染雾幼儿园关心下一代工作总结 篇一
在幼儿园工作了一段时间之后，我深刻体会到了幼儿园对下一代的关心和重视。幼儿园作为孩子们成长的第一站，承担着培养他们健康、快乐、积极向上的任务。在这里，我学到了许多关于幼儿教育和关爱的知识和经验。
首先，幼儿园注重培养孩子们的独立性和自理能力。在幼儿园中，孩子们需要自己穿脱衣物、用餐、上厕所等。老师们会引导他们学会自己照顾自己的基本生活能力。通过这样的训练，孩子们逐渐养成了良好的生活习惯，增强了自己的独立性。
其次，幼儿园注重培养孩子们的社交能力。在幼儿园中，孩子们有很多的机会与其他孩子一起玩耍和交流。老师们会组织各种各样的活动，让孩子们在游戏中学会与他人合作、分享和尊重。通过与其他孩子的互动，孩子们学会了与人沟通和相处，培养了良好的人际关系。
此外，幼儿园注重培养孩子们的创造力和想象力。在幼儿园中，孩子们有很多机会进行绘画、手工制作、角色扮演等活动。这些活动不仅可以激发孩子们的创造力，还可以培养他们的想象力和表达能力。通过这些活动，孩子们可以自由地展示自己的想法和创意，培养了他们的艺术细胞。
最后，幼儿园注重培养孩子们的兴趣和爱好。在幼儿园中，孩子们有很多机会接触不同的活动和游戏。老师们会根据孩子们的兴趣和特长，为他们提供相应的培养和指导。这样，孩子们可以在自己感兴趣的领域发展，培养出自己的特长和爱好。
总结来说，幼儿园关心下一代的工作非常重要。通过培养孩子们的独立性、社交能力、创造力和兴趣爱好，幼儿园为孩子们提供了一个全面发展的平台。在幼儿园中，孩子们可以快乐地成长，建立起良好的品德和价值观。我为能够参与到幼儿园关心下一代的工作中感到骄傲和自豪。
幼儿园关心下一代工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我有幸能够参与到幼儿园关心下一代的工作中。这段经历让我深刻地认识到幼儿园在培养孩子们的成长中所起到的重要作用。在幼儿园，孩子们不仅可以学到各种知识和技能，还可以培养出良好的品德和价值观。
首先，幼儿园注重培养孩子们的学习能力。在幼儿园中，老师们通过丰富多彩的活动和游戏，激发孩子们对知识的兴趣。他们会根据孩子们的兴趣和特点，设计出适合他们的学习内容和方式。通过这样的学习过程，孩子们可以在轻松愉快的氛围中积极主动地学习，培养了他们的学习能力和学习兴趣。
其次，幼儿园注重培养孩子们的思维能力。在幼儿园中，孩子们有很多机会进行思维训练和思维游戏。老师们会提供一些有趣的问题和挑战，引导孩子们进行思考和解决问题。通过这样的训练，孩子们逐渐养成了良好的思维习惯，培养了他们的思维能力和创新意识。
此外，幼儿园注重培养孩子们的情感和情绪管理能力。在幼儿园中，孩子们会遇到各种各样的情绪和情感问题。老师们会耐心倾听他们的心声，给予他们关爱和支持。同时，他们还会教导孩子们如何正确地表达情感和管理情绪。通过这样的教育，孩子们学会了与他人和谐相处，培养了良好的情感和情绪管理能力。
最后，幼儿园注重培养孩子们的道德观念和价值观。在幼儿园中，孩子们会接触到各种道德教育和价值观的培养。老师们会通过讲故事、唱歌、游戏等方式，向孩子们传递正能量和正确的价值观。通过这样的教育，孩子们可以树立正确的道德观念，培养出良好的品德和价值观。
总结来说，幼儿园关心下一代的工作对于孩子们的成长具有重要意义。通过培养孩子们的学习能力、思维能力、情感和情绪管理能力以及道德观念和价值观，幼儿园为孩子们的全面发展提供了有力的支持和保障。我为能够参与到幼儿园关心下一代的工作中感到由衷的骄傲和自豪。
幼儿园关心下一代工作总结 篇三
青少年是祖国的未来、民族的希望。做好关心下一代工作，关系中国特色社会主义事业薪火相传，关系民族复兴的“中国梦”梦想成真。今年以来，街道关工委在市关工委和街道党工委的直接领导下，以党的群众路线实践教育活动为指导，围绕党工委、办事处中心工作，狠抓青少年思想道德教育，构建和谐社会，积极开展了关心下一代工作的各项工作，并取得了较好的成绩。
一、抓好队伍建设，发挥“五老”作用
