染雾学前教育资助自查工作总结 篇一
自查工作是学前教育资助工作中的重要环节，通过自查工作可以及时发现问题、解决问题，确保学前教育资助工作的顺利进行。在过去的一段时间里，我们积极组织了学前教育资助自查工作，以下是本次自查工作的总结。
首先，我们在自查工作中注重了问题的发现和解决。通过充分利用各种检查手段，如走访调研、查阅资料、召开座谈会等，我们发现了一些存在的问题，如学前教育资助政策执行不到位、资助对象的准确性有待提高等。针对这些问题，我们及时采取了相应的措施，如加强与相关部门的沟通协调、优化资助政策的执行细则、加强资助对象的核查等，确保问题得到及时解决。
其次，我们在自查工作中注重了经验的总结和分享。通过自查工作，我们不仅发现了问题，还总结了一些好的经验做法，如加强学前教育资助工作的宣传力度、建立健全资助工作的监督机制等。我们将这些经验进行了分享，以便其他地区能够借鉴和推广，提高学前教育资助工作的质量和效率。
此外，我们还注重了自查工作的整体推进和监督。通过制定详细的工作计划和时间节点，我们保证了自查工作的有序开展。同时，我们也加强了对自查工作的监督，确保各项工作任务按时完成，并及时跟进问题的解决情况。
总的来说，本次学前教育资助自查工作取得了一定的成果。通过自查工作，我们发现了一些问题，并及时采取了相应的措施进行解决。同时，我们也总结了一些好的经验做法，并进行了分享，以便其他地区借鉴和推广。在今后的工作中，我们将进一步完善自查工作的机制，加强对学前教育资助工作的监督，确保学前教育资助工作的顺利进行。
学前教育资助自查工作总结 篇二
自查工作是学前教育资助工作中的重要环节，通过自查工作可以及时发现问题、解决问题，确保学前教育资助工作的顺利进行。在过去的一段时间里，我们组织了学前教育资助自查工作，以下是本次自查工作的总结。
本次自查工作中，我们注重了对学前教育资助政策的执行情况进行检查。我们通过查阅资料、走访调研等方式，对学前教育资助政策的执行情况进行了全面梳理。我们发现了一些存在的问题，如资助政策的执行不到位、资助对象的准确性有待提高等。针对这些问题，我们及时采取了相应的措施，如加强与相关部门的沟通协调、优化资助政策的执行细则、加强资助对象的核查等，确保问题得到及时解决。
此外，我们还注重了对学前教育资助工作的宣传和监督。通过加强学前教育资助工作的宣传力度，我们提高了资助政策的知晓率和准确性，使更多的资助对象能够及时了解到相关政策。同时，我们也加强了对学前教育资助工作的监督，确保各项工作任务按时完成，并及时跟进问题的解决情况。
通过本次自查工作，我们发现了一些问题，并及时采取了相应的措施进行解决。同时，我们也总结了一些好的经验做法，并进行了分享，以便其他地区能够借鉴和推广。在今后的工作中，我们将进一步完善自查工作的机制，加强对学前教育资助工作的监督，确保学前教育资助工作的顺利进行。我们相信，通过自查工作的持续推进，学前教育资助工作将会越来越好。
学前教育资助自查工作总结 篇三
为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题，促进学前教育发展，根据教育局要求，对本校学前教育资助工作进行自查，情况如下：
一、 成立领导小组，加强领导
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
二、制定方案，研究对策
根据上级要求，中心校办公室组织学前教育资助领导小组成员、各幼儿园园长学习上级关于学前教育资助文件，制定本校实施方案。
三、广泛开展学前教育资助宣传工作
各个幼儿园张贴办公室统一印制的宣传资料，还利用家长会、板报、文艺演出等方式宣传国家学前资助政策。
四、调查摸清各幼儿园幼儿家庭经济情况
各幼儿园先调查幼儿园幼儿家庭经济情况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。
五、规范资金发放程序及要求
(一)政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。
1.需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要如实填写《广西学前教育资助资金申请表》到所在的居委会(村委会)加盖公章，以证明其家庭经济状况。
孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。
2.幼儿园要成立评审小组，人员由幼儿园教师、村委(社区)干部、家长代表组成，按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后，进行不少于5个工作日的公示。
(二)资金拨付
资助资金到中心校财政专户后由中心校财务人员通过农村信用社转账的'方式将资助金发放给受助儿童监护人，确保资助资金及时足额发放到受助儿童家庭，没有截留、挪用，切实做到了专款专用。2013年秋季学期甘棠镇中心学校享受学前教育资助幼儿人数分别是162人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档144人，补助标准400元/人/期，补助资金68400元;2014年春季学期甘棠镇中心学校各幼儿园享受学前教育资助幼儿人数分别是174人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档156人，补助标准400元/人/期，补助资金73200元。上级财政下拨该项资金后，由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金全部转发放给受助儿童监护人，没有截留或挪作他用。
(三)幼儿园按要求将受助幼儿的材料上交中心校办公室，中心校办公室按时汇总将材料交到宾阳县教育局资助办。
六、存在问题和原因
有个别幼儿园队学前资助宣传工作不是很重视;个别村委干部不是非常支持、重视学生资助工作，如有个别困难家庭子女应享受学前教育入园补助，因为超生未交超生费被村委干部拒绝盖章。
七、整改措施及工作建议
下一步加大学前教育入园补助政策的宣传，做到家户喻晓，是政策深入人心。
总之，学生资助工作，工作任务繁重，工作量大，但我校在学前教育资助工作中，严格按照"公开、公平、公正"的原则，在组织实施过程中严格按照上级的文件精神要求，保证每位需要资助的幼儿能够享受国家的优惠政策，得到社会、家长的认可。
学前教育资助自查工作总结 篇四
根据学前教育儿童资助的文件精神，为了做好学前家庭经济困难的资助工作，确保资助金真正落到实处，为了不遗漏每一个符合条件的受助学生，我们总结了前一段学前困难家庭资助工作，根据上级指示，作了认真的自查，现汇报如下：
1、根据资助工作特点及上级文件精神，成立了以园长为首的资助工作小组，由园长负责，其余人协作的工作方式，立即召开了家长会，向家长宣传国家政策。家长人手一张资助工作“实施方案”，充分理解受助家庭的“4类”、“3条件”。看看是否达到受助条件。
2、根据文件精神，做好新学期贫困家庭的筛查和录入工作，确保信息真实有效，且无缺漏。
3、严格执行上级文件精神，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。
4、严格执行资助的流程：申报、公示及在教办领导的指导下严格执行本人签名的发放环节，杜绝资金挪作他用，确保资助款发到幼儿家长手上。
5、认真做好贫困资助工作的宣传和感恩教育工作。
每项资助政策下来，我们都组织全园教职工开会，明确上级文件精神，召开家长会，向社会宣传政府的关心和资助政策，确保资助金落到实处，让资助家庭知恩与回报，以感恩之心为动力关爱身边其他人，将爱心传递给每一个需要的人。
6、我们今后要进一步用好国家政策，确保经费来源，做好每个环节的工作，把好事做好，真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的困难家庭，进一步完善和规范有关贫困家生的信息，资料的收集和整理，做到有据可查，笔笔落实。
贫困资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，我要本着严肃认真的态度，细致耐心地做好各项工作，为改变每个贫困家庭的命运做出应有的贡献。
