染雾幼儿园资助工作总结 篇一
近年来，我校幼儿园积极开展资助工作，得到了广大家长和社会各界的高度认可和赞扬。在这次资助工作总结中，我将从资助对象、资助方式、资助效果三个方面进行总结和评估。
首先，资助对象的选择是我们资助工作的基础。我们重点关注了家庭经济困难的学生，以及有特殊困难或身体障碍的学生。通过与家长和老师的密切联系，我们及时了解到了学生的具体情况，并根据实际需要制定了切实可行的资助计划。同时，我们也注意到了一些潜在的资助对象，如单亲家庭、留守儿童等，我们将在今后的工作中加大对这些群体的关注和支持。
其次，资助方式的多样性是我们资助工作的亮点之一。除了经济资助外，我们还提供了教育资源的共享、心理辅导和医疗帮助等多种形式的资助。通过与社会各界的合作，我们得到了许多志愿者的帮助，他们为孩子们提供了丰富多彩的课外活动和学习机会，让他们的成长环境更加丰富多样。同时，我们也为学生提供了心理辅导和医疗检查等服务，以保证他们的身心健康。
最后，我们对资助工作的效果进行了评估。通过与学生和家长的交流，我们了解到他们的生活和学习有了明显的改善。他们对我们的资助工作表示了衷心的感谢，并表示愿意在力所能及的范围内回报社会，帮助其他需要帮助的人。同时，我们还与学校的教师进行了座谈，了解到学生在学习上的进步和综合素质的提高，这也是我们资助工作的一大成果。
总的来说，我们的幼儿园资助工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。在今后的工作中，我们将进一步完善资助对象的选择机制，确保资助工作的公正性和准确性。同时，我们将加强与社会各界的合作，争取更多的资源和支持，为学生提供更全面、更优质的资助服务。我们相信，在全校师生和社会各界的共同努力下，我们的资助工作必将取得更大的成就。
幼儿园资助工作总结 篇二
回顾过去一年的幼儿园资助工作，我深感资助工作对于学生的成长和发展起到了积极的促进作用。在这次总结中，我将从资助工作的思路、实施过程和效果三个方面进行总结和反思。
首先，我们在资助工作中坚持以学生为中心的思路。我们注重了解学生的需求和困难，通过与学生和家长的深入交流，我们及时了解到了学生的具体情况，并根据实际需要制定了切实可行的资助计划。同时，我们也注重培养学生的自主性和自立能力，通过开展社会实践活动和志愿者服务等形式，激发学生的社会责任感和公益意识。
其次，我们在资助工作中注重了实施过程的规范性和透明度。我们建立了完善的资助申请和评估机制，确保资助工作的公正性和准确性。同时，我们也加强了与社会各界的合作，通过与企业、社会组织和志愿者的合作，为学生提供了更多的支持和资源。我们还开展了丰富多彩的资助活动，如募捐活动、义卖活动等，通过这些活动，我们不仅为学生提供了资助，也培养了学生的社会实践能力。
最后，我们对资助工作的效果进行了评估。通过与学生和家长的交流，我们了解到他们的生活和学习有了明显的改善。他们对我们的资助工作表示了衷心的感谢，并表示愿意在力所能及的范围内回报社会，帮助其他需要帮助的人。同时，我们还与学校的教师进行了座谈，了解到学生在学习上的进步和综合素质的提高，这也是我们资助工作的一大成果。
总的来说，我们的幼儿园资助工作在过去一年取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。在今后的工作中，我们将进一步完善资助工作的制度和机制，加强与社会各界的合作，争取更多的资源和支持，为学生提供更全面、更优质的资助服务。我们相信，在全校师生和社会各界的共同努力下，我们的资助工作必将取得更大的成就。
幼儿园资助工作总结 篇三
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的"立党为公，执政为民"根本要求的具体体现;是实施"科教兴国"和"人才强国"战略的重要保证;是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将20xx年秋我校在幼儿资助工作方面总结如下：
一、领导重视、完善制度：
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长牟华桂为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。由办公室全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。
2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示，公开透明。贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督;公示期间，未收到任何举报的信息。
二、建立、健全幼儿档案：
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、被资助的幼儿老都是家庭困难，父母有病，生活困难的'幼儿对他们进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他们不断努力，面对困难绝不低头。
3.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处
回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
幼儿园资助工作总结 篇四
一、领导重视、完善制度：
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以园长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核。
3、上榜公示，公开透明。坚持公平、公开、公正原则。评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。公示期间，未收到任何举报的信息。
二、建立、健全幼儿档案：
资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处
回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但
是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
