染雾篇一：写教师年度工作总结
这一年，我作为一名教师，经历了无数的挑战和机遇，收获了许许多多的成长和进步。回顾过去的一年，我深感自己在教育教学工作中的不足与不完善，同时也为自己的努力和付出感到满意和骄傲。以下是我对这一年工作的总结与反思。
首先，我在教育教学方面取得了一定的成绩。我注重个性化教学，积极运用多种教学手段和方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。我经常与学生进行互动，鼓励他们提问和思考，并及时给予鼓励和肯定。同时，我也通过组织讨论、小组合作和实践活动等方式，培养学生的合作意识和实践能力。这些努力取得了一定的效果，学生的学习积极性和主动性得到了明显提高。
其次，我积极参与学校的教研活动，并取得了一定的成果。我与同事们开展了多次教研讨论，分享教学经验和教学资源。通过与他们的交流和合作，我学到了许多新的教学方法和技巧，提高了自己的教学水平。我也积极参加各类教育培训和学习活动，不断提升自己的教育教学理论和实践能力。这些努力使我在教育教学上有了新的突破和进步。
然而，我也意识到自己在教育教学中还存在一些不足。首先，我在课堂管理方面还有待提高。有时候我会对学生的纪律要求过于宽松，导致课堂秩序的混乱，影响了教学效果。其次，我在教学内容的设计和教学方法的选择上还缺乏创新和多样性。有时候我会过分依赖教科书，缺乏灵活性和个性化。
为了克服这些不足，我将在新的一年里继续努力。首先，我会进一步加强课堂管理，建立起良好的纪律和秩序，提高学生的学习效果和成绩。其次，我会继续学习和研究教育教学理论和实践，不断提高自己的教学水平。同时，我也会积极参与学校和社区的教育活动，拓宽自己的教育视野和交流平台。
总之，回顾过去的一年，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，也发现了自己的不足和不完善。在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
篇二：写教师年度工作总结
这一年，我作为一名教师，经历了许多挑战和机遇，收获了许多成长与进步。回顾过去的一年，我深感自己在教育教学工作中的不足与不完善，同时也为自己的努力和付出感到满意和骄傲。以下是我对这一年工作的总结与反思。
首先，我在教育教学方面取得了一定的成绩。我注重激发学生的学习兴趣和主动性，运用多种教学手段和方法，提高了教学效果。我重视学生的个性化发展，关注他们的特长和兴趣，通过不同的教学方式和策略，满足学生的不同学习需求。我还加强了与学生的互动，鼓励他们提问和思考，培养他们的创新思维和批判性思维。这些努力使学生的学习积极性和主动性得到了明显提高。
其次，我积极参与学校的教研活动，并取得了一定的成果。我与同事们开展了多次教研讨论，分享教学经验和教学资源。通过与他们的交流和合作，我学到了许多新的教学方法和技巧，提高了自己的教学水平。我还积极参加各类教育培训和学习活动，不断提升自己的教育教学理论和实践能力。这些努力使我在教育教学上有了新的突破和进步。
然而，我也意识到自己在教育教学中还存在一些不足。首先，我在知识的掌握和教学内容的准备上还有待提高。有时候我会因为时间紧迫而忽略了对教材的深入研究和思考，导致教学内容不够扎实和深入。其次，我在教学评价和反馈上还缺乏全面性和针对性。有时候我会过分依赖书面作业和考试，忽视了对学生综合素质的评价和培养。
为了克服这些不足，我将在新的一年里继续努力。首先，我会加强对教材的研究和准备，提高自己的教学水平和教学内容的质量。其次，我会注重教学评价和反馈，采用多种方式和方法，全面评价学生的学习成果和发展。同时，我也会积极参与学校和社区的教育活动，拓宽自己的教育视野和交流平台。
总之，回顾过去的一年，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，也发现了自己的不足和不完善。在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的专业能力和教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
写教师年度工作总结 篇三
有关写教师年度工作总结范文
学年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任，下面是小编给大家介绍的教师年度工作总结范文，欢迎阅读。
教师年度工作总结范文（一）
转眼间，20**年的教学工作已画上圆满的句号。本年度，我依然主持学校政教工作、负责校长办公室的日常事务处理工作、从事五年级语文教学工作。回首走过的岁月，几多欣慰，几多感慨。
一、思想工作
俗话说：“活到老，学到老”。本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的一致性；学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规、学习教育局“四条禁令”，并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。
二、教育工作
