艺术教研组工作总结(经典6篇)

时间:2018-05-03 07:18:50
染雾
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艺术教研组工作总结 篇一

我校艺术教研组自成立以来,一直致力于提高学生的艺术素养和创作能力。在过去的一年里,我们团队共同努力,取得了一系列的成果和进展。通过不断探索和创新,我们为学生提供了更丰富多样的艺术教育课程和活动,促进了学生的全面发展。

首先,我们注重教师专业素养的提升。我们组织了一系列的教研活动,包括学习研讨会、观摩课堂等,通过分享经验和交流思想,提高教师的艺术教育水平。同时,我们还积极参与各类专业培训和学术研讨会,不断更新教学理念和方法,以更好地适应学生的需求。

其次,我们重视课程建设和教材研发。为了满足学生的不同需求,我们制定了多样化的课程方案,并根据教学实践不断进行调整和改进。我们还积极参与教材编写工作,开发了一些新颖、生动的教学资源,以激发学生的学习兴趣和创造力。

另外,我们注重学生的实践和创作能力培养。通过组织各类艺术实践活动,如美术展览、音乐会等,我们提供了学生展示才华和创造力的平台。同时,我们也鼓励学生参加各类比赛和竞赛,以锻炼他们的竞争意识和团队合作能力。

此外,我们还积极与社会资源合作,为学生提供更广阔的艺术发展空间。我们与当地美术馆、音乐学院等机构建立了合作关系,为学生组织了参观学习和交流活动。这种合作不仅丰富了学生的艺术知识,也增强了他们的社会意识和责任感。

总的来说,我们艺术教研组在过去一年里取得了一系列的成果和进展。我们注重教师专业素养的提升,重视课程建设和教材研发,培养学生的实践和创作能力,与社会资源合作,为学生提供更广阔的艺术发展空间。我们将继续努力,不断创新,为学生提供更优质的艺术教育。

艺术教研组工作总结 篇二

在过去一年的工作中,我校艺术教研组致力于提高学生的艺术素养和创作能力,取得了一定的成绩和进展。

首先,我们注重教师自身素养的提升。通过参加各类专业培训和学术研讨会,我们不断更新教学理念和方法,提高了自身的教学水平。同时,我们也组织了教研交流活动,让教师们分享经验和交流思想,促进了彼此的成长与进步。

其次,我们注重课程建设和教材研发。我们制定了多样化的艺术教育课程,满足学生的不同需求。针对教学实践中的问题,我们积极进行调整和改进,提高了课程的质量和效果。同时,我们还积极参与教材编写工作,开发了一些新颖、生动的教学资源,丰富了教学内容和形式。

另外,我们注重学生的实践和创作能力培养。通过组织各类艺术实践活动,如美术展览、音乐会等,我们提供了学生展示才华和创造力的平台。同时,我们也鼓励学生参加各类比赛和竞赛,以锻炼他们的竞争意识和团队合作能力。

此外,我们还积极与社会资源合作,为学生提供更广阔的艺术发展空间。我们与当地美术馆、音乐学院等机构建立了合作关系,为学生组织了参观学习和交流活动。这种合作不仅丰富了学生的艺术知识,也增强了他们的社会意识和责任感。

总的来说,我们艺术教研组在过去一年里取得了一定的成绩和进展。我们注重教师自身素养的提升,注重课程建设和教材研发,培养学生的实践和创作能力,与社会资源合作,为学生提供更广阔的艺术发展空间。我们将继续努力,不断创新,为学生提供更优质的艺术教育。

艺术教研组工作总结 篇三

  时间飞逝!又一个学期接近尾声,回顾本学期的教研工作,感触很多,本学期我们积极探索课程改革的新出路,配合学校打造“高效课堂”全面提高教育教学质量。整体感觉就是一个字“忙”!

  一、加强业务理论学习转变教育观念,加强集体备课,为上好每一堂课保驾护航。

  我们教研组全体教师每次都是按时到指定地点进行理论学习和集体备课,研讨新的教学方法,增强新课改意识,在广泛学习的基础上还认真做好学习笔记。为了把新课改做到更好,更适合我们学校的学生,我组教师积极进行讲课、听课、评课活动,每周五上午第三节课集中听一位教师的课,第四节课进行全体教师评课,肯定优点,指出不足,我们教研组全体教师都进行了听课、评课活动,无一人因私事请假!每个教师都感觉收获颇多!教研活动效果明显。

  为了提高教师综合素质,我们全体美术教师还积极参与了“省优质”课听课活动,及时给自己进行充电,以便更好的教好学生。在学校举行的课件制作比赛中,我们艺术组全体教师全部参加,并取得了优异的成绩!王锦老师荣获一等奖的好成绩!