班子建设是做好关心下一代工作的基础性工作。街道下辖4个社区。街道关工委狠抓机遇，积极争取街道党工委、办事处的重视，及时与社区党组织联系，落实关心下一代工作负责人，将社区关心下一代工作委员会主任名单以街道党工委文件形式下发，建立健全关心下一代工作社区级组织网络，夯实组织基础。
广大“五老”是关心下一代工作队伍中的一支强大力量。他们亲身经历中国革命、建设、改革开放过程，具有丰富的人生阅历，是对青少年进行教育的宝贵财富。街道关工委充分发挥“五老”作用，既要他们注意身体，又要发挥他们独特优势。他们为做青少年思想教育工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”新人发挥余热，放出光芒。街道办事处有离退休干部400多人，街道关工委走访老干部，动员他们参与到关心下一代工作中来。现有“五老”人员62人，网吧监督员7人，有关心下一代工作志愿者队伍五支，组成关爱工作组、宣传教育组、帮教工作组，网吧监督员工作组。每年“五老”志愿者们不辞幸劳，深入辖区，进行调查，摸清了青少年底数。网吧监督员工作组每星期都到辖区网吧巡视，杜绝未成年人上网，彰显了“五老”人员对教育祖国未来的高度责任感、和使命感，在关心下一代工作方面发挥了积极作用，净化了社会文化环境，为促进未成年人的健康成长做出了积极贡献。
二、开展宣传教育活动，提高青少年素质
青少年是祖国的未来，民族的希望。提高广大青少年的素质关键在教育，基础在教育。街道关工委结合实际开展了有声有色的宣传教育活动。各社区关工委充分利用学校，要求学校加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律和有关法规的宣传和学习，并动员学校组织青少年参加各种教育活动。一年来，社区利用雷锋日及禁毒日开展了“学雷锋精神”、“拒绝毒品、珍爱生命”等各种教育活动。各社区组织学生观看交通安全图片展，出交通安全黑板报，教育学生过马路时“一看、二停、三通过”，等等，开展多种形式的活动，增强学生的交通法制意识，确保学生平平安安上学，高高兴兴回家。
在20xx年“六一”儿童节到来之际，社区、社区分别与幼儿园和幼儿园联合开展了“庆六〃一”幼儿演出活动。儿童、家长及社区居民等160多人参加并观看了这次演出。社区关工委领导小组与幼儿园充分尊重孩子们的意愿，注重全体儿童的参与，从而培养幼儿初步分工合作的社会精神与团队意识，传递活动智慧，让“六一”成为儿童快乐成长、合作互动的有效的平台。为了让孩子渡过一个愉快而有意义的暑假，社区党总支精心组织，于7月6号至7号举办了“金口才故事大王选拔赛”整场比赛内容丰富、表演形式多种多样，吸引了很多社区居民和家长前来观看。此次活动的成功举办，促进了孩子们的快乐成长，为他们童年生活留下了幸福而美好的回忆。
三、继续帮困助学，为青少年办好事实事
街道关工委非常关心下一代的健康成长和就学问题，并对特困家庭学生、留守学生进行调查摸底登记，并通过建立档案、家访、建立“一帮一”活动解决他们的实际困难。今年8月，社区党总支书记在得知一名同学高分考起大学而无力负担学费的情况后，党总支书记积极为其联系了辖区人大代表，资助其三千元的大学生活费，来帮助度过上学的难关。
同时，街道关工委还充分发挥职能作用，不断拓展帮扶新途径，5月29日，联合商贸公司向辖区内200名0至3岁贫困婴幼儿免费赠送价值xx万的婴幼儿奶粉。5月31日，社区与保险公司带着学习用品和毛绒玩具走进特困残疾儿童家中，为他们送去温暖。
四、开拓场所，搞好活动场地建设
在原有青少年乒乓球训练基地、硬笔书法教学实验基地、大学生创业培训基地的基础上，继续提高各个基地的建设水平。9月20日街道关工委组织青少年乒乓球基地的小学员参加由文体局、教育局举办的“20xx年青少年乒乓球锦标赛”，并取得了较好的成绩;各社区还定期举办硬笔书法的讲座，扩大了爱好者队伍，提高了辖区内良好的书法氛围。
以上是xx街道关工委取得的一些主要成绩，但与上级精神和青少年的要求还有一定距离，我们将认真贯彻十八大精神，以科学发展观为指针，与时俱进，开拓创新，努力做好关心下一代的各项工作。
