教师专业技术个人工作总结【精彩3篇】

时间:2018-05-07 08:23:24
染雾
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教师专业技术个人工作总结 篇一

作为一名教师,我深知专业技术的重要性,它直接影响着我的教学效果和学生的学习成绩。在过去的一年里,我积极努力地提升自己的专业技术水平,并取得了一些成果。

首先,我注重学科知识的学习和研究。作为一名语文教师,我不仅仅满足于掌握课本上的知识,还积极关注最新的教育动态和教学理念。我参加了多次学科研讨会和培训班,通过与同行的交流和学习,我不断丰富自己的教学内容和教学方法。我还积极参与学科研究,撰写了一篇教学论文并发表在学术期刊上,这不仅提升了自己的学术水平,也为其他教师提供了一些参考。

其次,我注重课堂教学的改进。我不断探索和尝试新的教学方法,注重培养学生的主动学习能力和创新思维。我运用多媒体教学手段,结合实际案例和教学实践,使课堂变得更加生动有趣。我还注重课堂管理,通过制定合理的教学计划和严格的纪律要求,提高了学生的学习积极性和课堂纪律。

再次,我注重与家长的沟通和合作。我积极与家长保持联系,及时了解学生在学校和家庭中的表现和问题。我定期组织家长会,与家长面对面交流,共同探讨学生的学习情况和成长发展。我还与家长共同制定学习目标和提供学习指导,增强了家校合作的力度,促进了学生的全面发展。

最后,我注重个人素质的提升。教师的专业技术不仅仅体现在课堂教学上,还需要具备良好的师德师风和综合素质。我参加了多次师德师风培训和心理健康教育,提升了自己的道德修养和心理辅导能力。我还积极参加学校组织的各类活动,担任班主任和学科组长等职务,锻炼了自己的组织管理能力和团队合作精神。

通过一年的努力,我感到自己的专业技术水平有了明显提高,教学效果也得到了肯定。但是,我也意识到自己还存在一些不足之处,比如课堂教学中有时缺乏足够的互动和启发,与家长的沟通还需要更加细致和及时。因此,我会继续不断学习和提升自己的专业技术,努力成为一名优秀的教师。

教师专业技术个人工作总结 篇二

教师专业技术个人工作总结

一年一度的个人工作总结又到了,回顾过去的一年,我深感时间的飞逝,同时也感到了自己在教师专业技术方面的进步和成长。在这一年里,我注重学习和实践,不断提高自己的教学水平和专业素养。

首先,在学科知识方面,我认真学习教材内容和教学大纲,注重对学科知识的深入理解和掌握。我积极参加学科研讨会和培训班,与同行交流学习,不断更新自己的知识储备。我还利用假期和业余时间进行学科研究,撰写了一篇教学论文并发表在学术期刊上。这些努力不仅提高了自己的学术水平,也为学科教学提供了一些新的思路和方法。

其次,在教学方法方面,我注重创新和改进。我积极探索新的教学方法和手段,注重培养学生的主动学习能力和创新思维。我运用多媒体教学手段,结合实际案例和教学实践,使课堂变得更加生动有趣。我还积极引导学生参与课堂讨论和小组合作,培养学生的合作精神和团队意识。通过这些改进,我发现学生的学习积极性和成绩都有了明显提高。

再次,在与家长的沟通和合作方面,我注重建立家校联系,共同关心学生的学习和成长。我积极与家长保持联系,及时了解学生在学校和家庭中的表现和问题。我定期组织家长会,与家长面对面交流,共同探讨学生的学习情况和成长发展。我还与家长共同制定学习目标和提供学习指导,增强了家校合作的力度,促进了学生的全面发展。

最后,在个人素质方面,我注重自身修养和综合素质的提升。我参加了多次师德师风培训和心理健康教育,提升了自己的道德修养和心理辅导能力。我还积极参加学校组织的各类活动,担任班主任和学科组长等职务,锻炼了自己的组织管理能力和团队合作精神。

通过一年的努力和实践,我感到自己的教师专业技术水平有了明显提高,教学效果也得到了肯定。但是,我也意识到自己还存在一些不足之处,比如课堂教学中有时缺乏足够的互动和启发,与家长的沟通还需要更加细致和及时。因此,我会继续不断学习和提升自己的专业技术,努力成为一名优秀的教师。

教师专业技术个人工作总结 篇三

教师专业技术个人工作总结模板

  爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。这些是小编找到的关于教师专业技术个人工作总结模板的资料,欢迎阅读参考分享!