  二、加强教研组常规管理,做到“严”“细”“实”。

  配合学校做好教案、教研手册和读书笔记的检查工作,要求每个教师都要严格过关!平常工作要求细了再细,集体备课时提前一周就确定主备课人和副备课人,提前就确定好备课内容,让每个老师都提前准备好材料,到时每人都要做到“人人有话要说,人人有话能说!”全体教师都能做到团结一致,共同进步。

  三、开展各种艺术活动,提高学生美术素养。

  配合学习积极开展各项艺术活动,我们艺术组五名教师除了上好自己的课外,还开发了自己擅长的学校课程:如,剪纸、手绘、电子琴、合唱、绘画等,大大激发了学生的艺术学习兴趣,每个老师都能在上课之前积极准备材料,精心设计教学环节,每门课程都深受学生的欢迎和喜爱,我们还成功举办了“20xx元旦书画展”,给学生提供了一个展示才华的平台,受到全校师生和领导的一致好评。

  当然,我们也不是每件事都做的很完美,今后的工作我们会更加努力,严格要求自己,争取有更出色的表现!

艺术教研组工作总结 篇四

  美术方面:

  一、教学、教研工作及对外交流活动

  1、老师们认真负责地完成了日常美术鉴赏课、美术专业生辅导、美术选修课、研究性学习辅导等教学系列工作;

  2、老师们分别参加了多次校内和省、市、区组织的各级教研、校本培训、学术活动和文化会议等交流与学习;

  3、组织教师积极开展了校内公开课活动,zz老师、zz老师、zzz老师各一节,并围绕“美术课堂提问的有效性”等专题研究开展了系列的探讨交流活动;

  4、组织了1次到zz中学的集体外出教研交流活动;

  5、积极敦促艺术教师努力进行艺术教育、教学的课题立项和论文撰写;

  6、联络高三美术专业学生家长逐一进行交流座谈,开展了专业高考讲座,同时安排好高三美术学生考前外出培训事宜;

  7、此外,zz、zz、zz3位老师担当着教务处的有关工作,zz老师担当着党政办的有关的工作,无论巨细繁杂,均认真负责地予以了完成;

  8、共同辅导的10名美术特长学生取得专业省联考平均分79、4分的成绩(省合格分为平均分65分),其中5人为美术三限生、5人为蓝青学生。当中,中国美术学院上线5人,教育部直属院校江南大学、浙江大学、中国地质大学(第三名)艺术设计专业各上线1人次,复旦视觉艺术学院上线2人;杭州师范大学、福州闽江学院艺术专业各上线1人。

  二、校园文化活动

  1、9月协助学校工会设计制作并推出校园橱窗“欧洲之行精彩撷影摄影展览”;

  2、推出校园橱窗“国庆60周年献礼——学生美术创意设计系列优秀作品展览”;

  3、成功开创并推出了面向广大师生的7期具有本校特色的“艺术经典讲坛”活动,其中美术经典4期;

  4、推出了校园橱窗“州鄞中学学生创意摄影优秀作品展览”;

  5、认真地完成了学校系列的宣传设计工作,如:设计制作橱窗宣传版面约有87张,课题封面4套,教科研刊物整体设计2期等;

  6、全面认真负责地完成了“庆祝教师节文艺演出”、“学校运动会”、“元旦文艺晚会”等校园大型活动的相关宣传、设计、制作、布置等系列工作;

  7、鼓励艺术师生积极参加政府教育、文化部门主办的各级师生艺术竞赛、展览等活动;

  8、周宏杰、刘海认真积极地完成了学校各类教研交流等活动的大量资料照片的拍摄工作。

  三、教师荣誉、成果

  1、zz老师的个人成果介绍与代表作品专版发表在《中国美术教育》20xx年第5期(双月刊),论文荣获中国教育学会美术教育专业委员会颁发的“全国美术教育论文评选—中小学组三等奖”。创作《古越遗韵》入选“首届浙江文化艺术节·浙江省群众美术、书法、摄影展览”美术金奖第一名(浙江省委宣传部、省文化厅主办),创作《早点摊》荣获“宁波市群星奖”成人组大奖—金奖(宁波市文化广电新闻出版局主办),作品《金秋》系列2省文化厅主办的“浙江省群星美术、书法作品展览”获得优秀奖等。创作《灿烂年华》入选由省体育局、省美术家协会主办的“第6届浙江省体育美术作品展览”,创作《患难与共》和《街口》入选由省文化厅、省文联主办的“浙江省第十二届美术作品展览”,教学设计《礼仪与教化》获得“20xx州鄞区中小学美术学科教学设计评比”一等奖。