幼儿园关心下一代工作总结 篇四
我园高度重视关心下一代工作，确立了“把最宝贵的东西给予儿童，以儿童的发展和需要为本，为孩子成功的一生奠定良好的基础”的办园思想和“欣赏每一个孩子、尊重每一位家长、注重每一个细节、发展每一位教师。”的办园理念。一年来，认真开展了以下工作：
一、健全组织，落实制度。
建立健全我园关工委组织，不断拓展和扩大关心下一代工作的队伍。今年，我园聘请原公安局局长张伯书同志为法制副校长，原党校陈显威主任为我园关工委副主任，原师范校退休讲师罗运祥同志为校外辅导员，同时吸收热心为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的我园退休老同志，欢迎她们加入我园关工委组织，充分调动她们的积极性。同时，落实我园关工委的各项制度，保证开展活动的经费等，真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。
二、抓好学校中心工作，亮点突出。
1、注重对孩子进行感恩教育。
我们把爱的传承：“孝亲尊师”，作为了幼儿园文化教育的灵魂，从小教育孩子做一个有爱心的人。把“孝敬父母、尊敬师长”的教育渗透于幼儿园的每一个角落。我们的每一个孩子生活在这充满爱的家园里，学会感恩，学会彼此理解、包容与分享，学会尊重别人，学会礼貌待人，做到诚实守信等一些做人的良好品格……为孩子成功的一生打下坚实的基础。
比如，我园坚持做好幼儿的生日摸底工作，每当班上有孩子过生日的时候，他们都会收到老师给他们精心制作的生日小礼物，全班幼儿在老师的带领下一起为过生日的幼儿唱生日快乐歌，一起吃生日蛋糕，并留下珍贵的照片，让每个孩子都能切身体会到老师和同伴的关爱。
今年三·八节、“母亲节”我园各班对孩子进行了的感恩教育。比如制作“爱心卡”，唱《世上只有妈妈好》的歌曲，用枕头绑在肚子上体会妈妈十月怀胎的辛苦等。老师们还给孩子们布置“特殊的家庭作业”，比如，回家后帮妈妈做一件力所能及的事、给妈妈表演一个节目、说一声“妈妈，您辛苦了!”以自己的实际行动来回报母亲的爱……
2、龙文化特色教育初见成效。
铜梁龙享有中华第一龙的美誉，铜梁龙文化源远流长、内涵丰富。我园注重挖掘这一地方特色教育资源，开发龙文化园本美术课程，将龙文化教育引入课堂教学。
一是注重校园龙文化氛围的营造。
二是我园将每年的五月定为“铜梁龙”主题教育活动月;
三是成立了幼儿舞龙队，并邀请铜梁龙舞表演民间艺术家来园指导，每逢重大节日庆祝活动的开幕式，我园都要组织龙舞表演。比如六·一庆祝活动、庆元旦快乐剧场演出、冬季运动会等。
四是我园开展了《“铜梁龙”园本美术课程》的课题研究，集体构建园本美术课程框架，并分年级确立了三个子课题，教师人人参与课题研究，不断反思教学效果、修订教案、撰写心得体会、论文。收集孩子们的作品，不断丰富和完善课程体系。
一份耕耘，一份收获。去年，我园选送的校园电视节目《龙宝宝》获得重庆市一等奖、全国铜奖。我园录制的节目《龙趣》参加重庆市首届幼儿舞蹈比赛获得二等奖。我园选送的《“铜梁龙”园本美术课程》在重庆市中小学人文校园建设“百佳”评选活动中荣获百佳特色课程的佳绩。
3、把快乐的六〃一还给孩子。
为了让孩子们在幼儿园过的每个六·一节都是快乐的、有意义的、能留下美好回忆的。我园把庆祝活动分成绘画、体操、诗歌朗诵、文艺表演、游园活动等项目，提前发放活动项目调查问卷，将活动项目通过海报的形式张贴出来，孩子自主选择喜欢的'项目，让孩子成为活动的主人，真正体会到活动的快乐。
三、科学的幼儿教育，防止学前教育小学化倾向。
(一)开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。
1、开展丰富的户外及体育活动。
一是保证各班幼儿户外活动的场地和时间。
我园严格按照《纲要》及《重庆市幼儿一日活动细则》的相关要求，全园制定了各班每天的活动场地安排表，要求各班幼儿每天的户外活动时间保证不少于2小时;
二是为幼儿提供种类丰富、数量充足的体育活动器械。
