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。
以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。
凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。
教育教学工作我用心去做，深入去做，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人氛围，教育教学工作成效明显。
1、以教学工作为中心，视提高质量为生命线
在教学工作中我强调要落实“两个规范”：
①规范课程计划，保证课程落实。
②规范常规督查，实时听课观班。
在质量管理上我注重坚持“四个细化”：
①细化教学操作，强化质量意识。
②细化管理档案，完善质量体系。
③细化统计分析，实施质量考核。
④细化互动机制，提升质量水平。
我明晰管理思路，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实，组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针对性地开展工作，教学质量稳中有升。
2、以德育工作为先导，视全面发展为主旋律
德育工作中，我抓实“七好摘星”活动、集体备班活动、主题教育活动，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。
我带头深入到学生家庭，了解学生的学习、生活和家庭情况，向家长传授家庭教育的知识，把关爱送到每一个孩子家中。
在体卫艺工作中我注重创新思路、活跃形式，彰显特色。
组织全校学生积极参加体育锻炼，扎实推进“大课间活动”，开展了“舞空竹”活动。
组织有特长的老师创编了空竹操，组建了空竹特色队。
在区特色队比赛中，我校空竹队荣获硚口区特色队比赛金奖和最佳编队奖。
在2010年武汉市环境小品比赛中(我创编的剧本)，我校荣获市三等奖;在区合唱比赛中我校荣获二等奖;在区“大家唱大家跳”活动中，我校集体舞荣获区二等奖。
在2010年区艺术小人才比赛中，我校45名学生分获区一、二、三等奖。
我十分注重心理健康教育，主持开展此项工作，每周三的“心灵有约”广播，定期开展心灵对话、心理按摩。
“知心姐姐”信箱、知心小屋辅导等形成了层次化教育格局。
3、以教师培训为基点，视专业发展为催化剂
我十分注重对教师进行校本培训，以“五项活动”，全面促进教师素质的提高。
①开展培训活动
②开展教研活动。
③开展竞赛活动。
④开展作业实践活动。
⑤开展练字活动。
引领教师积极参加各级各类的教学研讨活动，有力保障了全校教学质量的整体提高。
三、严以律己，在行动中履责。
我严格遵守学校的规章制度，严以律己，顾全大局，在工作中，我善于听取意见或建议，遇到问题，虚心请教。
关注年轻教师的成长，常与他们进行交流，经常听评课，给予他们细心的指导。
本学期，我指导李雯和邓乐老师分别参加了区级比赛课，都获得了好评。
本学期，我还在学校缺人手的情况下，2次分别主动带了两个班的语文课一段时间，利用一切课余时间给学困生补习，促进了他们良好习惯的养成和对知识的掌握。
我关爱学校的每一位学生，在区冬运会上，当我得知两名学生没钱吃早餐时，立即掏钱给他们买早餐。
我时刻注意为人师表，尽自己的一切做好每一件事情。
回首一年来的工作，我和学校班子成员紧密配合，发挥集体的智慧，认真履行了职责。
今后，我将进一步为学校的教育教学质量执着地坚守，踏实地耕耘，以期硕果不断结出。