  篇一:

  任职以来,在领导和同事的帮助和指导下,并通过自身的努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中,都取得了明显的进步。几年来本人一直从事高中教学工作,送走了两届毕业班,并任后一届毕业生的班主任工作。虽然在教学工作中,由于经验不足,也曾出现过一些问题,但总的来说,正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长,有英语教学方面增长的技巧,也有班主任管理工作中累积的经验。这些年来的勤勤恳恳默默无闻的工作,得到了校领导的一致肯定,更是获得了学生和家长的一致好评。在教学工作之余,积极投身学校组织的各种学习活动,以丰富自身教学和管理的技能,以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下:

  一、思想上,积极要求进步,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及以及 “三个代表”重要思想和科学发展观的思想武装自己的头脑,我能够认真学习党的各项政策,特别是与教育工作有关的法律法规,同党中央保持高度的一致。忠诚于人民的教育事业,热爱学生,吃苦在前,奉献在先,将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去,从不计较个人的得失与荣辱。

  二、严谨治学

  教学的第一年就担任高三教学工作,自己深知经验不足等问题,所以虚心向老教师们请教经验,以弥补自身的不足,并及时总结自己在教学方面的问题,同时积极加强与学生的沟通,了解学生接受的状况,并以此为依据对自己的英语教学工作做及时的调整,更好的让学生提高接受能力,以提高学习能力和成绩。这一年的高三教学工作,为以后几年的顺利教学工作奠定了基础,累积了经验。教学工作之余,还利用各种机会加强业务学习,用先进的教育思想充实自己的大脑,用科学的教学方法充实课堂,认真学习《高中英语新课标》,认真参加各级各类英语学科教研、校际交流,经常交流各自的教学经验和教研信息,将外面的新教法、新尝试结合教学实际情总,创新运用。尤其是敢于运用新课改的先进观念,创新性运用到课堂中去,大胆让学生去组织、创新,教师起到指导作用。

  积极参加教育教学改革,搞好优生优培,差生转化,同时,在转变教育观念上有了明确的认识,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生,以学生为主体,尊重学生的个性,尊重学生的人格成了我工作作风的信条。我能够紧紧围绕确定的目标,认真上好每一堂课,耐心辅导学生,细心批改学生的每一次作业,对工作一丝不苟,以认真扎实赢得了学生的尊敬,面向全体学生,大面积提高教育教学质量。此外,我还参加了微格教学,计算机应用技术培训,现代教学技术培训,创新能力培训等,仔细研读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书,使自己更加明白了一个教师的真正内涵和意义。

  不断内化自己的品格,提升自己的精神,以适应下一代学生的心里的思想变化的需要。加强自身的耐性锻炼,不断改变自己对学生的态度,学习不同的方式方法对待不同类型的学生,提高因材施教的能力。践行科学发展观一个最现实的问题,就是提高用科学发展观总结思考问题的能力,对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。所有这些工作都是为了能增长知识,开阔视野和拓宽知识面,以便更好的解决今后教学工作中的问题,做到一丝不苟,精益求精。在平时工作中,

  三、工作态度积极认真,对学生极端负责

  我在英语教学工作中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,积极鼓励学生养成良好的学习习惯。另外对于后进生成绩的提高更是不遗余力,力争使学生学得扎实和牢固,强化他们对基础知识的掌握。总之,对于所有的学生,不管是否是所任班主任班的学生,都采取一视同仁的态度。无论是优等生还是后进生只要有学习要求,作为教师都有义务也必须对其提供热情的辅导或复习指导。

  四、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。 任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。

  总之,任职期间,我在各方面取得了可喜的成绩,这离不开各级领导的正确领导和本人的积极努力。我认认真真地备课,对每一堂课都能准备充分,坚持上好课、听好课和评好课等常规教研活动。课堂教学生动活泼,深受到学生的欢迎。虽然自己在以前的教学工作中取得了不错的成绩,也得到了学校等各方面的肯定,但自己一定会保持清醒的认识,绝不会仅仅满足于目前的一点点成绩,必将在今后的教学工作中投入更大的精力和努力,使自己成为一个让学校、家长和学生都满意的人民教师,做到学校对全体教师的要求的那样:教师无小节,处处为楷模。

  篇二:

  从我第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学年过去了。回首这一个学年的教学工作,我成长了不少,受益匪浅。作为一名刚踏上工作岗位的青年新教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学年我的各项工作都有条不紊的开展,顺利完成了学校的各项教学任务和教学目标。同时,经过一个学年的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学年的工作情况总结。

