染雾幼儿园第一学期语言文字工作总结 篇一
在幼儿园的第一学期，语言文字工作一直是我们的重要任务之一。通过各种形式的活动和教学，我们帮助幼儿建立起了正确的语言文字意识，并培养了他们的语言表达能力。以下是我们在这个学期所做的一些工作总结：
首先，我们注重培养幼儿的语言文字意识。在课堂上，我们通过观察、讨论和游戏等方式，引导幼儿注意语言文字的存在和重要性。我们鼓励幼儿主动使用语言文字表达自己的想法和感受，并及时给予肯定和鼓励，以增强他们的自信心。
其次，我们注重提高幼儿的语言表达能力。我们通过故事讲解、角色扮演和绘本阅读等活动，帮助幼儿学会正确运用语言文字。我们鼓励幼儿大胆表达自己的观点和想法，锻炼他们的口头表达能力。同时，我们还组织了一些写作活动，让幼儿学会用文字来表达自己的思想和感受。
此外，我们还注重培养幼儿的阅读兴趣。我们通过图书角、图书展览和亲子阅读等形式，让幼儿接触到各种类型的图书，激发他们对阅读的兴趣。我们还鼓励幼儿与家长一起进行阅读，提高他们的阅读理解能力和阅读速度。
最后，我们注重与家长的合作。我们与家长保持密切的沟通，定期举办家长会和家园共育活动，向家长介绍我们的语言文字工作内容和方法，并征求他们的意见和建议。我们也鼓励家长在家中与孩子进行语言文字训练，共同促进幼儿的语言文字发展。
通过这一学期的努力，我们看到了幼儿们在语言文字方面的进步。他们的语言表达能力明显提高，阅读兴趣也有所增加。我们相信，在今后的工作中，我们将继续努力，为幼儿的语言文字发展提供更好的教育环境和更有效的教学方法。
幼儿园第一学期语言文字工作总结 篇二
在幼儿园的第一学期，我们重视语言文字工作，通过各种有趣的活动和教学，培养幼儿的语言文字能力，让他们在语言表达和文字运用方面得到全面发展。以下是我们在这个学期所做的一些具体工作总结：
首先，我们注重提高幼儿的听说能力。在课堂上，我们通过听音辨字、听故事和听歌曲等活动，让幼儿通过耳朵感受语言，提高他们的听力和口语表达能力。我们鼓励幼儿大胆开口，勇于用语言表达自己的思想和感受。
其次，我们注重培养幼儿的阅读习惯。通过每日读书时间和图书角等活动，我们让幼儿接触到各种类型的图书，培养他们的阅读兴趣。我们还组织了一些阅读比赛和亲子阅读活动，让幼儿与家长一起享受阅读的乐趣，提高他们的阅读理解能力和阅读速度。
此外，我们注重提高幼儿的书写能力。通过练习字母、模仿字帖和书写练习等活动，我们帮助幼儿掌握正确的字形和笔画顺序，提高他们的书写水平。我们鼓励幼儿多写多练，培养他们的书写习惯和书写技能。
最后，我们注重与家长的合作。我们与家长保持密切的沟通，定期举办家长会和家园共育活动，向家长介绍我们的语言文字工作内容和方法，并征求他们的意见和建议。我们还鼓励家长在家中与孩子进行语言文字训练，共同促进幼儿的语言文字发展。
通过这一学期的努力，我们看到了幼儿们在语言文字方面的进步。他们的听说能力明显提高，阅读习惯和书写能力也有所增强。我们相信，在今后的工作中，我们将继续努力，为幼儿的语言文字发展提供更好的教育环境和更有效的教学方法。
幼儿园第一学期语言文字工作总结 篇三
2018年幼儿园第一学期语言文字工作总结
学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。回顾一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：
一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与规范化
1.为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我园语言文字工作小组根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。
2.继续做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、规划、计划等资料分门别类进行整理，并妥善保管。
3.继续严格执行使用语言文字情况与教师评先(优)、评职等方面相挂钩的办法。
4.加强语言文字检查力度。定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提出规范用字等意见。以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作。
二、进一步加强语言文字的学习和宣传力度
1.充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，张贴标语，在园内张贴宣传画，在橱窗、黑板报中组织语言文字法专栏宣传，出推普专题黑板报等，使得全园上下人人都有参与推普的意识。
2.积极组织开展好第十届全国推广普通话宣传周的活动。
⑴积极宣传，尽早部署，营造浓厚的校园推普氛围。
各班都成立了推普小组，设立“小小推普员”，宣传、检查、督促幼儿在园讲普通话。以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为主题，以各级教育部门文件精神为指导，精心制订了“推普周活动方案”，并按照方案布置了具体任务，及时、广泛地宣传了推普周活动的主题。
⑵扎实开展各项活动，使推普精神有效落实。
3.进一步加强语言文字的学习。
三、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教育活动
1.围绕“全国推普周”，开展好各项活动，通过活动提高了教师说普通话，写规范字的意识，增强了幼儿说好普通话的自觉性。
2.在园内不定期检查园内的.宣传栏以及班级中的一些公示栏(如：家长园地、本周教学安排之类)并将检查结果公布，杜绝了宣传标语中的不规范字，使园内环境得到了净化。
3.进一步提高了教
充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法令，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化了讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。把教师的规范字、普通话纳入了教师继续教育，从而提高了他们用语用字的规范化水平。
4、对教师教学计划、备课、随笔、反思等资料的语言文字规范化进行检查。
四、抓好语言文字专题研究
组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，探索幼儿口语发展和自主阅读的新办法，新对策。
此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。