这学期，本人担任五年级语文教学工作。在教学中，我能自觉做到认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在今年小学六年级毕业会考中，我参加了小学语文命题的工作；在暑假举行的教师全员培训中，我为全县花园、港镇、孟兴庄等十几个乡镇教师作了“备课、听课、上课、评课、说课”的培训；为县集体培训的教师培训2场；在县教育局组织的集体备课中，我担任五年级1-4、7单元的主讲，到张店、大圈为老师培训了3场；严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。在五年级知识质量抽测中，班级取得了优异的成绩。
三、德育活动
为了加强对学生共产主义思想教育、集体主义教育、爱国主义教育，政教处组织了学生开展了“感恩父母”、“感恩老师”系列感恩活动，举行了“感恩父母”征文比赛，参加了县举办的演讲比赛；组织学生到敬老院慰问老人，到新东小学慰问孤儿等奉献爱心活动；组织学生参加县城区交通安全启动仪式，观看“安全教育”光盘，认识到安全是社会稳定的细胞；组织学生到实践基地劳动，感受到中华乡土文化的博大；组织学生200多名参加《江南时报》小记者活动，锻炼学生的'观察能力，交际能力和口语表达能力；组织学生参加市中小学生书法、绘画、声乐比赛，有40余名同学获奖；举办“模拟法庭”，获得市二等奖……
四、教育科研
本学期，我继续担任校长室的日常事务处理工作，多次成功地完成领导布置的任务。编辑、审核、出版了第十六期《新竹报》。参加了在山西运城举行的新教育实验第七届年会；到通州市通州小学、金沙小学、石港小学学习一周；撰写的报道《立足农字，放眼环保》、《第三届读书节》，论文《文章不厌百回改》、《高效的作文》发表在《校园文学》上；撰写的教育论文《为有源头活水来》发表在《教书育人》杂志20**年第4期上；撰写的《孩子，你能行》、《让每一个生命绽放光彩》发表在《教师博览》杂志上；《追寻幸福教育》、《营造浓郁爱农氛围》等十多篇专题报道发表在《江南时报》、《灌南时讯》、《灌南教育》上。《孩子，你能行》获得县“我的教育故事”征文评比一等奖、获得《教师博览》编辑部举办的“后进生转化一例”征文评比三等奖；在20**年度读书活动中被评为先进个人；20**年1月17日建立个人博客，到目前为止，已撰写日志274篇（原创263篇），评论3388条，留言233条，访问28623人次，精华帖3篇，被评为07年度县“优秀博客”写手；获得镇“先进个人”称号……
我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育！
教师年度工作总结范文（二）
不知不觉中，20**年转眼间就过去了。过去的一年既是忙碌的一年，也是收获的一年，新的一年即将来临，追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的人民教师，现将工作情况总结如下：
一、思想认识
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。一学年来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的各项工作安排，配合领导和其他教师所布置的各项工作。作为学校团支部书记，我在思想上更是严于律己，热爱教育事业，时时以身作则，以一个团员的身份来严格要求自己，鞭策自己，和其他青年教师一样，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，提高自身的综合业务能力水平。
二、教育教学
为提高自己的教育教学认识水平，适应新形势下的教育工作。我始终相信“一份耕耘、一份收获”。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，努力做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能细心辅导，及时进行补漏。我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的、有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习风气。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
三、主要收获
在这一学年里，我所任教班级英语成绩在整个辅导校区质量调研测试中能够保持前列。在暑假里，我获得了教育部颁发的《全国多媒体课件制作大赛》优秀奖，蓝天杯教学设计校内评比一等奖，负责中心校《xxxxxx》的编辑排版工作及学校《xxxxxx》专用网站的建设，另外在本学期学校为创建xx市教育现代化示范村小，我负责了校园文化建设、电子资料台帐建设等工作，其后各项工作得到了领导们的一致肯定。
教师年度工作总结范文（三）
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。()使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
