染雾小学—学年体育达标工作总结 篇一
随着社会发展和人们对健康意识的提高，学校体育工作的重要性愈发凸显。作为小学教育的重要组成部分，体育教育不仅能够培养学生的体魄和意志，还能够促进他们的全面发展。为了推动学校体育工作的发展，我们学校在过去的学年里进行了一系列的努力，取得了一定的成绩。在这篇文章中，我将对我校小学学年体育达标工作进行总结和反思。
首先，我们学校在体育设施建设方面取得了明显的进展。过去一年，我们学校投入了大量的资金和人力，对学校体育场地进行了改造和升级，建设了更加现代化的体育馆和运动场。这些设施的建设为学生提供了更好的体育锻炼环境，也为教师的教学提供了更好的条件。此外，我们还引进了一些新的体育器材，丰富了学生的体育活动内容，激发了他们对体育运动的兴趣。
其次，我们学校在体育课程设置上下了一番功夫。在过去的学年里，我们调整了体育课程的内容和安排，注重培养学生的基本体育技能和综合素质。我们注重培养学生的体育兴趣，通过多样化的课程设置和活动组织，让学生在体育课上感受到快乐和成就感。同时，我们也注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，通过组织各类体育比赛和活动，提高学生的团队协作能力和竞技水平。
此外，我们学校还积极开展了各类体育赛事和活动。在过去的学年里，我们组织了学校运动会、田径比赛、足球赛等各类体育活动，为学生提供了展示自我的平台，激发了他们对体育运动的热爱。同时，我们还积极参与了区级和市级的体育比赛，在这些比赛中，我们学校的学生表现出色，取得了一些优异的成绩。这些比赛的参与不仅锻炼了学生的体育技能，还提升了他们的比赛经验和心理素质。
然而，我们也面临一些问题和挑战。首先，学生的体育锻炼时间有限，无法满足他们的需求。由于学业负担和其他课程的安排，学生的体育课时间相对较少。这导致学生的体育锻炼时间不足，影响了他们的体育成绩和身体素质的提升。其次，体育教师的专业水平还有待提高。虽然我们学校的体育教师都具备相应的资质和培训，但是在教学方法和课程设计方面还存在一些不足，需要进一步提高。
综上所述，我校小学学年体育达标工作在过去的一年里取得了一些成绩，但也面临一些问题和挑战。我们将进一步加强体育设施建设，提高体育课程的质量和内容，加强体育教师的培训和专业水平，努力将学校的体育工作推向更高水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
小学—学年体育达标工作总结 篇二
随着社会的发展和人们对健康的重视，学校体育工作的重要性不断凸显。作为小学教育的重要组成部分，体育教育对学生的身心健康和全面发展起着重要的作用。为了推进学校体育工作的发展，我们学校在过去的学年里进行了一系列的努力，取得了一定的成绩。在这篇文章中，我将对我校小学学年体育达标工作进行总结和反思。
首先，我们学校注重体育设施的建设和改善。过去一年，我们学校投入了大量的资金和人力，对学校的体育场地进行了改造和升级，建设了更加现代化的体育馆和运动场。这些设施的建设为学生提供了更好的体育锻炼环境，也为教师的教学提供了更好的条件。此外，我们还引进了一些新的体育器材，丰富了学生的体育活动内容，激发了他们对体育运动的兴趣。
其次，我们学校在体育课程设置上下了一番功夫。在过去的学年里，我们调整了体育课程的内容和安排，注重培养学生的基本体育技能和综合素质。我们注重培养学生的体育兴趣，通过多样化的课程设置和活动组织，让学生在体育课上感受到快乐和成就感。同时，我们也注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，通过组织各类体育比赛和活动，提高学生的团队协作能力和竞技水平。