  2、zz老师20xx年州鄞区美术学科论文评比三等奖。指导的学生设计作品获奖:20xx年度学生电脑作品评比,省二等奖1名、三等奖3名;市一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。首届全省未成年人公益广告设计活动,一等奖2名。

  3、zz老师“高中《电脑美术》教学策略之研究”美术教学课题省规划课题立项,获得“20xx州鄞区中小学美术学科教学设计评比”一等奖,20xx年浙江省中小学书画比赛中被评为优秀指导老师,20xx年州鄞区美术基本功比赛一等奖,20xx年12月在州鄞区中小学优秀论文评比中荣获一等奖。

  4、zz老师评上中学一级职称,获得“20xx州鄞区中小学美术学科教学设计评比”二等奖,获校级优秀研究性学习小组,20xx年州鄞区美术基本功比赛二等奖。20xx年6月获州鄞区20xx年中小学美术论文评比一等奖。20xx年6月获宁波市第二届创意美术大赛优秀教师奖。

  学生竞赛方面

  1、在浙江省第一届“兰亭奖”中小学生书法大赛中,zz同学荣获宁波市高中段一等奖,浙江省高中段三等奖(推荐教师刘海)。

  2、20xx年浙江省中小学书画比赛中:高三9班zz同学获得高中软笔书法二等奖,高一(11)班zz同学荣获浙江省第一届“兰亭奖”中小学书法大赛州鄞分赛区一等奖(推荐教师张吉芬)。

  3、学生荣获市电脑创意设计比赛1个一等奖,1个二等奖,20xx年度学生电脑作品评比,省二等奖1名、三等奖3名;市一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。首届全省未成年人公益广告设计活动,一等奖2名(指导教师zz)。

  4、在共青团宁波市委和宁波市教育局举办的第二届宁波市青少年创意美术大赛中:高一(11)zz同学的书法作品荣获“银奖”;高二(8)班zz、高二(7)班zz同学的纸编作品分别荣获银奖,高二(8)班zz,高二(7班)zz同学的纸编作品分别荣获优秀奖(推荐教师王陈香)。

艺术教研组工作总结 篇五

  时光如梭,转眼间一学期又过去了!为了全面提高学生的综合素质,更好地推广音乐、美术光盘教学,在校领导和广大老师的关心帮助下,我们终于有了自己的音乐室和多媒体教室。给我们的教学工作带来了很大的方便。我校的音美教研活动得以正常而有序地开展,音乐、美术课教学质量也有所提高。校内文艺兴趣活动丰富而有特色,艺术教育教学工作上了一个崭新的台阶,培养和提高了学生的艺术兴趣及健康的审美观念和审美能力、陶冶了学生的情操,使学生得到了全面的发展。现将我校本学期的音美教研工作总结如下:

  1、我校严格执行国家教委制订的艺术课程计划,各年级各班均开齐开足艺术教育课,并由专职或兼职艺术教师认真执教;

  2、音美教师能认真学习《新课程标准》,积极参加新教材培训,适时开展业务学习活动,学习优秀的教育教学文章,查找有关资料,用新的教育教学理念改进我们的教学工作。规范撰写每节课教案,认真上好每节课,教学中努力做到有创新、有特色;

  3、艺术教师积极参加市、区、校的各项教研活动,不放过一次学习和锻炼的机会,每位教师听课达十节,并积极参加听课后的评课活动。

  4、教师之间互帮互学、共同探讨,努力锻炼和提高自己的业务水平、教科研能力和教育教学技能;营造积极向上、团结创新的艺术教育教学和教研工作氛围。

  5、校艺术组有组织、有计划、有训练的开展各级各项教研活(更多精彩内容请访问首页动。新阳小学的温宗友老师虽已年过半百,但一直坚持学习,大胆地挑战自己,通过了弋江区的美术光盘教学选拔赛,创下了多年参赛者中年龄最长的记录。最终取得市级等奖。

