染雾教师校本研修工作总结 篇一
近几年来，我校积极推行教师校本研修工作，通过开展各类研修活动，提升了教师的专业素养和教育教学水平。在过去的一段时间里，我积极参与了校本研修工作，并收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，我深刻认识到教师校本研修是提升教育教学水平的有效途径。在研修过程中，我结合自己的教学实际，选择了一些与自己教学内容相关的研修课程。通过学习和交流，我不仅增加了专业知识的广度和深度，还得到了一些创新的教学方法和策略。这些研修内容和方法的应用，使我的教学更加生动有趣，提高了学生的学习积极性和主动性。
其次，教师校本研修需要注重理论与实践的结合。在研修过程中，我发现一些研修内容虽然理论上很好，但在实际操作中却存在一些困难和问题。这时，我积极与其他参与研修的教师进行交流和探讨，共同解决问题。通过实践的探索和反思，我逐渐找到了适合自己的教学方法和策略，并取得了良好的效果。
最后，教师校本研修需要持续不断地进行。教育教学是一个不断发展的过程，只有不断学习和更新自己的知识和教学方法，才能跟上时代的步伐。我在校本研修过程中，意识到自己的不足和不足之处，并积极参与各类研修活动，不断提升自己的教育教学水平。同时，我也将自己的经验和教训与其他教师分享，共同促进教师校本研修工作的发展。
总之，教师校本研修工作对于提升教师的专业素养和教育教学水平有着重要的意义。通过参与研修活动，我深刻认识到教师校本研修的重要性，并通过实践不断提升自己的教学能力。同时，我也希望学校能够进一步加大对教师校本研修工作的支持力度，为教师提供更多更好的学习和交流平台，促进教育教学的全面发展。
教师校本研修工作总结 篇二
教师校本研修工作总结
近年来，我校积极开展教师校本研修工作，通过不断提升教师的专业素养和教育教学水平，为学校的发展做出了积极贡献。在参与校本研修工作的过程中，我深刻体会到了其重要性和作用。
首先，教师校本研修工作是提高教师专业素养的有效途径。通过参与各类研修活动，我不仅增加了专业知识的广度和深度，还学习到了一些新的教学理念和方法。这些知识和方法的应用，使我的教学更加灵活多样，提高了学生的学习效果。
其次，教师校本研修工作需要注重理论与实践的结合。在研修过程中，我不仅学习了一些理论知识，还进行了实际操作和实践探索。通过实践的反思和总结，我逐渐发现了适合自己的教学方法和策略，并取得了良好的效果。
最后，教师校本研修工作需要持续不断地进行。教育教学是一个不断发展的过程，只有不断学习和更新自己的知识和教学方法，才能跟上时代的步伐。我在校本研修工作中，不断提升自己的教育教学水平，同时也通过与其他教师的交流和分享，促进了教师校本研修工作的发展。
总之，教师校本研修工作对于提升教师的专业素养和教育教学水平有着重要的意义。通过参与研修活动，我深刻认识到教师校本研修的重要性，并通过实践不断提升自己的教学能力。同时，我也希望学校能够进一步加大对教师校本研修工作的支持力度，为教师提供更多更好的学习和交流平台，促进教育教学的全面发展。
教师校本研修工作总结 篇三
喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛.本学期我继续努力工作.为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己.为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下总结:
一、在业务方面:
我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律.钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处.另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求.
二、课题研究方面
这学期,我继续进行“在自由练笔中提高学生的习作能力》的小课题研究工作,取得了实质性的进展,学生的习作能力显著增强,积累了宝贵的经验,也是我对这项课题的研究充满了信心.
三、理论学习方面
本学期,较为系统的学习了《课程标准》,《新课程实践》,《行走课堂》等理论书籍,武装了头脑,对新课程的认识显著加深,课堂操作能力显著加强.
四、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴
,严以律己,从小事做起,当学生的表率.从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式.
五、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力.积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平.
六、在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题.尤其在阅读教学中,多向有经验的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读能力,最后提高学生的写作水平.
七、勤于动笔,善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情.从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正.以此提高自己的教育教学水平.
八、善于将自己积累总结的一些做法写成论文,锻炼自己的写作能力,本学期,写成体会文章累计二十多篇,收获真的不小.
个人
校本研修工作总结
校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命.
从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的.一个又一个新的要求.本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯.从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总结如下:
一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养.
开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解.这使我受益匪浅.
1、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益.
2、自我反思及案例反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足.经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性.而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交.
二、参加多种研修模式,全面提升自我素质、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界.
1、自主学习模式.我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式.
2、研修内容丰富多彩、加强师德培养教书育人,师德为本,认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师.
3、新课程理念研修.本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来重点学习.加强通识研修,做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念.
总之,在工作中,有收获信任的喜悦,也有困惑的苦恼.路漫漫兮我将上下求索,为这最光辉的事业奉献着无悔的人生.