此外，我们学校还积极开展了各类体育赛事和活动。在过去的学年里，我们组织了学校运动会、田径比赛、足球赛等各类体育活动，为学生提供了展示自我的平台，激发了他们对体育运动的热爱。同时，我们还积极参与了区级和市级的体育比赛，在这些比赛中，我们学校的学生表现出色，取得了一些优异的成绩。这些比赛的参与不仅锻炼了学生的体育技能，还提升了他们的比赛经验和心理素质。
然而，我们也面临一些问题和挑战。首先，学生的体育锻炼时间有限，无法满足他们的需求。由于学业负担和其他课程的安排，学生的体育课时间相对较少。这导致学生的体育锻炼时间不足，影响了他们的体育成绩和身体素质的提升。其次，体育教师的专业水平还有待提高。虽然我们学校的体育教师都具备相应的资质和培训，但是在教学方法和课程设计方面还存在一些不足，需要进一步提高。
综上所述，我校小学学年体育达标工作在过去的一年里取得了一些成绩，但也面临一些问题和挑战。我们将进一步加强体育设施建设，提高体育课程的质量和内容，加强体育教师的培训和专业水平，努力将学校的体育工作推向更高水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
小学—学年体育达标工作总结 篇三
小学—学年体育达标工作总结
时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，不妨坐下来好好写写工作总结吧！工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的小学—学年体育达标工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校体育达标工作，是学校体育教学的一个重要组成总分。达标工作做得好坏，直接体现一个学校体育老师的教学水平和领导重视程度，也充分证明了一个学校体育工作开展的深入力度，也是对培养优秀运动员的后备力量，提高运动技术水平，推动学校体育工作的全面普及，提高身体素质都有着积极作用。
几个月来，在学校领导各其它教师的配合努力下，学校体育达标工作正稳步、扎实地向前迈进。本学年的体育达标工作能够进行得如此顺利，主要源于以下几点：
一、领导的支持
此次体育达标工作由校长孙玲玲任组长，负责此次体育达标的各项工作，由副校长孙素平、体育老师胡艳景任副组长，定期召开有关体育方面的事宜会议，并对学校体育工作提出具体的措施和要求。
二、充分的准备
在开学初，我们学校就对此次体育达标做出了充分的准备，首先是学生们的准备：学生们除了在家里自己锻炼以外，学校还安排了专门的时间——每天下午两节课后，让学生们进行体育达标项目的练习，每个班由班主任带领学生在操场上指定的地方进行练习，同时负责本班学生的安全，并由专业的体育教师胡艳景做技术上的指导，使我们的学生能够正确、有效地进行锻炼。
其次就是学校的准备：在体育达标的文件下达之后，学校立刻制订出适合我们芳华路小学自己的工作计划。工作小组由孙玲玲校长任组长，负责全面事务，由副校长孙素平、体育教师胡艳景任副组长，负责各项工作的落实及全体学生在日常训练中及正式达标测试中学生的安全，一至六年级十二个班的班主任负责本班体育达标中各项具体的事务及本班学生的安全，其它教师任达标测试中的裁判员，负责体育达标工作的顺利进行。
之后，由工作小组中的'两名副组长对班主任老师进行了专门的培训，培训中主要强调了在体育达标过程中如何合保证学生的安全，在体育达标测试结束后如何依据《国家学生体质健康标准》中的要求填写报表，还讲解了对于各班不能参加此次体育达标测试的学生应该具备哪些应有的条件，以保证学生在达标测试中的不出现特例，以免出现意外情况；紧接着又对各位裁判员老师进行了专门的培训，让每位裁判员老师都能依据《国家学生体质健康标准》中的规定对每位学生进行准确无误地测量，并且强调了体育达标测试中使有器材时的注意情况以及如何避免不安全的事故发生。
这两个大方面上的准备，为本次达标运动会的顺利进行提供的必要的条件。
三、明确的分工
