染雾暑期学习总结 篇一
暑假已经过去了，回顾这两个月的学习生活，我深感收获颇丰。在这个特殊的暑假里，我充分利用时间，不仅加深了对学科知识的理解，还培养了自己的兴趣爱好，并锻炼了自己的各方面能力。
首先，我在暑期班中加强了对学科知识的学习。在正常学期里，我们常常为了应付考试而学习，没有时间去深入理解知识。而在暑期班里，我可以更加自由地学习，不受时间和课程的限制。我抓住了这个机会，认真听讲，做好笔记，并在课后进行复习。通过这种方式，我对学科知识有了更深入的理解，并且提高了解题能力和分析问题的能力。
其次，我在暑期里培养了自己的兴趣爱好。平时因为学业繁忙，我很少有时间去追求自己的兴趣。而在暑期里，我可以更加自由地选择自己感兴趣的活动。我报名参加了舞蹈培训班，学习了一些基本的舞蹈技巧。通过舞蹈，我不仅锻炼了身体，还感受到了艺术的魅力。此外，我还参加了一些社团活动，比如画画社团和写作社团。通过这些活动，我发现了自己的潜力和爱好，并且结识了一些志同道合的朋友。
最后，我在暑期里锻炼了自己的各方面能力。为了提高自己的英语水平，我每天坚持背诵英语单词和阅读英文文章。通过坚持不懈的努力，我感觉自己的英语水平有了明显的提高。此外，我还参加了一些体育活动，比如游泳和篮球。通过这些活动，我不仅增强了体质，还培养了团队合作的精神和竞争意识。
总的来说，暑期学习给了我很多的机会和挑战。通过这两个月的努力，我不仅加深了对学科知识的理解，还培养了自己的兴趣爱好，并锻炼了自己的各方面能力。我相信，这些经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
暑期学习总结 篇二
这个暑假，我度过了充实而有意义的两个月。在这段时间里，我不仅加强了对学科知识的学习，还充实了自己的课外生活，并积极参加了社会实践活动。
首先，我在暑假里加强了对学科知识的学习。我每天都按时完成老师布置的作业，并进行复习。为了提高自己的学习效果，我还参加了数学和英语的辅导班。在辅导班里，老师们耐心地讲解知识点，解答我们的问题。通过这样的学习方式，我对学科知识有了更深入的理解，并且提高了解题能力和分析问题的能力。
其次，我在暑期里充实了自己的课外生活。在平时的学习中，我经常感到时间不够用，很难有时间去做自己感兴趣的事情。而在暑假里，我可以更加自由地安排自己的时间。我利用这个机会，读了很多好书，提高了自己的阅读能力和写作能力。此外，我还参加了一些兴趣班，比如美术班和音乐班。通过这些活动，我发现了自己的潜力和爱好，并且结识了一些志同道合的朋友。
最后，我还积极参加了社会实践活动。我和一些同学一起报名参加了社会志愿者活动，帮助社区老人打扫卫生和购物。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的社会交往能力，还培养了爱心和责任感。
总的来说，这个暑假对我来说是充实而有意义的。通过加强对学科知识的学习，充实自己的课外生活，并积极参加社会实践活动，我不仅提高了自己的学习能力和综合素质，还培养了自己的兴趣爱好和社会责任感。我相信，这些经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
暑期学习总结 篇三
两个月的暑期生活还没来得及细细品味，就已经悄然流逝。但两个月(7月8日至8月28日)在教育局办公室里所学的经验和知识却是终生受用。刚开始听说有能来教育局跟班学习的机会，心里就特别高兴。怀着激动和忐忑的心情，来到了教育局，开始了七月里的第一天上班，到暑假的每一天。每天下班之后我都在反思：今天学到了什么?今天进步了吗?明天我又该做些什么?平时也用一个本子记录自己工作中的得失，把工作中的所悟、所想拿本子记录下来，从而知道自己的不足和缺点在哪，以便及时的改正。
因为毕业之后从事的是教师职业，所处的环境是从学校到学校，可以说没有任何的社会经验。通过这两个月在教育局办公室的跟班学习，我学到了很多在大学和工作学校里所不能学到的东西和经验。办公室作为一个机关机构对内对外的联络平台，需要处理各方各面大大小小的问题，而这些都是我在学校里所不能接触和学习到的。在这里，让我从为人处世、待人接物、处理工作等各方面都有了一个全新的体会。
因为缺少在社会上的历练，很多时候的为人处世还是学校的那一套学生主义。我行我素，不会顾及别人的感受，简单的评判是与非，对问题的认识肤浅，简单。通过这两个月的学习，让我学会了全面、多方位、不同角度的看问题、认识思考问题，而不再是简单的非黑即白、非此即彼。在与人沟通交流上也会更注意方法的使用，注重语言的逻辑性和条理性，学会先看后说，先做后说。
在办公室里另一个大收获就是学会了一些办公室的基本接待礼仪。作为刚参加工
作不久的80后，不得不惭愧的说一句，对于很多在接待上的基本礼仪的认识是空白的。通过两个月的跟班学习，让我学到了很多书本上学不到的礼仪规则，也更加明白了基本的礼仪是对别人的尊重更是自身素质修养的体现。从刚开始的木然坐在办公室里发呆，有客人来了也不懂得倒茶请人就坐，到现在能自然大方有礼貌的接待不同层次来访的客人，很多时候也能帮助他们解答疑问。看到得到了满意回答而高兴离去的人，我的心里也很快乐，感觉到了自身价值的实现。随着时间的推移，自己慢慢的在一天一天进步。心里不禁又与刚开始来学习时那个一问三不知的傻丫头进行对比，从中更加明白了这两个月来对我的影响和作用。
办公室里工作比较杂，我就从一点一滴慢慢开始学做。从办公室卫生的打扫到收发处理文件，从消息报道的撰写到文字录入、编排，从接待来客到应酬……现在还在为自己第一次去县政府取文件感到紧张、第一次给领导呈阅文件等待中忐忑心理的心理而发笑。但如果不是这两个月的跟班学习，我就学不到这么多，接触不到这么多的人，就不能从他们身上学到很多优秀的品质。
真的是非常感谢局领导能给我这次学习的机会，也特别的感谢办公室的同仁们的不吝赐教，特别是汪强等人对我在工作和生活上的帮助。他们就像老师、像兄长一样耐心、细心的教导我，从如何开始着手工作，平时工作中应该注意什么问题，到待人接物的一些细节等都事无巨细的悉心指导。为了让我尽快的熟悉局里的机构设置，还特意打印了一张局办公室、股室分布图。有了他们的`教导和帮助，使我很快就熟悉了教育局的日常工作，也达到了跟班学习的目的，学到了很多办公室的工作经验，为我以后的工作打下了基础。
有点遗憾的是，两个月的时间太短了，还有很多东西不是一两个月就能全部学会的。同时也因为本人自身的不足和缺憾，还存在着很多的问题，对于办公室的日常工作还有很多全部没有掌握到位。但值得庆幸的是，在跟班学习的两个月中，领导和同仁们不但“授之以鱼”更“授之于渔”，教会我很多学习、做事的方法。因为有了办公室同仁们辛勤的指导和中肯的建议，相信在以后的工作和生活中，我能更全面的认识自己，提升自身的能力和素质，更好的发挥自己的才干，服务于工作。
