染雾幼师见习期工作小结 篇一
在幼师见习期的工作中，我深刻地认识到了幼儿教育的重要性和我的责任。通过与孩子们的互动和观察，我逐渐掌握了一些有效的教育方法，并在实践中不断改进自己的教学技巧。在这段时间里，我也遇到了一些困难和挑战，但通过不断学习和努力，我能够克服这些困难，并取得了一定的成绩。
首先，我意识到了幼儿教育的重要性。幼儿是社会的未来，他们的成长和发展对于整个社会都具有重要意义。作为幼师，我要为他们的成长提供良好的环境和教育支持。我深深地明白，只有通过耐心的引导和有效的教学方法，才能够帮助幼儿全面发展，培养他们的兴趣和能力。
其次，我在与孩子们的互动和观察中学到了很多。在班级中，我经常和孩子们进行游戏和交流，观察他们的行为和表现。通过这些互动和观察，我能够更好地了解他们的需求和兴趣，并根据这些情况调整我的教学方法。我发现，通过与孩子们的互动，我能够更好地激发他们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
同时，在实践中，我也不断改进自己的教学技巧。通过观察他人的教学方法和参与培训课程，我学到了很多有效的教学技巧，并在实践中进行了尝试和改进。我发现，通过使用多种教学方法和工具，我能够更好地满足孩子们的学习需求，并提高他们的学习效果。例如，我经常使用游戏和故事来引导孩子们学习，这样可以增加他们的学习兴趣和参与度。
然而，在工作中我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时候孩子们的注意力难以集中，他们容易分心或者争吵。在面对这些情况时，我学会了保持冷静，并采取一些措施来帮助孩子们集中注意力，如提供更多的互动和参与机会，或者组织一些有趣的活动来吸引他们的注意力。通过这些努力，我能够更好地管理和引导孩子们，提高他们的学习效果。
总的来说，我的幼师见习期工作给我带来了很多的收获和成长。通过与孩子们的互动和观察，我深刻地认识到了幼儿教育的重要性，并学到了很多有效的教学方法。虽然在工作中也遇到了一些困难和挑战，但通过不断学习和努力，我能够克服这些困难，并取得了一定的成绩。我相信，在未来的工作中，我将继续努力学习和改进自己的教学技巧，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼师见习期工作小结 篇二
在幼师见习期的工作中，我经历了许多宝贵的经验和成长。通过与孩子们的互动和观察，我逐渐掌握了一些有效的教育方法，并学到了如何与孩子们建立良好的关系。这段时间里，我也遇到了一些困难和挑战，但通过不断学习和努力，我能够克服这些困难，并取得了一定的成绩。
首先，我发现与孩子们的互动和观察对于了解他们的需求和兴趣至关重要。通过与孩子们的互动，我能够更好地了解他们的性格和特点，并根据这些情况调整我的教学方法。例如，有些孩子喜欢主动参与，而有些孩子则比较内向。对于不同的孩子，我会采取不同的教学方法，以满足他们的学习需求和兴趣。
其次，我在实践中学到了很多有效的教学方法。通过观察他人的教学和参与培训课程，我学到了很多有关幼儿教育的理论知识和实践经验。在实践中，我不断尝试和改进自己的教学方法，通过使用多种教学工具和活动，我能够更好地激发孩子们的学习兴趣和积极性。例如，我经常使用游戏和故事来引导孩子们学习，这样可以增加他们的参与度和学习效果。
然而，在工作中我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时候孩子们的注意力难以集中，他们容易分心或者争吵。在面对这些情况时，我学会了保持冷静，并寻找一些有效的方法来帮助孩子们集中注意力，如提供更多的互动和参与机会，或者组织一些有趣的活动来吸引他们的注意力。通过这些努力，我能够更好地管理和引导孩子们，提高他们的学习效果。
总的来说，我的幼师见习期工作给我带来了很多的收获和成长。通过与孩子们的互动和观察，我逐渐掌握了一些有效的教育方法，并学到了如何与孩子们建立良好的关系。虽然在工作中也遇到了一些困难和挑战，但通过不断学习和努力，我能够克服这些困难，并取得了一定的成绩。我相信，在未来的工作中，我将继续努力学习和改进自己的教学技巧，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼师见习期工作小结 篇三
光阴似箭，岁月如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在导师及其他所有领导和老师的指导和帮助下，我认真做好教学工作和教学干事的各项工作，积极完成学校布置的各项任务。现将从思想、工作及学习三个方面对自己进行总结：
一、师德表现
通过将近一年的教学实践以及高校教师资格证岗前培训，本人已具备教学实践的基本能力以及教书育人、为人师表的职业理论及职业道德。积极参加学校组织的各种会议，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合系里搞好教研活动。每周按时系部会议，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。在教学工作方面，我以身作则，为人师表，一心本着教书育人的信念。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、教学工作
我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2. 认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。
3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。
幼师见习期工作小结 篇四
随着时间的关系，我在贵定县机关幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。
万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。