教师在活动中利用一些体育器械，(我园提倡教师自制一些幼儿感兴趣的活动器械，如：用纸板制作的飞盘、废旧的报纸制作的纸球等)开展一些跑、跳、抛、投掷等发展幼儿基本动作的活动;提高幼儿动作的协调性、灵活性。
三是户外活动中，教师和保育员要随时注意观察幼儿的活动情况，调整幼儿的活动量和活动强度，以促进幼儿身体健康发展。
通过各种丰富的体育活动，既培养了幼儿参加体育活动的兴趣，增强了体质，又提高了对环境的适应能力。在体育活动中，培养了幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
2、我园认真开展各类主题教育活动，培养幼儿的好习惯、好方法、好品质。
我园利用各种节日，分别开展了“我爱祖国”、“我不怕冷”、“迎新年”、“做文明人”、“爱护环境”、等主题教育活动;学校坚持开展了每周一的升旗仪式和国旗下讲话活动。
3、坚持搞好每年一届的幼儿冬季运动会。
去年11月，我园召开了第34届幼儿冬季运动会。孩子们在比赛中为了班级荣誉奋力拼搏，培养了幼儿勇敢顽强、团结协作的精神;亲子游戏活动家长积极参与，加深了幼儿和家长之间的亲情。
4、坚持开展庆元旦——“快乐剧场”演出活动。
演出活动中，孩子们人人上场，通过童话剧、歌表演、儿歌连跳等形式，为家长朋友们献上了精彩的节目。孩子们也从中收获了快乐。
(二)以孩子的发展和需要为本，为孩子创设儿童化、生活化的学习生活环境。
幼儿园是花园，更是孩子成长的乐园，我园一贯重视育人环境的创设和优化。
1、根据幼儿年龄特点在教室及走廊的墙面上绘制出各种常见动物、植物及反映春夏秋冬四季特征的图案，使之富有儿童情趣，充分发挥其教育功能。
2、创设游戏活动区并开展丰富多彩的区角游戏。
一是我园严格按照幼儿游戏活动的要求，为幼儿创设了丰富多彩的游戏区角;并为幼儿准备丰富的成品和半成品操作材料，满足幼儿游戏活动的需要;各班每天至少开展一次区角游戏活动，保证每天各类游戏活动时间不少于1个半小时。
二是各班开展了丰富的游戏活动如：表演游戏、音乐游戏、角色游戏、智力游戏、结构游戏等如：，培养了幼儿的想象力、观察力、思维能力、口语表达能力、动手操作力和社会交往能力、团结协作能力等。
三是我园各班教师充分发动幼儿和家长为游戏活动收集和提供废旧材料，比如(易拉罐、旧挂历、饮料瓶、各种精美的包装盒等)教师把这些东西制作成成品或半成品材料，以便随时进行补充和更换，既环保又节约。
3、让环境诉说孩子的世界。
各班教师根据主题活动内容和不同的季节，创设适宜的主题墙，在创设的过程中，教师、幼儿和家长一起互动，随时收集各类材料进行室内外的环境创设。在收集材料的过程也成为了教师、幼儿和家长共同成长学习的过程，也让幼儿的课程通过环境创设得到延伸，增加不同的教育功效。
4、重视做好校园的绿化工作。
我园培植了丰富的花草树木，布置品种丰富的花钵，并落实专人管理。
幼儿园关心下一代工作总结 篇五
20xx年我乡关工委紧紧围绕乡党委政府中心工作，以社会主义核心价值体系教育为主要内容，深入开展理想信念教育，思想道德教育，革命传统教育，提高青少年的综合素质;促进我乡关心下一代工作逐步实现经常化、规范化、制度化，不断壮大关工队伍。现将一年来我乡工作总结如下：
一、加强领导、提高认识
按照上级关工委年初的工作部署，我乡及时调整充实了以乡党委委员、纪委副书记为主任，乡团委、妇联、劳保中心、司法所、卫生院负责人等为成员的某某“关心下一代工作委员会”领导班子。同时，我们还对全乡xx个村(社区)、5所幼儿园的基层关工委的班子成员和主要负责人进行了调整、加强和充实。首先各村(社区)都有一支3—5人组成的工作队伍，做到机构健全，人员落实，层层有人抓关心下一代工作。其次是抓规范化、制度化建设，年初我们制定了全年的工作计划，提出具体的工作内容、目标、任务和措施。
二、围绕一个目标，做到“三个结合”
某某关心下一代工作的目标是：把青少年培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。全面提高青少年思想素质和道德修养。使青少年树立正确的人生观、价值观和世界观;引导青少年走上学习、成才、就业的人才战略市场，为推动我乡经济发展，建设社会主义新农村而贡献力量。