  一、教学工作方面

  1、必须以新理念指导教育教学。充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点,根据新教师的校本培训计划,做到“一课一备”。认真参与集体备课,精益求精,多参加听课评课活动,虚心向老前辈老教师学习,取长补短,不断提高教学水平。

  2、认真学习新课标理论,做到学会每一种教学模式,不断模仿创新提高,从而形成自己的讲课风格,认为七年级刚接触到地理课,对地理的知识了解不是很多,因此采取自主学习模式,部分内容可以用探究式和创新教学模式,做到灵活变动,通过课本知识内容,在基础上扩展开来。每周写总结并做好下周的计划。

  3、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;根据内容的安排,上课讲的时间不超过半个小时,保障每节有十分钟课堂练习。作业安排方面,在非周末时候学生作业时间安排在20分钟以上,作业以基础知识点为主,适当安排一些创新题目或者趣味地理题目,扩展学生思维。最后,及时批改学生作业,找出存在问题,进行评讲,巩固学生基础知识。

  4、对于学生课外阅读方面,推荐学生阅读有名的地理书籍,主要是《中国国家地理》系列、房龙写的《人类的家园》、《地理未解之谜》这三本书,都是关于地理的,讲述的都是世界地理、中国地理的概况和国家风俗习惯等,地理未解之谜则是让学生视野开阔,培养对地理科学现象的探索、思考,增加兴趣。

  5、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习,做好配套练习。坚持按照每周的限时测试以及每月月考要求,提高学生做题能力。周测是每隔两周一次,每月月考,题目安排是所学的内容,难度比例为3:5:2,做到所有知识点都考到,并有适当的创造性思维题目。在平时还可以通过引发一些题目资料发给学生课余时间来练习。每次单元考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的`问题并及时解决。

  6、要对地理科的尖子生进行辅导,加强他们的基础的同时,对一些难题或者知识点,做充分的辅导,另外加强他们的课外阅读量,经常组织他们进行谈话,及时了解他们的学习进度和状况;对于学困生,这部分对七年级来说,估计要到其中考试后进行,观察学困生的状况,进行个别的辅导,引发一些他们觉得有困难的知识点,或者是题目,进行专项训练,各个击破。以争取赶上其他学生的进度。要做到不能忽略任何一个学生, 要平等对待,学习不好的,只是暂时的,稍加引导,可以在下次考试弥补回来。争取所有学困生成绩都在及格以上,甚至上到中等以上水平。

  7、根据学生的兴趣,组织建立好地理学科兴趣小组。通过兴趣小组,加强辅导他们更广阔的地理知识,以及通过一些竞赛题目,培养参加青少年科技创新大赛的人才,以及地理小博士竞赛,还有我校的地理活动周。这些,都将通过地理活动兴趣小组来牵头。

  二、思想政治上

  作为一名新教师,我对自己严格要求,积极学习了解国家的教育改革方针,自觉学习政治理论,尤其注重对“三个代表”重要思想的学习,努力提高自己的政治理论修养,努力实践“三个代表”重要思想,思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念,工作上以教学事业为重,把学生的学习发展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派,具有较强的敬业精神和奉献精神,工作中吃苦耐劳,积极主动,

作风踏实,不推诿扯皮,讲求效率。同时注重教师职业道德的修养,遵守学校的各项管理事项,严格要求自己。工程师专业技术总结

  三、继续教育学习方面

  作为刚进入教师行业的我,为了更好地适应当前的教学工作,在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习,积极参加学校组织的新教师继续教育的技术培训,并顺利完成各项学习任务,取得专业合格证书。同时,利用课余时间,积极学习有关地理专业方面的知识,加强提高自己的知识范畴和自己的专业技术水平。此外,多次参加学校组织的外出听课学习,听取经验丰富的教师讲课精华,不断改进自己,提高自己。

  四、专业科技成果方面

  自参加工作一年以来,本人积极组织学生参加有关中学地理知识竞赛,在第六届全国地理小博士知识竞赛中,辅导的学生取得优异的成绩,自己也被评为 “优秀科技辅导老师”称号。同时,积极撰写有关本专业的教学论文《浅谈初中地理教学中的趣味导入》,以更好的指导自己今后的教学任务,提高教学水平。

  以上是我一年以来主要工作的情况,通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习,再加之自己的分析和思考,确实有了较大的收获和进步。由于教学时间短,经验不足,所以成绩和不足是同时存在的,经验和教训也是相伴而行。我将继续努力,克服不足,总结经验,吸取教训,把自己的工作做的更好。

教师专业技术个人工作总结【精彩3篇】

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