染雾小学英语教师个人年度总结 篇一
今年是我作为小学英语教师的第二个年头，回顾这一年的教学工作，我感到非常充实和满足。在这一年中，我不仅提高了自己的教学水平，也收获了很多宝贵的经验和教训。
首先，我注重提高自己的专业知识和教学能力。在这一年中，我积极参加各种教育培训和研讨会，学习最新的教学理念和方法。我深入研究了小学英语教学大纲，并结合自己的实际教学情况进行教材的研究和备课。我还在课堂上尝试了一些新的教学技巧和活动，如游戏、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和参与度。通过这些努力，我发现学生的英语水平和兴趣都有了明显的提高。
其次，我注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同探讨解决方案。我还积极参加学校举办的家长会和亲子活动，与家长们建立了良好的关系。通过与家长的密切合作，我发现学生的学习效果更好，家长对我的工作也更加认可和支持。
最后，我注重培养学生的综合能力。除了传授英语知识外，我还鼓励学生参加各种课外活动，如英语角、演讲比赛等。我还组织了一些小组活动和合作项目，培养学生的团队合作和沟通能力。通过这些活动，我发现学生的表达能力和自信心都有了明显的提高。
回顾这一年的教学工作，我感到非常满意和自豪。我相信，通过不断努力和学习，我会成为一名更出色的小学英语教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学英语教师个人年度总结 篇二
今年是我作为小学英语教师的第五个年头，回顾这一年的教学工作，我深感责任重大，也充满了挑战。在这一年中，我不仅面临了各种教学难题，也取得了一些教学成果。
首先，我注重提高学生的学习兴趣和参与度。在这一年中，我尝试了一些新的教学方法和活动，如多媒体教学、小组合作等。我还组织了一些课外活动，如英语角、英语演讲比赛等，以激发学生的学习兴趣和积极性。通过这些努力，我发现学生的学习兴趣和参与度有了明显的提高。
其次，我注重培养学生的综合能力。除了传授英语知识外，我还注重培养学生的听、说、读、写的能力。我设计了一些综合性的学习任务和项目，让学生能够在实际情境中运用所学的知识。我还鼓励学生参加各种比赛和活动，以锻炼学生的表达能力和自信心。通过这些努力，我发现学生的综合能力得到了明显的提高。
最后，我注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同探讨解决方案。我还积极参加学校举办的家长会和亲子活动，与家长们建立了良好的关系。通过与家长的密切合作，我发现学生的学习效果更好，家长对我的工作也更加认可和支持。
回顾这一年的教学工作，我深感自己的不足和不完美。但我相信，通过持续的学习和努力，我会成为一名更出色的小学英语教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学英语教师个人年度总结 篇三
一.政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二.教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课， 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂
语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三.继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四.组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵 。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
小学英语教师个人年度总结 篇四
转眼又是一年，在各位领导和同事的热情帮助和支持下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务。在过去的一个学期我确实在探索之中度过，但经过努力学习，我和学生的英语水平都提高了，也取得了一定的成绩。回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：
1、因为时间的关系，无法照顾到每一个学生，无法设计适合所有学生的教学方式。
2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。
3、单词识记还有待加强。
4、作业要求还需更加严格.
为此，在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点：
一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。
“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。
二、创设浓厚的'英语学习氛围。
1、坚持英语教学，习惯英语思考。自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言、用英语思考的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。
2、创设情景，让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。
三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。
在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如，在教音标时，先出示一些单词，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母的发音规律，再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法。这样，大大地提高了教学效果。
四、关注学生的学习状况.
1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此，在班上设了英语领读员和纪律监督员;课后发现学生作业有问题及时讲解;让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力。
2、在批改作业方面，要求学生的作业及时完成。我也按时地批改，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。
五、关注学困生. 我在教学中很注重学困生的转化工作，采用了“一帮一”的方法。同时，在课堂上，多向学困生提问，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑、自弃的心理，并能主动学习，融入班级，不断追赶他人，把成绩赶上来。
一个学期的教学工作自己付出了很多。学生的进步和对英语兴趣的不断增加，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