  6、年轻的专职美术教师杨静在美术教学方面刻苦钻研,她的美术课《中国龙》被选送为市级示范课,展示了我校美术教师过硬的教学基本功,取得美术界领导和同仁们的一致好评。

  7、我校美术教师积极、认真地作好校园文化墙的设计、布置和张贴工作,受到校老师们的称赞。

  8、本学期,在美术老师和学生们的共同努力下,我校多名学生的美术作品获得市区级一、二、三等奖。

  9、在本学期的庆“六一”活动中,音乐教师们牺牲休息时间,组织学生精心排练了两个大型合唱节目,参加了全镇的合唱比赛,充分展示了我校学生的风采,给学生锻炼和提高的机会。也展现我校艺术教师忘我的工作精神。

  10、长期以来,我校艺术教师编制缺乏,艺术工作难以红火开展。我组工作还存在着许多不足,如艺术教师们不够专业化,以致学校的艺术课堂教学效率不够高,教学质量也不尽人意。今后,应加强教师们的业务学习,加强艺术教师队伍的建设。

  以上是我校艺术教研组本学期的教研活动总结。我教研组在今后的教研活动中,将不断改进、不断努力,力争将艺术教研活动开展得更有特色。

艺术教研组工作总结 篇六

  一学期以来,综合组艺体组校教导处工作计划为行动指南,加强现代教育理论学习,积极开展教学科研活动,促进课堂教学改革。为进一步加强教学研究和教学管理,深化课堂教学领域中的改革,全面推进素质教育,现就综合组本学期在教研活动、参与竞赛等各项工作进行总结。

  一、常规工作落到实处。

  本学期,在教导处的大力支持下,每周都在搞常规检查,所以教研组常规工作做的较好。

  1、备课的检查

  期初,对每位综合组老师的备课都进行了检查。这个学期每位老师都能根据大纲要求制定出教学计划,教学目标,根据学生情况,制定出切实可行的教学措施。教学过程详细、清楚,教案中能体现出重、难点以及板书的设计。期中又对每位老师进行了备课的检查。老师们的教案都能超两周。对于上过的课,老师们也能及时的在课后记上教学后记,将自己觉得较好的教学方法以及可以改进的意见都一一罗列下来,以便下一次上的时候能够用上。

  2、作业的检查

  以往的作业检查,每学期就第一月进行,后面就不了了之。本学期,由教导处牵头,我们教研组中的美术学科老师期初、期中都进行了作业检查。检查情况都进行记载,打出等次。

  二、教研活动形式丰富。

  1、综合教研组是一个集活动、地理、劳动、音乐、美术、体育等多门学科的教研组,要进行教研活动是很不容易的,每个学科的内容不一,都要集中在一起活动是不实际的,也不科学。本学期,我们教研组采用了集中式和分散式来进行教研活动。

  集中式:开学初,将所有综合组老师集中在一起,根据学校教导处计划,布置工作,将各个学科分组,由组长再根据学校计划和综合组计划制定出本学科本学期的教研及活动计划。无特殊情况,每单周开展一次全组的教研活动,及时布置后段工作并对前期工作作出总结,大家谈谈各种体会,交流心得。

  分散式:有时因为特殊原因,小组的成员往往会因为某些事情而不能集中在一起,那么就由组长找到相关组员布置有关的任务,了解有关教学中出现的问题,或者讨论活动中应该注意的事项。

  2、教研组开展了一系列教学活动。

  本学期,除去抓好常规教学之外,我们组的几个科目的老师还组织学生参加了几次大赛,虽然效果不是很好,但在此过程中不管是老师还是学生都得到了相应的锻炼。

  三、不足之处

  本学期,学校的几项大型工作计划周密而有序,综合艺体组老师们认真学习学校的工作指导方针,有针对性地设计自己的工作。在教研方面,老师们非常重视,态度认真,但在实际课堂中还是发现了一些问题,这给我们敲响了警钟,我们还应把教研工作抓得更紧。

  四、计划与展望

  1、继续积极主动参加区、校的教学研究活动,多向区里推送我们的优秀教师和优秀课例、案例、论文等,争取让更多老师走向区,走向市,充分展示综合组的教师风采。

  2、认真设计好各项工作,争取在下学期的工作中,不同学科都能有所突破,在本学期的成果基础上,取得更优秀的成绩。

  以上是本组对本学期工作的总结,面对着本学期所取得的可喜成绩和一些方面的不足,我们不会因此而骄傲或沮丧,我们会摆正态度,以良好的心态和全新的面貌,做好迎接新学期到来的准备,让工作在新的一年里能更上一层楼,取得更突出的成绩。

艺术教研组工作总结(经典6篇)

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