幼儿园教师年度总结(优选3篇)

时间:2018-05-05 01:30:12
染雾
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幼儿园教师年度总结 篇一

回首过去的一年,我作为一名幼儿园教师,经历了许多挑战和收获。在这篇年度总结中,我想着重强调我在教学方法和课堂管理上的成长,以及我与家长和同事的合作。同时,我也会提出一些改进的建议,以便在未来的工作中更好地发挥我的优势和提升自己的专业能力。

首先,我要感谢幼儿园给予我的机会和支持,让我能够在这个充满活力和创意的环境中工作。在这一年中,我一直努力提升自己的教学方法。我参加了多次教育培训课程,并积极应用所学到的知识和技巧到我的课堂中。我发现,通过创造性的教学方法,例如故事讲解、游戏和音乐活动,可以更好地吸引孩子们的注意力,激发他们的学习兴趣。我也鼓励孩子们参与到课堂讨论和小组活动中,以培养他们的合作能力和表达能力。这些方法的实施不仅提高了我的教学效果,也增强了孩子们的自信心和积极性。

其次,我要感谢家长们对我的信任和支持。我积极与家长沟通,及时与他们交流孩子在学校的表现和进步。我定期组织家长会,向家长们介绍幼儿园的教学计划和活动安排,以及孩子们的学习成果。同时,我也鼓励家长参与到孩子的学习中,提供家庭作业和阅读推荐,以加强家校合作,共同关注孩子的全面发展。通过与家长的密切合作,我发现孩子们的学习积极性和成绩都有了显著的提高。

最后,我要感谢我的同事们。在这一年中,我与他们紧密合作,相互学习和支持。我们定期举行教研活动,分享教学经验和教材资源。在我遇到困难和问题时,他们总是愿意给予我帮助和建议。这种良好的团队合作氛围使我更有动力去不断学习和成长。

然而,我也意识到自己的不足和需要改进之处。在未来的工作中,我希望能够更加注重个别差异的教学,因为每个孩子都有不同的学习需求和能力。我也计划进一步提升自己的专业知识,参加更多的教育培训和研讨会,以跟上教育领域的最新发展。

总而言之,过去的一年是我成长和进步的一年。我在教学方法和课堂管理上取得了一些成就,并与家长和同事建立了良好的合作关系。我相信,通过不断学习和努力,我将能够在未来的工作中取得更大的成就,为孩子们的成长和教育做出更大的贡献。

幼儿园教师年度总结 篇二

回首过去的一年,我作为一名幼儿园教师,我经历了许多挑战和收获。在这篇年度总结中,我想分享我在教学目标和评估方面的经验,以及我与幼儿园管理层和学生家长的沟通与合作。同时,我也会提出一些改进的建议,以便在未来的工作中更好地发挥我的优势和提升自己的专业能力。

首先,我要感谢幼儿园给予我的机会和支持,让我能够在这个充满活力和创意的环境中工作。在这一年中,我努力制定了明确的教学目标,并根据学生的实际情况进行个别化的教学计划。我意识到每个孩子都有自己的学习节奏和方式,因此,我尽量提供多样化的教学资源和活动,以满足不同学生的需求。同时,我也注重对学生学习成果的评估。我采用了多种评估方式,例如观察、测验和作品评价,以全面了解学生的学习进展。这些方法的运用不仅提高了我的教学效果,也帮助我更好地了解每个学生的学习需求。

其次,我要感谢幼儿园管理层和学生家长的支持和合作。我与他们保持密切的沟通,及时向他们反馈孩子在学校的表现和进步。我定期举行家长会和家校沟通会,向家长们介绍幼儿园的教学计划和活动安排,以及孩子们的学习成果。我也鼓励家长参与到孩子的学习中,提供家庭作业和阅读推荐,以加强家校合作,共同关注孩子的全面发展。通过与管理层和家长的紧密合作,我发现学生在学校的学习和生活都得到了很好的支持和关注。

最后,我要反思自己的不足之处,并提出改进的建议。在未来的工作中,我希望能够更加注重学生的兴趣和需求,以激发他们的学习动力和积极性。我也计划进一步提升自己的专业知识和技能,例如参加更多的教育培训和研讨会,以跟上教育领域的最新发展。

总而言之,过去的一年是我成长和进步的一年。我在教学目标和评估方面取得了一些成就,并与管理层和家长建立了良好的合作关系。我相信,通过不断学习和努力,我将能够在未来的工作中取得更大的成就,为幼儿园的发展和学生的成长做出更大的贡献。

幼儿园教师年度总结 篇三

  时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

  一、思想品德

  本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

  二、本学期取得的成绩

  教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

  1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

  2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

  3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

  4、认真填写周、月计划及各种表格。

  5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

  6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

  保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

  2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

  3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的`卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

  4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

  5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

  6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

  7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

  安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

  家长工作

  1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时

间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

  3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

  4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

  5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

幼儿园教师年度总结(优选3篇)

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