组长孙玲玲负责此次活动的各项工作，保证此次活动正常进行；副组长孙素平负责在学生体育达标时学生的安全及器材的准备，副组长胡艳景负责各班学生体育达标时的技术指导、《秩序册》的制订及全校学生达标成绩的汇总和上报；刘桂芳负责一（1）班学生体育达标时的安全及成绩汇总；张彤负责一（2）班学生体育达标时的安全及成绩汇总及一年级的学生成绩汇总；曹春香负责二（1）班学生体育达标时的安全及成绩汇总；魏琳琳负责二（2）班学生体育达标时的安全及成绩汇总；负责二年级的学生成绩汇总；孙琰负责三（1）班学生体育达标时的安全及成绩汇总及三级的学生成绩汇总；赵艳霞负责三（2）班学生体育达标时的安全及成绩汇总；袁来静负责四（1）班学生体育达标时的安全及成绩汇总；王靖负责四（2）班学生体育达标时的安全及成绩汇总及四年级的学生成绩汇总；黄秀云负责五（1）班学生体育达标时的安全及成绩汇总；王小娜负责五（2）班学生体育达标时的安全及成绩汇总及五年级的学生成绩汇总；何美霞负责六（1）班学生体育达标时的安全及成绩汇总及六年级的学生成绩汇总；陈洁负责六（2）班学生体育达标时的安全及成绩汇总；医疗卫生员张爱梅负责学生在出现意外情况时的紧急处理；广播员史存存负责体育达标测试时各班的调度，让此次体育达标测试可以有序进行。
有了这样详细的分工，使我们做到了每个学生的安全有人管，出现意外情况的时候有人处理，每个班都有测量的场地，每一份表都有人填，每个测试器材的人负责，为此次达标运动会的顺利进行提供了充分的条件。
四、合理的安排
此次达标运动会能在一天内紧张有序的进行都源自于我们学校合理的安排。
之前我们考虑到五、六年级要进行“台阶试验”这一项，每一个学生大约需要8分钟的时间，152名学生就需要1216分钟，如果三个人一组的话，也要测400分钟左右，也就是7小时左右，而此项测试又是一个非常细致的工作，哪个老师也受不了这7个小时，除了班主任老师外，我们仅剩下12个裁判员老师，如果每个组测试的学生多了，我们又没有那么多的裁判员老师。
于是，我们将“立定跳远组”分为a、b两组，将“坐位体前屈组”也分为a、b两组，以加快测试速度。我们就利用上午
五、教师责任心和事业心
体育教师在上好课的基础上，重点抓好体育达标这一块。首先在课中认真抓好达标工作，其次利用课余时间对体育差生进行个别辅导，对体育尖子生进行重点培养，从而做到抓两头促中间，使之全面丰收。早锻炼、课间操不但有教师管理，学生会共同参与，并且定期进行打分、评价，对不符合要求的班级和个人提出批评和建议，并及时进行整改；小型竞赛内容丰富多样，隔周一次，对获胜的班机进行表扬和奖励；由体育组和少先大队部合办举行的体育项目“立定跳远”比赛在学生中反响强烈，学生参加踊跃，兴趣很高；课外活动开展正常，班主任组织管理，体育教师到场辅导，学校所有活动场地全方位向学生开发，让每个学生都能拥有自己的活动场地，学生的活动积极性很高，学校体育活动的氛围很浓，从而大大提高了学生对体育活动的兴趣，也促进了学校的体育达标工作的开展，同时也提高了学校的体育达标率和全能得分；使之学校今年的体育达标率都是100%。
六、有效的奖惩制度
在达标工作开始以后,我们学校制订了《涧西区芳华路小学<学生体质健康标准>奖惩制度》，有效地提高了学生们锻炼的积极性各老师们的积极性,使学生们在锻炼的时候有了自己的目标,也使老师们明白了哪个地方是工作的重点及努力的方向,也使老师们有了工作的动力,最后由于魏琳琳老师和曹春香老师的出色表现,被我们学校评为“优秀组织者”。
由于以上几点工作的非常到位，从而保证了我们这次体育达标非常顺利地进行，但是没有总结、积累便不能发现自身的不足和加以克服，更不能展示自己的优点，发扬广大。我们芳华路小学也走访了周边的几所学校，虚心听取了他们的意见和建议，并对自己所存在的问题进行了仔细的分析和讨论，从中寻找出一条为学校体育工作的不断发展、壮大之路。
综上所述，只要我们不懈的努力，一定会有更好的成绩出现在眼前。
