染雾教育活动个人总结 篇一
近期，我参加了一场以“培养创新意识，提升学生综合素质”为主题的教育活动。通过这次活动，我不仅收获了知识和技能，还深刻认识到了培养学生创新意识的重要性。
首先，这次教育活动为我提供了丰富的教育资源。活动组织方邀请了一位资深教育专家，他在讲座中分享了他多年的教学经验和教育理念。通过他的分享，我了解到了许多新的教育理念和方法，比如启发式教学、项目制学习等。这些新的教育方法和理念在培养学生创新意识方面具有很大的潜力，我相信将来可以将其应用到我的教学实践中。
其次，这次活动还提供了很多实践机会。在活动中，我们组织了一场小型的创新项目比赛。参赛的学生们分成小组，通过团队合作和创新思维，设计并制作了一些有趣的作品。这个过程中，我担任了一个小组的指导老师，我看到了学生们的创新能力和团队合作精神的巨大潜力。同时，我也学到了很多指导学生进行创新活动的方法和技巧，比如如何激发学生的兴趣、如何引导学生解决问题等。这些实践机会对我来说是非常宝贵的，我相信它们会对我未来的教学工作产生很大的影响。
最后，这次教育活动还帮助我认识到了培养学生创新意识的重要性。在讲座和实践中，我看到了当今社会对创新人才的需求越来越大。传统的教育模式已经无法满足这个需求，我们需要改变教育的方式和方法，培养学生的创新能力和创新意识。只有这样，我们才能培养出具有竞争力的人才，为社会的进步做出贡献。
总之，这次教育活动让我受益匪浅。通过学习和实践，我对培养学生创新意识的方式和方法有了更深入的认识。我相信，在今后的教学工作中，我会运用这些新的教育理念和方法，培养学生的创新能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
教育活动个人总结 篇二
近期，我参加了一场以“提升学生综合素质，促进全面发展”为主题的教育活动。通过这次活动，我深刻认识到了培养学生综合素质的重要性，并获得了一些有效的方法和策略。
首先，这次教育活动为我提供了丰富的教育资源。活动组织方邀请了一些专家和学者来进行讲座和研讨，他们从不同的角度和专业领域分享了他们的经验和观点。通过听取他们的讲座和参与他们的研讨，我了解到了许多新的教育理念和方法。比如，一位专家分享了她在教育中注重培养学生的创造力和表达能力的经验，另一位专家则分享了他在培养学生社交能力和领导能力方面的实践。这些专家的分享让我受益匪浅，我相信将来可以将他们的经验应用到我的教学实践中。
其次，这次活动还提供了一些实践机会。在活动中，我们参观了一所优秀学校，并观摩了他们的综合素质评价系统。通过参观和交流，我了解到了这所学校在培养学生综合素质方面的成功经验。他们通过开展各种活动和项目，提供了许多实践机会，培养了学生的动手能力、创新能力和团队合作精神。同时，他们还建立了一套科学的综合素质评价体系，对学生的综合素质进行全面评价。这些实践机会让我深刻认识到了培养学生综合素质的重要性，并为我今后的教学工作提供了很多启示。
最后，这次教育活动还帮助我认识到了培养学生综合素质需要全社会的共同努力。在讲座和研讨中，我了解到了许多教育改革的案例和经验。这些案例和经验表明，培养学生综合素质需要学校、家庭和社会的共同努力。学校要提供多样化的教育资源和实践机会，家庭要给予学生充分的支持和关注，社会要提供良好的教育环境和机会。只有全社会共同努力，才能培养出具有综合素质的人才，为社会的发展做出贡献。
总之，这次教育活动让我受益匪浅。通过学习和实践，我对培养学生综合素质的方式和方法有了更深入的认识。我相信，在今后的教学工作中，我会运用这些新的教育理念和方法，促进学生的全面发展，为他们的未来成功打下坚实的基础。
教育活动个人总结 篇三
教育活动个人总结
教育教学工作总结【1】
一、 在备课方面
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。
一年级儿童年龄小，不是很明白。
为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
并自己做了形象生动的PP，让学生能够更容易的接受。
二、在教学方面
我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。
