染雾幼儿园大班班级九月工作总结 篇一
九月已经过去了，回顾这一个月我们大班的工作，我感到非常欣慰和满意。在这一个月的时间里，我们团队充分发挥了各自的优势，共同努力，取得了一系列的成果。
首先，我们注重了学生的全面发展。在学习方面，我们采用了多种教学方法，结合游戏和实践活动，让孩子们在愉快的氛围中学习。我们注重培养孩子们的观察力、思维能力和创造力，通过丰富多彩的教学内容和方法，让孩子们在主动探索中得到知识和技能的提升。在身体发展方面，我们每天安排了一定时间进行户外活动和体育锻炼，让孩子们充分运动，增强体质。同时，我们也注重培养孩子们的社交能力和情感认知，通过小组合作和集体活动，培养孩子们的合作意识和团队精神。
其次，我们注重了家园合作。我们与家长保持密切的联系，及时向家长传达学生的学习情况和表现。我们定期组织家长会，与家长交流孩子的进步和问题，共同探讨解决方案。我们还鼓励家长参与到孩子的学习和生活中，组织家长参观、亲子活动和志愿者活动等，增强家校合作的力度。
最后，我们注重了环境创设。我们班级的环境布置得非常温馨和富有教育意义。我们根据孩子们的兴趣和需求，打造了各种角落，如阅读角、美术角、动手实践角等，让孩子们在自主选择和探索中学习和成长。我们还定期进行环境整治和清洁，保持教室的整洁和舒适。
总的来说，九月是一个充实而忙碌的月份，我们班级的工作得到了孩子们和家长们的肯定和赞许。但同时，我们也发现了一些问题和不足，比如一些孩子的学习兴趣和动力不够高，家长对幼儿教育的期望不一致等。在接下来的工作中，我们将进一步加强对学生的个性化辅导和关注，加强与家长的沟通和交流，共同努力为孩子们提供更好的学习环境和条件。
幼儿园大班班级九月工作总结 篇二
九月工作总结
九月是一个新的开始，是一个孩子们重新适应幼儿园生活的阶段。在这一个月的时间里，我们班级付出了很多努力，取得了一些令人骄傲的成绩。
首先，我们注重了孩子们的适应。进入幼儿园对于一些孩子来说是一个很大的挑战，他们需要适应新的环境、新的老师和新的朋友。我们班级采取了一系列的措施，帮助孩子们顺利过渡。我们安排了一些适应性的活动，如认识班级环境、参观幼儿园、与老师和同学互动等，让孩子们逐渐熟悉和融入新的环境。
其次，我们注重了孩子们的个性发展。我们班级的教育理念是因材施教，我们尊重每个孩子的个性和特点，注重培养他们的兴趣和特长。我们通过观察和了解孩子们的兴趣爱好，为他们提供相应的资源和机会。我们鼓励孩子们表达自己的想法和意见，激发他们的创造力和想象力。我们还注重培养孩子们的良好习惯和社交能力，通过日常生活和集体活动，培养孩子们的自理能力和合作意识。
最后，我们注重了家园合作。我们班级与家长保持良好的沟通和合作关系，及时向家长传达学生的学习情况和表现。我们定期组织家长会，与家长交流孩子的学习和成长情况，共同制定教育目标和计划。我们还鼓励家长参与到孩子的学习和生活中，组织家长参观、亲子活动和志愿者活动等，增强家校合作的力度。
总的来说，九月是一个充满希望和挑战的月份，我们班级的工作取得了一些成绩。但同时，我们也发现了一些问题和不足，比如一些孩子的适应能力和社交能力有待提高，家长对幼儿教育的期望不一致等。在接下来的工作中，我们将继续努力，加强对孩子的关爱和引导，加强与家长的沟通和交流，共同为孩子们打造一个快乐、健康、和谐的成长环境。
幼儿园大班班级九月工作总结 篇三
幼儿园大班班级九月工作总结
在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。下面的是小编分享的与幼儿园大班班级九月工作总结有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!
本月忙碌而又充实，细细回顾有许多值得总结和反思的地方。现将本月的工作做一个小结，借以促进提高。
一、班级工作
1、家长工作
新学期的开始，我们能让新老生安定情绪。刚接手新班，为了尽快熟悉孩子，
通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受我们老师的关爱和亲切，拉近与孩子的家长间的距离，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流。并在开学第二周召开了班级新学期家长会，让家长了解班级的教学计划及班级工作，由于我
2、教育教学
在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种计划，按计划实施各种教学教养活动，按时备课、准备教学用具，采用各种活动形式与方法，为幼儿提供轻松、自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到"寓教于乐"，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。
本月新开展了"我健康，我快乐"的主题活动。让幼儿获得了以下的知识经验：(1)初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与快乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又快乐。
(2) 运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会保护它们的方法。
(3)学习不同类型的文学作品。
(4)学习和同伴交往的技巧，能主动关心他人，体验帮助别人的快乐。
3、常规培养
良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在老师的提示下杜绝。吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道收拾自己的餐具，午睡时进行穿脱衣常规培养，培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。
4、环境创设：
(1)结合班级特色，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。
(2)结合主题及季节特点，增加了幼儿手工葡萄的吊饰。
(3)主题墙的`活动展示。
(4)区域的规划及划分。
二、存在问题及改进措施
1、在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。
2、班级常规管理上也需要进一步加强，继续增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。
3、班中三名教师继续加紧配合，争取下个月让家长更放心、满意。
三、下月努力的方向
1、迎接机构检查。
2、班级环境及幼儿园环境的布置。
3、主题活动的深入开展。
4、吃饭及盥洗常规的培养。
5、家长助教工作的开展。
