染雾老师试用期工作总结 篇一
在这段试用期的时间里，我充分发挥了自己的专业能力，积极投入到教学工作中，并取得了一定的成绩。在本文中，我将对自己的工作进行总结，回顾过去的工作经验，同时也对未来的教学工作做出一些展望。
首先，我在试用期内积极参与了学校的各项教学活动，并尽力为学生提供优质的教育资源。我充分准备了每一节课程，设计了合理的教学活动，确保了学生的学习效果。同时，我也注重与学生的互动，积极引导他们思考和探索。我相信，只有通过互动式的教学方式，才能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
其次，我也注重与同事之间的合作与交流。在试用期内，我积极参加教研活动，与其他老师一起分享教学心得和经验。通过与同事的合作，我不断改进自己的教学方法和策略，提高了自己的教学水平。同时，我也与同事进行了多次教学观摩，学习了他们的优点和特长。通过与同事的交流与合作，我不仅提高了自己的教学水平，同时也拓宽了自己的教育视野。
最后，我也积极参与了学校的各项评估和考核工作。在试用期结束前，我主动向校领导申请了教学评估，并取得了良好的结果。评估结果显示，我在教学设计、教学实施和学生评价等方面表现出色。这不仅是我个人工作的成果，也是学校对我的认可和肯定。在未来的工作中，我将继续保持良好的工作态度，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
总之，通过这段试用期的工作，我深刻认识到了自己的不足之处，并取得了一定的进步。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
老师试用期工作总结 篇二
在试用期的工作中，我充分发挥了自己的专业能力和教学经验，积极投入到教学工作中，取得了一定的成绩。在本文中，我将对自己的工作进行总结，并对未来的教学工作做出一些展望。
首先，在试用期内，我注重提高自己的教学能力和教学水平。我积极参加各种教育培训和研讨活动，学习了最新的教学理念和方法。通过学习和实践，我不断改进自己的教学设计和教学策略，提高了自己的教学水平。同时，我也注重与同事的交流与合作，通过互相观摩和评课活动，共同提高教学质量。
其次，在试用期内，我注重与学生的互动与沟通。在教学过程中，我尽量采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。我注重与学生的互动，鼓励他们提出问题和表达自己的观点。通过与学生的互动与沟通，我了解到每个学生的学习需求和特点，根据学生的实际情况进行个性化的教学。这样不仅提高了学生的学习效果，也增强了学生的学习动力。
最后，在试用期内，我也积极参与了学校的各项教学改革和活动。我主动申请了教学观摩和评估，通过与其他老师的交流与合作，改进了自己的教学方式和策略。同时，我也积极参加了学校的各项评估和考核工作，取得了良好的成绩。这不仅是我个人工作的成果，也是学校对我的认可和肯定。
总之，通过这段试用期的工作，我不断提高了自己的专业能力和教学水平，取得了一定的成绩。在未来的工作中，我将继续保持良好的工作态度，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也将积极参与学校的各项教学改革和活动，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
老师试用期工作总结 篇三
来到这里三个多月了。学到了我以前没学到的很多东西，我感谢老师，感谢园里的领导，对我工作的信任与支持。 刚来的时候我什么也不董，每天就像一个傻子，那时我就会问怎么做，然后去做，我特别想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特别不好意思，突然想起妈妈的话:没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我认真听每位老师所说的话，用心去记，体会中间的意思。自己应该怎样做，怎样做的更好。
晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。 孩子的名字我一个也叫不上来，别说听话了，在我做事情时老是取笑我，。
日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得喜欢他们了，就是我特别生气的时候看到他们也会笑起来。气也会马上打消的，我是越来越喜欢我的工作了。 我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，保护他们的安全是我的职责。
每天做卫生以外还可以学到了很多。 例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长给予的鼓励与支持，我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，甚至于忘记的又从新复习了一遍。 现在不但听见了还学会了不少。所以说我要继续努力。
不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的希望。 对我的`工作还是不特别的满意，有很多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。 班
里的东西保管不周，小朋友总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提醒他们去小便，有一个小朋友不到三岁，不论你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫。
我的政策是当她小便后我教她，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了。我决得每个孩子都是聪明的，只要你认真教，会很快学会的，比如，花儿在阳光充足的条件下会很快的长大。孩子们也一样------ 普通话对于教师来说是很重要的，虽然有了进步但是我还要努力，希望能做的更好。 在态度方面还是可以，对每个孩子都很细心的照顾，尤其是动作慢的孩子更要仔细;
班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理干净并消毒。不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了。 在以后的工作中我会把不足之处尽量改进的更多更好，我的优点会继续保持。希望在以后我会变得更出色，也希望能成为一名优秀的幼儿园老师。
老师试用期工作总结 篇四
时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。
首先，在保教方面。
1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。
2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。
其次，在师德方面。
始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。
所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
再次，在自身发展与提高方面。
为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。
最后
，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量！
