染雾大班教师个人年度总结 篇一
2019年，我有幸成为一名大班教师，对于这一年的工作，我深感荣幸和骄傲。在这段时间里，我经历了许多挑战和困扰，但也收获了许多成就和快乐。通过这篇个人年度总结，我想回顾一下这一年的工作经验，并对自己的表现进行评估。
首先，我要感谢我的同事们对我的支持和帮助。作为一名新手教师，我在教学技巧和班级管理方面还有许多需要改进的地方。在我遇到困难时，我的同事总是无私地给予我指导和建议。他们的经验和智慧对我来说是无价之宝。我也从他们身上学到了很多教学上的技巧和方法，这些对我提高教学效果起到了积极的作用。
在课堂教学方面，我坚持以学生为中心，注重培养他们的自主学习能力和创造力。我鼓励学生们积极参与课堂讨论和互动，通过小组活动和角色扮演等形式，提高他们的学习兴趣和参与度。我还不断探索各种教学方法，如游戏化教学和多媒体辅助教学，以激发学生的学习动力和兴趣。在这一年的教学实践中，我看到了学生们的进步和成长，这让我感到非常欣慰和满足。
除了课堂教学，我还积极参与了学校的各种教研和培训活动。这些活动为我提供了与其他教师交流和分享经验的机会。通过与他人的合作和交流，我不仅加深了对教学的理解和认识，还提高了自己的教学水平。同时，我也将自己的教学经验和心得分享给其他教师，希望能对他们的教学工作有所帮助。
然而，回顾这一年的工作，我也发现了自己的不足之处。首先，我在课堂管理方面还有待提高。有时候，我会感到控制不住班级的秩序，导致课堂效果不佳。其次，我在学生个体差异的处理上还需要更多的经验和技巧。每个学生都有自己的特点和需求，我需要更好地了解和满足他们的学习需求。
为了改进自己的不足，我制定了下一年的工作计划。首先，我会加强自己的课堂管理能力，通过培训和实践不断提高自己的能力。其次，我会更加关注学生的个体差异，采用不同的教学策略和方法，满足他们的学习需求。最后，我会继续参与各种教研和培训活动，不断学习和成长。我相信，通过不断地努力和学习，我一定能够成为一名更优秀的大班教师。
大班教师个人年度总结 篇二
在过去的一年里，我担任了大班教师的职务。回顾这一年的工作经历，我充满了喜悦和自豪。通过这篇个人年度总结，我想总结一下自己的工作成果，并对自己的不足进行反思和改进。
首先，我要感谢我的同事们的支持和帮助。在这一年的工作中，我遇到了许多困难和挑战。但是，在同事们的帮助下，我顺利地度过了这些困难。他们对我的教学经验和建议对我来说是非常宝贵的。通过与他们的交流和合作，我不仅提高了自己的教学水平，还增加了对教育的理解和认识。
在课堂教学方面，我注重培养学生的自主学习能力和创造力。我鼓励学生们积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和参与度。我还尝试了各种教学方法，如游戏化教学和多媒体辅助教学。这些方法不仅激发了学生的学习动力，还提高了他们的学习效果。
除了课堂教学，我还积极参与了学校的各种教研和培训活动。这些活动为我提供了与其他教师交流和分享经验的机会。通过与他人的合作和交流，我不仅加深了对教学的理解和认识，还提高了自己的教学水平。同时，我也将自己的教学经验和心得分享给其他教师，希望能对他们的教学工作有所帮助。
然而，回顾这一年的工作，我也发现了自己的不足之处。首先，我在课堂管理方面还有待提高。有时候，我会感到控制不住班级的秩序，导致课堂效果不佳。其次，我在学生个体差异的处理上还需要更多的经验和技巧。每个学生都有自己的特点和需求，我需要更好地了解和满足他们的学习需求。
为了改进自己的不足，我制定了下一年的工作计划。首先，我会加强自己的课堂管理能力，通过培训和实践不断提高自己的能力。其次，我会更加关注学生的个体差异，采用不同的教学策略和方法，满足他们的学习需求。最后，我会继续参与各种教研和培训活动，不断学习和成长。我相信，通过不断地努力和学习，我一定能够成为一名更优秀的大班教师。
大班教师个人年度总结 篇三
一、思想工作
我承认：本学期的思想工作不笃定，表现在思想指导自我的行动力上缺乏强迫性、在思想指导自我进步的方向上出现了偏差，但是，有些现阶段看起来是“弯路”的路，会让你的人生、你的思想、你的精神更加的灿烂。
对于幼儿教育工作该怀抱着怎样的思想、念头呢?
