染雾家长家教工作总结 篇一
在过去的一年中，我作为家长积极参与了家教工作。通过这一年的努力，我深刻体会到了家教对孩子的重要性，并且也收获了许多宝贵的经验和教训。在这篇总结中，我将回顾过去一年的家教工作，并分享我所学到的一些经验。
首先，我发现家教不仅仅是在孩子学习上给予指导和辅导，更重要的是要与孩子建立起良好的沟通和信任关系。在家教过程中，我尽量与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习情况和困惑，并与他们一起寻找解决问题的方法。通过与孩子的互动，我发现他们更愿意接受我的教导，并且在学习上取得了更好的成绩。
其次，我意识到家教不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的学习兴趣和学习方法。在我家教的过程中，我尽量让孩子们对学习充满兴趣，通过提供一些趣味性的学习活动，激发他们的学习热情。同时，我也注重引导他们掌握一些学习方法，例如总结笔记、归纳整理等，以帮助他们更好地掌握知识。
另外，我还发现家教需要注重与孩子的家庭教育相结合。在家教过程中，我与孩子的父母保持密切的联系，了解他们的期望和关注点，并根据孩子的情况进行个性化的辅导。与家长的合作和支持对于孩子的学习非常重要，他们可以提供更多的资源和支持，帮助孩子更好地发展。
最后，我认识到家教是一项长期的工作，需要持之以恒地进行。在这一年中，我遇到了一些挫折和困难，但我始终坚持下来，并且在孩子的学习上看到了积极的变化。因此，作为家长，我们需要保持耐心和毅力，不断努力地帮助孩子取得进步。
总而言之，通过这一年的家教工作，我深刻认识到了家教的重要性，并且收获了许多宝贵的经验。与孩子建立良好的沟通和信任关系、培养他们的学习兴趣和学习方法、与家长的合作和支持以及持之以恒地进行家教工作，这些都是我在家教过程中得到的重要启示。我相信，在未来的家教工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力，为孩子的学习和成长做出更大的贡献。
家长家教工作总结 篇二
一年的家长家教工作结束了，回顾这一年的收获，我深感欣慰与成长。在这篇总结中，我将分享我所遇到的挑战和克服困难的经验，并总结出一些成功的家教方法。
首先，我遇到的最大挑战是孩子们的学习兴趣。有些孩子对学习缺乏兴趣，无法持续集中注意力。为了解决这个问题，我尝试了许多方法，如提供趣味性的学习材料、与孩子一起制定学习计划、鼓励他们参与学习中的互动等。通过不断调整和尝试，我逐渐激发了孩子们的学习兴趣，使他们更加主动地参与学习。
其次，我还面临了孩子们学习进度不一致的问题。每个孩子的学习能力和学习速度都不相同，这给我带来了一定的压力。为了解决这个问题，我采取了个性化的教学方法，根据每个孩子的实际情况进行辅导和指导。我尽量给予落后的孩子更多的帮助和支持，同时挑战进步较快的孩子，以保持他们的学习动力。
另外，我还遇到了家长的期望与教学方法的差异。有些家长对孩子的学习要求非常高，希望他们能够取得优异的成绩。然而，我发现过分强调成绩对孩子的学习和成长并不利。因此，我与家长进行了沟通，解释了我对于孩子学习的理念和方法，并得到了他们的理解和支持。通过与家长的合作，我能够更好地帮助孩子们发展全面的能力，并取得更好的学习成绩。
最后，我认识到家教工作需要不断提升自己的专业知识和教育技能。在这一年中，我参加了一些家教培训和教育研讨会，学习了一些教学方法和教育理论。通过不断学习和反思，我能够更好地应对各种教学挑战，并提供更有效的辅导和指导。
总而言之，通过这一年的家长家教工作，我不仅收获了许多宝贵的经验，还提升了自己的教育能力。通过激发孩子们的学习兴趣、个性化的教学方法、与家长的合作和不断提升自己的专业知识，我成功地克服了许多困难，并取得了一定的成绩。我相信，在未来的家教工作中，我将继续努力，不断提高自己的能力，为孩子们的学习和成长做出更大的贡献。
家长家教工作总结 篇三
说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?
我的女儿黄璐璐今年十岁，就读于海安曲塘章郭小学四年级一班，她不是很出色，但也有值得我们骄傲的地方:孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题:如粗心，做事情慢等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、“严”字当头，抓住小学关键期。
现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教的，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、“溺爱”把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等，渐渐养成孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的坏习惯。 我家教育孩子的宗旨:“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，容易养成好习惯，这时我对女儿以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶:她怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让她迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让她去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，及时解疑答难，正确引导孩子。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求女儿不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说:“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民-主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长:作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确
引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与老师联系，了解孩子在学校的`学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。 家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个
家长家教工作总结 篇四
孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。在教育孩子的过程中，本人谈谈自己的几点看法:
第一:要从小培养孩子的学习兴趣。父母是孩子最好的老师，父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用，要想让孩子有浓厚的学习兴趣，首先父母要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境，闲暇之余，家长不要一顾地埋头于电视电脑中，带领孩子一起阅读，把书中有趣的内容分享给孩子听，慢慢地孩子也会对书产生了兴趣，你会发现孩子从一开始听，到自己认真地看，逐渐转化升华的过程就是一大进步。
第二:要给孩子树立自信心，在重视学习的同时不要给孩子施加任何的压力。
在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难，比如考试成绩不理想时不要轻则言语中伤，重则打骂，这样只能适得其反。在<家长肯“退步”，孩子才能进步>的文章中说得好:“父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩罚孩子的工具，也就是不许打孩子。父母的手不是指指点点的，而是用来牵引和与孩子一起描绘未来的。”家长应以平和的态度与孩子共同总结失败的原因，不要挫伤孩子的自尊心，和孩子共同探讨好的学习经验和学习方法，适时加以鼓励，让其树立足够的自信心。孩子哪怕只有一点点进步，家长都应该及时地毫不吝啬地夸奖，这样就会增强孩子的自信心。当然家长绝对不能再给孩子施加任何压力，否则只会产生逆反心理，甚至产生厌学的态度。
第三，应该多抽些时间与孩子沟通，及时了解孩子的所思所想。随着孩子的渐渐长大，你会发现孩子的思想也慢慢地成熟了，有些事不太愿意与父母说，这时父母要尊重孩子的人格，把孩子当成自己的朋友，认真倾听孩子的诉说，及时和孩子沟通，了解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友情况，孩子的想法对的加以勉励，错误的加以疏导，做孩子及时的老师。
第四:要教育孩子对待每一件事都要有一丝不苟，严谨认真的态度。无论在学习上还是生活中养成此好习惯，对其将来的一生都受益匪浅。
第五:孩子的综合素质教育，培养孩子的诚实，善良，吃苦耐劳的优良品德。当今的孩子面对复杂的社会，必须要有明辨是非的能力，首先自己要用一颗诚实善良的心去面对每一个人。其次，随着物资生活的提高，家长较容易满足孩子的各种要求，这样只会造就孩子不太珍惜自己轻而易举得到的东西，使得孩子面对一点点困难就容易退缩，缺少吃苦耐劳的精神，所以作为家长面对孩子提出的要求，绝不可以全盘吸收，合理的加以采纳，不合理的加以疏通引导。
第六:多带孩子参加户外活动，可以开阔视野。让孩子从小培养热爱大自然的好品德，从而也增长了不少见识。
家庭教育与学校教育是相辅相成的，只有把家庭教育与学校教育共同抓好，才能塑造出优秀的人才。
