染雾幼儿园小班新教师个人工作总结 篇一
作为一名幼儿园小班的新教师，我在这段时间里经历了许多挑战和成长。在这个工作总结中，我将回顾自己的工作经历，并总结出自己的优点、不足以及未来的发展方向。
首先，我要感谢学校给我这个机会成为一名小班教师。通过教育培训和实践，我掌握了幼儿教育的基本知识和技能。我努力学习和应用教育理论，以确保我的教学能够满足幼儿的发展需求。我注重与家长的沟通，并尽力建立起良好的家校合作关系，以促进孩子的全面发展。
在教学方面，我积极探索并尝试了多种教学方法。我注重培养学生的动手能力和创造力，通过组织丰富的活动和游戏，让孩子们在玩中学习。我也注重培养幼儿的社交能力和合作精神，通过小组活动和角色扮演，让孩子们学会与他人合作和分享。我还注重培养孩子们的良好习惯和自理能力，通过日常生活中的练习和指导，让孩子们逐渐独立完成一些简单的事务。
在工作中，我注重观察和记录孩子们的学习和发展情况。我通过绘制学生画像和写下观察记录，了解孩子们的特点，掌握他们的兴趣和需要，并根据这些情况进行个别化的教学。我也积极参与各种培训和研讨会，提升自己的专业能力，不断完善自己的教学方法。
然而，我也意识到自己在教学中存在一些不足之处。首先，我发现自己在课堂管理方面还有待提高。有时候，孩子们的注意力很难集中，他们容易分心或者争吵，我需要更有效地管理课堂，保持良好的教学秩序。其次，我需要更好地与家长沟通，及时了解孩子在家的情况和需求，以便更好地指导孩子。最后，我需要更深入地了解每个孩子的个体差异，更加个别化地进行教学，以满足他们的不同需求。
未来，我希望继续提升自己的教育水平和教学能力。我计划参加更多的培训和研讨会，学习先进的教育理念和方法。同时，我也会加强与同事的交流和合作，共同进步。我会继续努力改进自己在课堂管理、家校沟通和个别化教学方面的能力，以提供更好的教育服务。
总的来说，这段时间的工作经历对我来说是宝贵的。我通过实践和反思，提升了自己的教学能力，并发现了自己的不足之处。我将以此为契机，继续努力学习和成长，为幼儿的发展做出更大的贡献。
幼儿园小班新教师个人工作总结 篇二
作为一名幼儿园小班的新教师，我在这段时间里经历了许多挑战和成长。在这个工作总结中，我将回顾自己的工作经历，并总结出自己的优点、不足以及未来的发展方向。
首先，我要感谢学校给我这个机会成为一名小班教师。通过教育培训和实践，我掌握了幼儿教育的基本知识和技能。我努力学习和应用教育理论，以确保我的教学能够满足幼儿的发展需求。我注重与家长的沟通，并尽力建立起良好的家校合作关系，以促进孩子的全面发展。
在教学方面，我积极探索并尝试了多种教学方法。我注重培养学生的动手能力和创造力，通过组织丰富的活动和游戏，让孩子们在玩中学习。我也注重培养幼儿的社交能力和合作精神，通过小组活动和角色扮演，让孩子们学会与他人合作和分享。我还注重培养孩子们的良好习惯和自理能力，通过日常生活中的练习和指导，让孩子们逐渐独立完成一些简单的事务。
在工作中，我注重观察和记录孩子们的学习和发展情况。我通过绘制学生画像和写下观察记录，了解孩子们的特点，掌握他们的兴趣和需要，并根据这些情况进行个别化的教学。我也积极参与各种培训和研讨会，提升自己的专业能力，不断完善自己的教学方法。
然而，我也意识到自己在教学中存在一些不足之处。首先，我发现自己在课堂管理方面还有待提高。有时候，孩子们的注意力很难集中，他们容易分心或者争吵，我需要更有效地管理课堂，保持良好的教学秩序。其次，我需要更好地与家长沟通，及时了解孩子在家的情况和需求，以便更好地指导孩子。最后，我需要更深入地了解每个孩子的个体差异，更加个别化地进行教学，以满足他们的不同需求。
未来，我希望继续提升自己的教育水平和教学能力。我计划参加更多的培训和研讨会，学习先进的教育理念和方法。同时，我也会加强与同事的交流和合作，共同进步。我会继续努力改进自己在课堂管理、家校沟通和个别化教学方面的能力，以提供更好的教育服务。
总的来说，这段时间的工作经历对我来说是宝贵的。我通过实践和反思，提升了自己的教学能力，并发现了自己的不足之处。我将以此为契机，继续努力学习和成长，为幼儿的发展做出更大的贡献。
幼儿园小班新教师个人工作总结 篇三
一年来，我们的工作在上级主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。
我们不断注重师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办园水平，取得了一些成绩。
现将一年的工作总结如下：
队伍建设
师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。
我们坚持开展每月两次政治学习，以提升教师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师风建设主题教育活动。
同时还利用课余时间开展教师读书会活动，为教师们购买了一些书，组织教师开展读书谈体会交流活动。
通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。
其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。
通过这些活动，进一步提高广大教师对职业道德教育的认识，弘扬了优秀教师的高尚师德风范，激发了教师的工作热情，增强了责任感、使命感。
教研工作
1、我们将教育科研工作作为重点来抓，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科研的习惯。
我园开展的《幼儿良好生活习惯的培养研究》已按实施方案开始实施。
在课题研究过程中，我坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。
同时，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践初见成效。
三个试点班的工作有序开展，教师们积累了经验和资料。
2、我们结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高。
3、我们将新《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。
我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。
