染雾初二上学期英语教学的工作总结 篇一
初二上学期英语教学的工作总结
在初二上学期的英语教学中，我尽力为学生提供了一个积极、有趣且有效的学习环境。通过各种教学方法和资源的运用，我设法激发学生的学习兴趣，提高他们的英语能力和综合素质。
首先，在教学过程中，我注重培养学生的英语听说能力。通过多次口语练习、角色扮演和小组讨论等活动，我帮助学生提高了他们的口语表达能力。我还利用音频和视频资源来提高学生的听力理解能力。通过这些活动和资源的运用，学生的听说能力得到了明显的提高。
其次，我注重培养学生的阅读能力。通过阅读各种英语文章、课外阅读和课堂小组讨论，我帮助学生提高了他们的阅读理解能力和阅读速度。我还给学生提供了一些有趣的阅读材料，让他们对英语阅读产生兴趣。
此外，我注重培养学生的写作能力。我通过写作练习、写作指导和写作评价等方式，帮助学生提高了他们的写作能力。我还给学生提供了一些写作素材和写作模板，让他们能够更好地表达自己的想法和观点。
最后，我注重培养学生的词汇和语法知识。我通过词汇和语法的教学，帮助学生扩大了他们的词汇量和语法知识。我还通过各种练习和测试，帮助学生巩固和运用所学的词汇和语法知识。
总的来说，初二上学期的英语教学工作取得了一定的成效。学生的英语能力得到了提高，他们的学习兴趣和学习动力也得到了增强。虽然还存在一些问题和不足，但我相信在今后的教学中，我会更加努力，为学生提供更好的英语教学。
初二上学期英语教学的工作总结 篇二
初二上学期英语教学的工作总结
初二上学期的英语教学工作取得了一定的成绩。在这个学期中，我注重了学生的学习兴趣培养、学习方法指导和学习效果评价，努力提高学生的英语水平和学习能力。
首先，我注重培养学生的学习兴趣。通过多种教学手段和资源的运用，我努力让学生对英语学习产生兴趣。我设计了一些有趣的教学活动和游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。我还引导学生参与到课堂讨论和小组合作中，激发他们的学习热情。
其次，我注重指导学生学习方法。我教给学生一些学习英语的方法和技巧，帮助他们更有效地学习。我鼓励学生多听多说多读多写，提高他们的听说读写能力。我还教给学生一些记忆和复习的技巧，帮助他们更好地掌握所学的知识。
此外，我注重评价学生的学习效果。我通过课堂测试、作业批改和个别辅导等方式，及时了解学生的学习情况。我鼓励学生参加英语竞赛和演讲比赛，给予他们及时的反馈和鼓励。通过评价学生的学习效果，我可以及时发现问题并采取相应的措施加以解决。
总的来说，初二上学期的英语教学工作取得了一定的成绩。学生的英语水平和学习能力得到了提高，他们的学习兴趣和学习动力也得到了增强。虽然还存在一些问题和不足，但我相信在今后的教学中，我会更加努力，为学生提供更好的英语教学。
初二上学期英语教学的工作总结 篇三
初二上学期英语教学的工作总结
导语：。初二上学期英语教学工作的时光中，有过辛酸，有过欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助!
初二上学期英语教学工作总结1
(一)、确立与新课程相适应的教育观念。
学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事
(二)、使学生明白学习目的。
要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世纪将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界?如果我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们交流，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。
(三)、努力建立融洽的师生关系。
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。
(四)、严谨治学，保持良好的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使学生他们感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
(五)、积极创造语言情景。
八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂，安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的`话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力，在听与说中激发学生的热情和兴趣。不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种，它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间;知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。
初二上学期英语教学工作总结2
初二上学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结如下：
首先，在思想政治方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美地结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生的学习积极性，提高学生的学习成绩。
