染雾小学教师跟班学习总结 篇一：如何有效地跟班学习
在过去的一段时间里，我有幸能够跟随一位优秀的小学教师进行跟班学习。通过这次学习，我不仅收获了很多教学经验，也深刻认识到了跟班学习的重要性。在这篇总结中，我将分享我在跟班学习中所学到的一些有效的方法和技巧。
首先，作为跟班学习者，我们应该始终保持积极的学习态度。跟随一位优秀的教师学习是一次难得的机会，我们应该抓住这个机会，虚心向教师请教，并且积极参与到教学中去。在跟班学习的过程中，我始终保持着学习的心态，虚心向教师请教，并且尽力将所学的知识应用到实际教学中去。这样不仅能够提高自己的教学水平，也能够让教师看到我们的进步和努力。
其次，我们应该时刻保持观察和思考。跟班学习并不仅仅是坐在教室里听课，而是要时刻观察和思考教师的教学方法和策略。在跟班学习的过程中，我经常观察教师的教学方式、学生的反应以及教学效果等等。通过观察和思考，我能够更好地理解教师的教学思路，并且思考如何将这些方法和策略应用到自己的教学中去。
第三，我们应该积极参与到教学中去。跟班学习并不仅仅是被动地接受教师的指导，而是要积极参与到教学中去。在跟班学习的过程中，我不仅仅是坐在教室里听课，还会尝试主动与学生互动，帮助他们解决问题。通过积极参与到教学中去，我能够更好地理解教师的教学意图，并且提高自己的教学能力。
最后，我们应该及时总结和反思。在跟班学习的过程中，我们应该及时总结和反思所学到的知识和经验。我会定期与教师进行交流和反思，以便更好地提高自己的教学水平。同时，我也会将所学到的知识和经验记录下来，以备日后参考和回顾。
总之，跟班学习是一次宝贵的机会，我们应该充分利用这个机会，通过保持积极的学习态度，观察和思考，积极参与到教学中去，并且及时总结和反思，来提高自己的教学能力。希望我的总结和经验能够对其他小学教师的跟班学习有所帮助。
小学教师跟班学习总结 篇二：跟班学习的收获与反思
在过去的一段时间里，我有幸能够跟随一位优秀的小学教师进行跟班学习。通过这次学习，我不仅收获了很多宝贵的经验和知识，也深刻认识到了自身的不足之处。在这篇总结中，我将分享我在跟班学习中的收获和反思。
首先，通过跟班学习，我学到了很多教学技巧和方法。在跟随教师的教学过程中，我特别留意教师的教学方法和策略，包括如何引导学生的学习兴趣、如何设计有效的教学活动、如何巧妙运用教具等等。通过观察和学习，我逐渐掌握了一些教学技巧，并且在实际教学中加以应用，取得了一定的成效。
其次，跟班学习让我意识到了自身的不足之处。在观察和思考教师的教学过程中，我发现自己在教学设计和教学组织方面还存在一些问题。有时候我会过于依赖教科书，缺乏创新和灵活性；有时候我会过于关注自己的教学目标，忽视学生的实际需求。通过反思和总结，我意识到了这些问题，并且下定决心要不断提高自己的教学能力，以更好地满足学生的学习需求。
最后，跟班学习让我体验到了教师的辛勤和付出。通过与教师的交流和互动，我了解到了教师的工作量之大和责任之重。教师不仅要备课、上课，还要关心学生的学习和生活。他们付出了很多时间和精力，为了学生的成长和发展默默奉献。这让我更加敬重和感激教师的工作，也更加珍惜自己成为一名教师的机会。
总之，通过跟班学习，我收获了很多宝贵的经验和知识，也深刻认识到了自身的不足之处。在以后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学能力，以更好地服务于学生的成长和发展。希望我的总结和反思能够对其他小学教师的跟班学习有所启发和帮助。
小学教师跟班学习总结 篇三
首先非常感谢教育局给我们提供这样一次好的学习机会，能得到这样的一次机会，我倍感荣幸。这为期一周的学习使我受益匪浅，不仅学到了很多全新的教学理念，还受到了很多启发。相信这次白鹤的跟班学习，将对我今后的教育教学工作一定会起到莫大指导作用。
根据安排，我与五年级语文教师黄之江老师结成师徒对子。白鹤小学师生昂扬的精神面貌，一流的管理让我们深感震撼、深受启发。愈深入学习愈觉得此行不虚!现就一个星期的学习谈一谈自己的个人体会。
一、心态，决定一种良好的精神风貌。
来到白鹤的第一个下午有幸参加了五年级语文组的集体备课，这次集体备课是有金绍荣校长亲自主持的，她的讲述条理清楚，理论和课堂案例相结合，对五年上册第二单元进行了透彻的分析，让我们不得不汗颜这位年过半百的校长却还能如此深入的抓教学，相信在她的带领下，老师们的专业化一定能得到迅速的提升。
在学习中和生活中，我们遇到的每一个白鹤师生都是那样的彬彬有礼，每个人的.脸上都洋溢着幸福的笑容。起初，我们惊奇、不解、疑惑，在这样快节奏而又极度紧张的学习、工作中，他们为何还能如此的淡定、从容、乐观?随着学习的深入，我找到了答案，他们因学习而进步，因学习而充实，因进步充实而幸福!是啊，腹有诗书气自华!在他们那里，学习已成为一种习惯，学习已成为一种乐趣。你看他们的前准备，所有的孩子都拿出了学校的校本课程《日积月累》在诵读，俨然一位位朗诵家。
据黄老师介绍校本课程《日积月累》从一年级开始诵读，每学期要进行考级，我顺手借来一看，惊呆了，厚厚的一本，分为12册，每册都是根据孩子们的年龄特点编辑的，这样背下来六年时间孩子们将要积累多少课外的名言、诗篇?难怪白鹤的孩子，出口成章，文章信手拈来，这与他们平时的背诵和积累是分不开的。在这一天天的学习中，他们不但收获到了学习的进步的喜悦，还收获到了学习带来的充实和幸福。他们已经进入了一种学习—进步—充实—幸福的良性循环之中。
我想，学习应该来源于一种心态，来源于一种氛围!一个人，只有具备良好的心态才能沉下心来工作;一所学校，只有具备良好的氛围，才能越办越好，学生才能越来越优秀!