在xx幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于xx幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。
首先，保教工作。
在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。
其次，教育工作。
面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了"讲台"。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。
再次，家长工作。
作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。
经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。
幼师见习期工作小结 篇五
在20xx年八月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：
一、政治思想方面：
作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。
二、教育教学方面：
我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
1、认真备课，一切为了学生。
我带学校二年级两个班的数学课，教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看学习习题集，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。
2、坚持学习，提高自己的专业水平。
我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、英语课、体育课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。
3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任两个班的数学以外，我还做二（2）班的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级的
日常管理。第一，我充分利用周会课，了解班级情况和学生们的心理状态，通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
现在我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。
4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：
第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；
第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面；
第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。
这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。
幼师见习期工作小结 篇六
这次的实习是在大班，相对于保育实习的小班。有很大的区别。大班比较活泼，我们班的孩子想象力很强，非常大胆和热情。第一次去就主动上来和我们打招呼。和小班幼儿还是有比较大的区别。大班幼儿已经可以自己去上厕所自己塞裤子，自己吃饭并且拿筷子。
在实习过程中的反思和感想：
一、游戏材料要鲜明独特。
在第一周中，星期四下午午睡过后，是幼儿的创游时间。那个时候是孩子最开心的时候，可是银行是个备受冷落的角色。等到其他游戏都被抢光了，有个小男孩才很沮丧很不甘愿的拉了老师的椅子摆到教师中间，放上钱箱开始游戏。虽然，一直有小孩来取钱，但那个小男孩始终闷闷不乐，不停的张望着其他区的小朋友。我把这个情况反映给了老师，接着做了一张“花花银行”的招牌挂在了椅背后面。刚挂上去，就有一大帮孩子围过来。好奇的问我，摸一摸瞧一瞧。到了第二个礼拜的创游时间，花花银行的人气马上上升。孩子抢着要开银行。
从这件事情，我知道了游戏材料的特点直接影响了幼儿游戏的质量。
二、教师的言行要和蔼可亲
我们班有两位带班老师。一位是顾老师一位是蒋老师。相对而言蒋老师很严肃。平时嗓门也比较大，很少微笑。在实习的两周中。幼儿有了不懂的问题或者好玩的事情比较喜欢找顾老师。顾老师是位甜美的老师温柔可亲。
在处理幼儿纠纷的时候，蒋老师通常先训一顿再询问原因，而幼儿已经不敢说什么话了。过后，基本没什么效果幼儿继续我行我素。但是顾老师不一样她要找幼儿进行一次谈话，给他们机会讲述自己的原因在正确引导纠正。过后，幼儿不仅会改正错误还会制止其它小朋友。
所以，教师的态度直接影响了教育质量的效果。
三、上课队形要人人看到老师
这点，是在同学上课时发现的。在我们自己上课时，同学采用了两竖排的队形。她找了两位幼儿在前面示范表演，后面的幼儿完全看不到，听不到。没过一会，注意力开始分散，自己玩自己的，完全不管你老师在前面的教学。尽管老师喊着：后面的小朋友听好了，别讲话。可是，幼儿不管你讲了什么继续自己研究自己好玩的东西，聊天。
所以，老师上课队形的选择，直接影响了上课的质量。
在自己的的.执教中也有很多的问题和不足，以下是反思和总结：
一、对于渗透式课程重点难点不能掌握。
选择的课是大班语言艺术《绳子变身》。课时里有一首儿歌。在教学过程中，念儿歌的遍数太多，太侧重语言部分。而对于目标中提到了，让幼儿体验扮演乐趣。也就是最后的游戏扮演时间太少。没有很好的体现目标内容。
二、对于教师语言与正确引导不能到位、
在执教过程中，语言还不够简练，明晰。在幼儿的扮演中，没有正确的引导。没有叫扮演好的幼儿进行示范，让其他小朋友有所感受，老师想要的扮演效果……所以在最后的有点混乱。只要有机会幼儿就往地上趴。
最后，在这次实习中看到学到了很多东西。相信对以后的成长有很大的帮助!这种机会真的很好，谢谢学校和幼儿园提供的机会。