对待不同的孩子该如何进行教育和评价呢?
这些遗留的问题，我希望在以后能够找到答案，并且让自己变得更加的笃定，在思想上更加的强大。
二、教育工作
备课是教师的天职，所以，课前做好充分的准备是我们教师必须要做的;在组织教学活动是应该注意到每个孩子的需求，给予每个孩子一份关注;在当天的活动之后，我们需要静下心来，写一写工作笔记，正所谓滴水石穿，我相信，能够做好每一件事情的教师，她肯定是一位有耐心的教师或者正在成长的路上。
1.在教育教学活动中，争取常规与活动目标同行，让每一个孩子都能够养成良好的学习常规、良好的倾听习惯等等。当然，在活动中会允许年龄差距带来的知识经验准备上的落差，因为，本班还有几位年龄小和几位插班生，这些会造成活动组织中较难掌握和解决的难点。经过一个学期的努力，这些在年龄上有差异的孩子，还是得到了一定的提高：李宜润小朋友能大胆的与身边的人打招呼了;王罗卿的生活常规与学习常规已经建立起来了;罗可比上个学期懂事多了。
2.在活动开始前认真吃透教材，虽然本学期我们使用的是创意主题活动的教材，但是，每个活动也有侧重的领域，这对于我们研究分领域教学的教师们来说，还是可以接受的。当然，活动、活动肯定是以操作演练为主，所以，材料的投放、游戏的选择都是有技巧的，需要教师的思考与推敲。
三、家长工作
1.有事就商量，没事就唠叨。教师与家长交上朋友，教育理念就会统一，有利于我们工作的开展，比如：刘懿萱的家长、李林萱的家长、谭润楚的家长、刘庭瑄的家长、夏瑶的家长、王梓怡的家长都成了我们的好朋友，这些家长在每一次班级的大型活动中都卖力的配合着，让我们着实的感到无比的欣慰。
2.认真填写每日的《幼儿在园半日情况》，尽可能的联系到每一个孩子，让家长更多的了解自己孩子在园的情况，现阶段有哪些进步和缺点需要改正，家长们很喜欢看，也喜欢三五成群的交流育儿心得，每天，离园时的“盛景”，总是让我的心中油然而生出对自己职业的敬佩。
四、后续工作谋划
1、重抓幼儿在园情况PPT，让每个家长更直观的观察自己孩子在园的.一些片段，推行无纸化办公;
2、重视幼儿园环境创设，在吊顶和主题墙的创设上，更加的注重环保与艺术的结合;
3、修缮图书室的同时完善图书室的功能，提高图书室的利用率;
4、扎实业务、巧培技能技巧，争取在今年的“巾帼摘星”活动中取得优异的成绩。
大班教师个人年度总结 篇四
我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为"孩子王"，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内
各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
二、教育教学方面
认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。
在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。
在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。我想孩子们通过自己选择，增强孩子们的自信，让他们成为真正环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌比赛，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培养多方面的兴趣。
三、常规培养方面
(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不久，我就开始对孩子们进行常规的训练。
如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿熟练后，我班级还开展了"我光荣，我是小小值日生"活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能。
(2)课堂常规：在我和陈老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。
(3)日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了"快乐学儿歌"，"才艺大比拼"，"开心讲故事"，安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己。
四、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。
五、心得体会
回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。
在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭!