二、敬业，成就一流的个人素质。
语文课上，黄之江老师挥洒自如，不要说学生，我们这些听课者都如沐春风。三六班的黄湘容老师以“绿叶对根的情意”为主题精心创作、集体展现的三八妇女节的感恩班会活动，在他们深情的演绎下，让全体师生受到了前所未有的震撼!把孩子们和我们这些老师感动的热泪盈眶!和众多老师交流，问他们怎会达到如此的境界，答案都是肯定而相同的：学习，坚持不懈的学习!
三、爱心，构建起高效课堂。
课堂上、生活中，我们都能感受到那份浓浓的爱!课堂上，教师那一句句动情而充满关爱的、积极中肯的教学评价，活力课堂的理念在他们的教学中得到了充分的体现。课堂上师生间亲密无间，下课了，孩子们纷纷扑向老师，尽情地拥抱着、大声叫喊着，无时不体现老师与学生的平等关系，亲其师才能信其道，学生阳光自信，积极参与，师生通力合作，这样的课堂如何不高效!
“细节决定成败”，白鹤的管理理念、白鹤的进取精神是我们学习的精髓，是我们感悟的重点，是我们最应该带回学校供全体教师学习、借鉴的!
小学教师跟班学习总结 篇四
首先，感谢学校领导提供给我们这样一次学习的机会。这次学习我把自己视为实验小学的一员，全身心投入到学校的教育教学工作中去，身临其境地去感受作为一名实验小学的领导、教师一周的工作学习生活，认真观摩，学习，吸取他人的优点与方法，从而达到提高自身的思想认识和业务水平的目的。
在这一周的跟班学习中，我严格要求自己，每天坚持按时上下班，全程跟踪学习，眨眼间四天的跟班学习已结束，时间虽短，实验小学教育与文化令我心潮起伏，思绪万千。这次的跟班学习是我人生旅途中的又一个起跑点，将会在我的记忆中永远珍藏。我想用一句话来概括我的感受：受益匪浅，终生受益。下面我具体谈谈自己的体会。
一、校园文化，处处溢书香。
桂平市逸夫实验小学是桂平市一颗璀璨的明珠。她不仅有深厚的文化底蕴，而且充满着现代教育的气息。校园内，三幢综合大楼高高地矗立着，这里除了教室外，还有阅览室、图书室、资料室、语言室、美术室、音乐室、仪器室、卫生保健室、舞蹈房和微机房等一大批现代化的专用教室。即通过学校的硬件环
境等创造文化负载的条件，学校的规章制度，以及为保证学校的文化建设得到健康发展而形成的规范，通过各种切合师生实际，能促进师生身心健康的活动而体现出来。桂平市逸夫实验小学，就是通过自己独特的校园文化为师生人格发展奠定了基础，逸夫实验小学的口号是以创设适合孩子们成长的环境为目标，走进校园，无论在哪个角落，都洋溢着一股浓浓的书香味，学生各种作品展，教师作品展随处可见，而且作品的质量很高，这些都证明了实验小学的师生们深厚的文化底蕴。
二、学校领导，个个魅力无穷。
我们在5月26号上午7点50分准时来到实验小学。早上第一节观看了实验小学庆祝六一活动的彩排，然后第二、第三节就是召开彩排总结提高会，由陈冬寒校长主持，学校领导、体艺组以及我们跟班学习人员参加会议。长达一个半小时的会议，我并不觉得厌倦，在这个会议当中，我感觉到实验小学的领导就像“八仙过海，各显神通”个个都是魅力无穷。陈冬寒校长在会上，始终饱含着微笑，精神饱满地请大家总结本次彩排存在的问题。
她在会上热情洋溢的话语此刻还在我的耳边回响：“老师们，这段时间大家辛苦了，我感谢大家”;“找出了问题就是进步，找出了问题就要想办法解决，要从自身找问题，不要找借口”;“一个人的辛苦，换来千百人的幸福”;“太阳很大，一定要照顾好我们的孩子们”……从这些充满激情的话语，我深深地体会到了陈校长对教师关怀备至，尊重生命，热爱学生……此外，陈校长在会上的随机应变，解决问题的坚决果断，言谈举止等都让我感受到她非凡的领导才能，渊博的知识底蕴。陈媚副校长就像一个热心的知心姐姐，善解人意，是教职工和学生们心灵的抚慰天使，黎国琼副校长外柔内刚，表面上看起来很柔弱，干起活了既扎实又稳重，蔡珩教导年轻有为……，总之每个领导都各有特长，而且他们注意言行，从我做起，严格要求自己，落实职责，健全制度，校长及领导班子成员办事高效，各项工作落实到位，上下一致，政令畅通，班子成员具有凝聚力和亲和力。每位领导都是学者型、智慧型专家，他们对教师关怀备至，热爱学生，尊重生命，用个人的人格魅力感召教师。
