染雾教师师德年度考核个人总结范文三篇 篇一
尊敬的评委、领导、亲爱的同事们：
大家好！我是××中学的一名教师，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我一年来的工作情况和个人总结。
过去的一年对我来说是充实而又充满挑战的一年。在这一年里，我始终以教育为己任，以学生为中心，努力提高自己的师德修养和教学水平。在教学方面，我不断探索创新，在课堂上采用了多种教学方法，提高了教学效果。我注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生独立思考和解决问题的能力。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验，相互学习，共同提高。
在师德方面，我始终以身作则，做到言传身教。我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，耐心倾听他们的困惑和烦恼，并给予他们适当的帮助和指导。我也积极参与学校的德育工作，关注学生的思想品德教育，努力培养学生的良好行为习惯和道德观念。同时，我也注重自身的专业素养和学习进修，不断提高自己的教育水平和专业知识。
在学生教育管理方面，我注重与家长的沟通，及时了解学生的家庭情况和学习情况，积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展。同时，我也注重班级管理，组织学生进行各类活动，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
回顾过去的一年，我深感教师是一份神圣而辛勤的职业。在这一年里，我不断提高认识、增强责任感，深入思考和反思自己的教育行为和方式，不断努力改进和完善自己的教育教学工作。同时，我也要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，是你们的关心和鼓励，让我充满信心和动力，更好地发挥自己的教育职能。
展望未来，我将继续以教育为己任，不断提高自己的师德修养和教学水平，努力做到更好。同时，我也将积极参与学校的各项教育活动，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
教师师德年度考核个人总结范文三篇 篇二
尊敬的各位领导、评委和同事们：
大家好！我是××学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我一年来的工作情况和个人总结。
过去的一年对我来说是充实而又挑战的一年。在这一年里，我始终以教育为己任，以学生为中心，努力提高自己的师德修养和教学水平。在教学方面，我注重与学生的互动，采用多种教学方法，提高教学效果。我注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生自主学习和解决问题的能力。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验，相互学习，共同提高。
在师德方面，我始终以身作则，做到言传身教。我注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的成长和发展，耐心倾听学生的困惑和烦恼，并给予适当的帮助和指导。我也积极参与学校的德育工作，关注学生的思想品德教育，努力培养学生的良好行为习惯和道德观念。同时，我也注重自身的专业素养和学习进修，不断提高自己的教育水平和专业知识。
在学生教育管理方面，我注重与家长的沟通，及时了解学生的家庭情况和学习情况，积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展。同时，我也注重班级管理，组织学生进行各类活动，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
回顾过去的一年，我深感教师是一份神圣而辛勤的职业。在这一年里，我不断提高认识、增强责任感，深入思考和反思自己的教育行为和方式，不断努力改进和完善自己的教育教学工作。同时，我也要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助，是你们的关心和鼓励，让我充满信心和动力，更好地发挥自己的教育职能。
展望未来，我将继续以教育为己任，不断提高自己的师德修养和教学水平，努力做到更好。同时，我也将积极参与学校的各项教育活动，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
教师师德年度考核个人总结范文三篇 篇三
【#工作总结# 导语】每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。《教师师德年度考核个人总结范文三篇》是®为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一
靖安中心小学20xx-20xx学年度师德考核工作，在教育局和靖安中心校的领导和关怀下，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，于20XX年12月21日圆满完成了本年度的师德考核任务。现就此工作总结如下：
一、组织宣传
根据上级的指示，我校召开行政会议，结合文件精神成立了师德考核领导小组，组长：洪鹤菊;副组长：张秀静庞海玉;成员：钱忠蕾、李建明、王贵生、何扬、王丽荣、许秀芳。即后成立了师德考核工作组，由9人组成，通过民主选举产生。
召开了全体教师会议，认真学习了上级的指示精神，进行广泛宣传，使广大教职工理解上级指示精神，深入领会师德考核的重要意义。
二、具体操作
为了扎扎实实搞好20xx-20xx学年度师德考核工作，确保考核公平、公正、公开，在具体操作上做到了有条不紊。
1、召开师德考核领导小组会议，对师德考核工作进行了部署，并结合本校具体实情，讨论、确定了一系列考核细则和要求。
2、领导小组成员对学校学生进行了问卷调查、教师自评和教师互评等工作。
3、完成学生的问卷调查、教师自评和教师互评等工作。
4、师德考核领导小组，结合问卷调查、教师自评、教师互评以及学校各项有关制度，对全体教师进行逐个量化、汇总，确定不合格、合格、优秀。
三、张榜公布
为了增强此次师德考核的透明度，本着公平、公正、公开的原则，将教师的自评情况混合队教师的考核情况及结果张榜公布，接受广大教师监督。
总之，度师德考核工作，越来越受到广大教师关注，我们学校将加强管理力度，建立健全各项规章制度，使我校师德建设再上新台阶。
篇二
为提高我校教师的职业道德水平，努力造就忠诚党的教育事业，以热爱学生，教书育人为核心，健全考核机制，为铸造一支让人民满意的教师队伍，我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手;切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德建设活动作以下阶段性工作小结：
一、统一思想，提高认识。
坚持“三个代表”的重要思想，认真领会这次师德师风自查自纠活动的重要指示精神，明白这是新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命。
二、加强领导，落实责任。
我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观，坚持教育为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建
三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。
教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”。几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;四是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。
四、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动。
为进一步提高我校教师的师德师风建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、“五条禁令”、“十要十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的八条要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己。
五、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性。
一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的;二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力;三是学生评，召开学生座谈会;四是党政、社会个界及家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。
六、师德师风建设结硕果。
经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果：在丰富多彩的学习培训活动中，全体教师认真完成了40学时的集中学习。利用业余时间开展了20学时的自学。认真做好学习笔记，完成读书笔记8篇、读书心得2篇，有的还超额完成笔记。
教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失;党员同志身先士卒、以身垂范;老同志工作积极、带病工作;年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩;班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高，在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。社会各界对我校师德师风建设都给予极高的评价，家长对我校的满意度都高达。多名学生家长表达对我校教师的感谢和敬佩之意!
通过此次师德考核，我校教师对师德有了进一步的认识，使我校全体教师在以后的教学工作中有了新的目标，为更好的做好教育教学工作打下了良好的基础，相信只要扎实工作，务求实效，我们的明天会更美好!
篇三
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。
能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三，受到了师生的好评。
求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。