着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、 培养学生的学习习惯。
在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
四、 后进生辅导方面
在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。
在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。
并在学生中，开展互相帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到“星”的奖励。
五、提高自身学习方面
在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。
每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。
我知道，我要用心去品味。
每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。
知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。
社区教育工作总结范文【2】
一年来，我街社区教育在街工委、办事处的领导下，在区教育局的指导下，我街全体成人教育工作者深入学习实践科学发展观，贯彻落实实践科学发展观，加大农村劳动力转移等培训力度，努力提高广大劳动者的科技素质和劳动技能;同时关注民生，注重身体健康等以多种形式展开教育工作，努力提高广大劳动者的思想文化素质以促进我街社区和谐社会的建设。
一、组织领导机构健全
xxxx年度我街成立了以街办事处主任谢松弟为组长、分管领导潘菊琴为副组长、各村、社区工作人员为成员的专班，确保了成人教育工作的组织健全，任务的上传下达。
二、结合实际开展 社区教育工作
我街成教工作一直紧贴社会需求，与农技部门、宣传部门、劳动部门、社会保障部门和综合治理部门联手共同开展活动，注意扬长避短，采取多种形式，灵活办学，努力体现自身特色。
既丰富了社区教育工作的内容，在社会上树立了良好的形象，也扩展了社区教育的形式，增强了教育效果。
一年来，我街通过自办、联办、协办等形式，积极开展多层次、多规格的培训，共办班 42期，培训2652人次。
(一)以知识更新促进我街精神文明进步，宣传社区教育。
今年10月25—31日，我街根据区教委统一按排，结合谌家矶街社区教育实际情况，开展了主题为“20XX年全民终身学习活动周我知道”的活动，共计250人。
1、在街主要道路高挂了“建设学习型城市，构建和谐”的宣传横幅。
开展了主题为“20XX年全民终身学习活动周&rdqu
2、树立学习型家庭。
A、在谌家矶街宣传和发现树立学习型家庭。
B、筛选学习型家庭，树立学习型家庭典型。
C、宣传“学习型家庭典型”的具体事迹，表扬学习型家庭典型。
并上级推荐和申请表区级“学习型家庭典型”。
(二)、关注民生，构建和谐社会，实施社区教育。
1、为丰富我街居民在两节期间的文化生活，今年元月，我街社区教育部门结合民风，组织社区居民，进行了腰鼓打击方法和踩龙船表演技能的培训，合计96人次。
在新年里，这群文体骨干以激情的舞蹈、震天的锣鼓给居民生活增添了乐趣，深受群众喜爱。
为了丰富谌家矶街居民精神文化生活，在建国60年大庆之际，我街教育部门，联合江岸区文化局区，组织辖区4个村、社区，及幼儿园等单位共同主办了“谌家矶街2009年庆祝71建党文艺演出”活动，精彩的18个节目，吸引了2000人左右，歌颂和宣传了我党的政策和功绩，体现人民的幸福生活，取得极大的成功，营造节日的喜庆气氛。
2、关注民生，关注身体健康教育一直是我街社区教育的着力点。
9月28 日，上午谌家矶街教育部门与街科协在谌家矶街办事处四楼会议室举办了《中老年人健康知识讲座》。
根据区的统一部署，结合我街实际情况，以服务社会、关爱老年人、促进社会和谐为目的，由教育部门和街科协组织了谌家矶街辖区的中、老年人102名群众参加了这次讲座，该次讲座聘请了谌家矶街社区卫生服务中心医生胡波主讲、同时护士王小芳、高慧对老年人进行了血压测量。
