染雾教师培训自我总结 篇一
在这次教师培训中，我收获颇丰。通过参与各种培训活动和交流讨论，我不仅拓宽了自己的知识面，还提升了教学技能和教育理念。以下是我对这次教师培训的总结和反思。
首先，这次培训给我带来了许多新的教学理念和方法。在各位专家的指导下，我学会了运用多媒体和互联网技术进行教学，使课堂变得更加生动有趣。我也了解到了一些新的教育理论，如启发式教学和合作学习等，这些理论对我以后的教学将起到很大的指导作用。
其次，这次培训也加强了我对学科知识的了解。通过与其他老师的交流和分享，我了解到了许多新的教材和教学资源。我也参加了一些学科专题讲座，深入了解了学科的前沿知识和研究动态。这些知识的学习和了解将有助于我提高自己的学科素养，更好地传授知识给学生。
此外，这次培训还加强了我的教育教学能力。通过与其他老师的互动和交流，我学到了许多教学技巧和策略。我也参与了一些教学案例分析和教学设计的讨论，学会了如何根据学生的特点和需求进行教学。这些经验和技能对我今后的教学将起到很大的帮助。
最后，这次培训还增强了我的团队合作能力和沟通能力。在培训中，我和其他老师一起进行小组讨论和合作，共同解决问题。通过与他们的交流，我学会了倾听和理解他人的观点，也学会了尊重和包容不同的意见。这对于我和同事们的合作和共同进步都非常重要。
总之，这次教师培训给我带来了很多新的思考和启发。通过参与各种培训活动和交流讨论，我不仅拓宽了自己的知识面，还提升了教学技能和教育理念。我相信，这次培训对我以后的教学将起到很大的推动作用，我会将所学所思所感应用到实践中，不断提升自己的教育教学水平。
教师培训自我总结 篇二
这次教师培训是我职业生涯中的一次重要经历。通过培训，我不仅学到了许多新的教学理念和方法，还认识到了自己的不足之处。以下是我对这次培训的总结和反思。
首先，培训中的各种讲座和研讨会给我提供了很多新的教学理念和方法。专家们讲解了许多教育教学的热点问题和前沿知识，使我对教育的本质和目标有了更深入的认识。他们还分享了一些教学方法和技巧，如启发式教学、探究式学习等，这些方法将对我今后的教学有很大的帮助。
其次，培训中的互动和合作让我意识到了自己的不足之处。在与其他老师的交流和合作中，我发现了自己在教学中存在的问题，如对学生的不同需求和兴趣缺乏关注，对教学资源的利用不够充分等。这些问题的存在使我认识到，我需要不断提升自己的教学能力和教育教学素养。
此外，培训中的实践活动和案例分析也让我受益匪浅。通过实践活动，我亲身体验了一些新的教学方法和策略，如合作学习、项目制学习等。这些实践的经验对我今后的教学将起到很大的指导作用。同时，案例分析让我学会了从实际问题中提取教育教学的启示，培养了我解决问题的能力。
最后，培训中的交流和分享让我认识到了团队合作的重要性。在培训中，我与其他老师一起进行小组讨论和合作，共同解决问题。通过与他们的交流，我学会了倾听和理解他人的观点，也学会了尊重和包容不同的意见。这对于我和同事们的合作和共同进步都非常重要。
总之，这次教师培训让我受益匪浅。通过学习新的教学理念和方法，我提升了自己的教学能力和教育教学素养。通过与其他老师的交流和合作，我认识到了自己的不足之处并学会了团队合作。我相信，这次培训对我以后的教学将起到很大的推动作用，我会将所学所思所感应用到实践中，不断提升自己的教育教学水平。
教师培训自我总结 篇三
教师培训自我总结
通过10天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与市内的一些一线教市进行了充分的交流和学习。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己掌握的教学技能的不足，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位新教师的心灵，作为一教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。
在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。
一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
对于一个教师，通过这次培训，让我懂得了多媒体的重要性；让我懂得了如何使用这些教学资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。而现在的我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志，了解现代历史科学的动向，搜集一些新的历史学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。同时也懂得在教学中，要鼓励学生收集身边有关历史的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现历史学科的社会性一面。
让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习历史知识的同时，陶冶他们爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，促进学生全面发展和个性培养。 通过的努力，我根据历史学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让历史课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担学校的历史公开课任务，积极参与交流活动、培训课程，提升自己的教学能力。通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
二、立足课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“让每个学生都得到最好的`发展&
三．一丝不苟，认真对待教学工作和班级管理
（1）爱岗敬业
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
（2）尊重学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
（3）要有强烈的责任心
作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
（4）以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
四、反思教学工作，不断进取
在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处，做到每个教案后都有自我反思。同时我要努力提高自己的历史水平，来更好地适应现在的历史教学。
通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。不断地提高自身的价值，为我市的教育事业发挥自己的作用。