幼儿园小班教师期末个人工作总结工作总结
保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。
一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
我园在膳食方面，根据幼儿的年龄合理配餐，做到了营养均衡，确保了幼儿的健康成长。
我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。
通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。
我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。
同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。
有的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
安全工作
从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。
园长、教师经常巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。
对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。
不定期地进行消防演练，最大限度地避免和减少人员伤亡、以及财产损失。
我们还要求保安严格把守大门关，不让外人或小孩随便出入。
强调 幼儿接送卡 制度，要求家长将孩子送至班级门口。
户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。
利用宣传橱窗和宣传标语向幼儿、家长、教师开展安全健康知识的宣传和教育，增强防范意识，确保安全。
在全园教职工的共同努力下，我们即将送走这令人激动
、令人欣喜、令人难忘的20xx年。
正因为有了这些任劳任怨的老师们，才让我们的工作有了一定程度的进步。
我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。
幼儿园小班新教师个人工作总结 篇四
转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。
特别是这学期对我来说很特殊，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。
牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
基本上能作到不迟到早退。
二、和孩子的相处，看孩子的成长：
这学期最大的收获是认识了38个可爱的孩子，我们通过一个学期的相处，从他们一开始对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”
我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对陌生的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的.离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依赖性很大，但是别看小朋友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我和刘老师决心用爱感化孩子，耐心说教，细心照顾，现在我们的小朋友懂事多了，也坚强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。
还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友，而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心，每个班都有那么几个比较调皮的孩子，我们班也是如此，是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，注意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子毕竟还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。
我想孩子会明白老师的用心的，我会继续下去……
三、真诚相待，家长将心比心：
38位孩子与其有关的却不止38位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比较年轻的老师。
开始接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任，于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。
渐渐家长的眼神变了，送幼儿来时叮咛少了，信任多了。
我们班的孩子都很小，每天放学时，我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。
有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理能力。
现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。
看着他们的变化我是心里很有成就感。
现在家长很放心的把孩子交给我们了。
面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得!
四、严格要求自己，争取更多收获：
古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。
因为年轻，所以很多事情都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学活动，认真写好活动设计，争取上好每节活动课。
为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。
迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的……