12月25日，为了倡导居民健身，开展户外运动，我街教育组和文体部门联手在谌家矶江堤上组织了谌家矶街办事处“冬季长跑”活动。
这里值得一提的是我街一直开展的'健步走活动。
谌家矶健步走健身队是我街清晨和傍晚展现在谌家矶江堤上的一道亮丽的风景线。
在这个队伍里走出了一位全国闻名的英雄。
她就是“暴走妈妈”陈玉蓉。
陈玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝脏给患肝病的儿子。
为了割肝救子，她连续211天，日行十公里，暴走在谌家矶江堤上，并配合每餐只吃一两米饭来减肥，她走破了四双鞋，终于他的重度脂肪肝奇迹般地消失了。
也终于可以实现她割肝救子的心愿。
“暴走妈妈”是在现实生活中出现在我们身边的徒步健身的突出人物。
她的事迹为我街社区教育在精神文明建设上贡献了一种的道德粮食。
它也是我区社区教育为我市、乃至全国人民贡献的建设和谐社会的一种精神粮食。
因为“暴走妈妈”的事迹感动了全国人民的心。
在她的身上体现了无数个妈妈对儿子的无私奉献和爱心，是我们社区教育中和精神文明建设中所倡导的人间真情。
3、为了减轻精神病人对社会、家庭的危害，减少对家庭的经济负担，及时对病人进行发现，依法免费治疗，把党对弱势群体的观爱送到基层。
今年5月，我街教育部门和市精神卫生中心联合主办了《社区精神卫生知识》讲座，对我街、村、社区残联专干共有约30人进行了培训。
为了保护我街居民在日常生活中生命和财产的安全，增强防火防灾的预防意识，我街教育部门与街综治办一共聘请市消防队专家作了《防火救火、用电安全》的教育活动，有60人参加。
为了关注青少年在暑假期间的成长和生活安全，在暑假期间我街教育组作了《交通、游泳安全教育》，《预防血吸虫病宣传与教育》的讲座，共有80人参加。
(三)结合我街“城中村”改造的社会实际需求，在街市民学校开展实用技术培训和创业教育，以增强了我街失地农民和下岗居民以及大学生的自主创业的意识和增加了他们的就业能力。
今年3月，为了美化生活环境和生态环境，我街根据区政府要求，组织了所辖养殖农户，共160人次，学习我区有关禁止养殖生畜的文件和要求，并依法对养殖农户进行了经济补偿。
6月，为了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街组织所辖农民86人进行了营销培训，并促使其与所娉用公司签定了娉用合同。
10月，为了配合辖区内湖大知行学院即将步入社会的应届毕业生更好地找到适合自己的工作，街教育部门与劳动就业培训部门联手，聘区劳动局相关专家在学院内举办了“放飞理想”的专题培训班，约200人参加，以此提高该学院毕业生的创业认识和提高他们的适合社会的能力。
该活动还在媒体予以了报道。
(四)、结合实际开展教育工作
1、根据区政府要求，我街今年元月组织全体工作人员30人，进行了勤政、廉政学习，以保持和发扬办事处勤俭、节约的工作作风。
2、为了打赢防御甲型HINI流感，这场有关国家经济、政治的战役，我街组织街全体工作人员、村、社区的相关干部共70人次，进行了《防御甲型HINI流感和防护措施》的学习培训。
为完成上述工作做好医疗知识准备。
3、自9月开始至今年底，我街组织谌家矶街办事处干部30人，各村、社区30人，分三个阶段，深入学习《实践科学发展观》，共计340人次。
(五)知识更新，能力岗位培训。
1、为了大力推广普通话，促进语言文字规范化使用。
今年3月，我街组织全体工作人员学习《语言文字资料汇编》，严格要求使用文字规范化，工作岗位上说普通话。
谁出问题，谁受罚，同时，开展评选优秀示范岗活动，以保证签定目标的完成。
2、今年四月， 为了提高我街工作人员的工作水平和素质，我街排出3人参加计算机应用培训，6人参加会计原理培训，1人参加社区教育工作培训。
8月，组织了街道成教干部3人参加了社区教育培训。
总之，一年来，我街教育组与农技部门、宣传部门、劳动部门、社会保障部门和综合治理部门联手做了应有的工作，取得了一点成绩，也使社区教育工作在稳定中得到了一定的发展，但客观地说，仍有许多不尽如人意的地方。
今后，我们将会加强自查，不断改善工作，继续整合各方资源，共同努力，不折不扣地完成全年的教育工作任务。