1、与日常工作结合
乡党委、政府高度重视关工委的工作，建立了常抓机制，明确责任主体，各村(社区)、幼儿园把关工委工作列入重要议事日程，年终纳入目标考核。把关工委的工作与日常工作同思考、共谋化，寻求关工委工作与日常工作的结合点和切入点，促进关工委工作与日常工作的互动，并融入日常工作中。
2、与宣传工作结合
乡关工委同社事办、乡团委、妇联、基层关工委开展了主题宣传、培训活动5次，参加人数达400余人，从而进一步增强青少年科学文化素质、自我保护意思和公民道德素质，同时还利用各村远程教育站点的便利条件，学习、掌握现代科技知识，树立青少年正确的人生观、价值观。
3、与老龄工作结合
年初，我乡召开了班子会，专题研究和部署关工委和老龄工作，把关工委工作与老龄工作结合起来，工作同计划、同落实、同检查、同总结，充分发挥老同志的优势(政治过硬、威望较高、经验丰富、时间充裕)，做到老有所为，少有所教，积极为青少年学习、成才、致富、就业等做好指导、引导工作，为农村青少年的成长和致富出点子、谋路子，为农村青少年开展有益
的文化娱乐活动，提供物质、精神基础。
三、充分利用各种活动形式，开展关爱活动
1、以育为主抓成长。良好的道德风尚，是青少年健康成长的重要保证。一是重视幼儿早期教育。3月28日，请市关工委刘教授对辖区20余名孕妇宣讲超前教育方法;5月27日，邀请悦景社区关工委副主任李元英对40余人幼儿家长、幼教老师就“当好孩子启蒙老师”的培训宣讲。二是举办家长培训班。在工作中我们把加强青少年思想道德建设放在突出位置，结合当前形势，从青少年成长实际出发，组织开展各类专题讲座在向青少年宣传各种道德规范，向家长传授各种家教知识，引导家长重视孩子从小养成，从小就点滴就培养。退休老教师李元英结合自己家庭教育的成功经验为，向家长们讲解“如何抓好隔代教育”、“怎们做一个合格的家长”受到家长们的好评。社区家长培训班具有广泛性、普及性，它的教育面更为广阔，尤其是针对0——3岁幼儿的家庭教育及隔代教育问题，填补了以往家庭教育的空白，把关心下一代工作落到实处。三是学龄前思想教育。8月20日，对37名幼升小学生，进行了学前思想教育。
2、以德为本抓教育。一是帮教队开展新“三好”、“三德”专题教育。请市关工委报告团成员、退休中学校长某某同志开展新“三好”、“三德”专题教育——畅谈个人学习心得、交流学习经验、宣讲先贤先进典型事迹，鼓励青小年“在校当好学生、在家当好孩子、在社会当好公民，在单位当好职工”;“要做人民的功臣，不当历史的罪人”。二是组织名人座谈会。2月21日，组织32名大、中学生(寒假)与残奥冠军董超面对面座谈，听残奥冠军如何“立志成才”，鼓励青少年正确对待错拆立志上进。三是请专家宣讲文明，4月25日，请理工学院黄云程教授专题讲解社区精神文明，从古今中外名人故事，割析人类文明进程，拓宽青小年视野，鼓动做文明人。四是邀请老革命、老干部为本辖区内的青少年讲革命故事。我们倡导家长在“清明节”带孩子参观江姐故居，看渣子洞写真图，进行爱国主义传统教育。使广大青少年从小树立全心全意为人民服务的思想，引导他们把自己的抱负、理想与人民的需要结合起来，做有益于社会的人。
3、以爱为本养孝心。为弘扬中华民族的优良传统，结合学校开展孩子假期到社区报到，做公益活动时机，要求学生敬孝道。2月2日和8月8日，设为“孝敬日”，关工委组织在这一天发动辖区家庭特别在“母亲节”、“父亲节”、“重阳节”为家人开展“五个一”活动：“为老人洗一次脚，替老人梳一次头，陪老人看一场戏，伴老人逛一次街，和老人聊一次天”。使孩子能接受一次良好的美德教育，从小培养孝心。
4、以动为本抓养成。在假期组织学生开展社会公益劳动和鼓励家务劳动，在社区成立了学生小小志愿者队伍，常年活动在小区，在节假日“上岗”进小区宣传做“科普环保小卫士”、“告别陋习讲文明”、“爱科学、美家园”活动，青少年在宣传的同时，使自己也受到教育，又促进家长的文明礼仪，青少年的思想上进，使学校、社区、家庭的“三位一体”管理网络互动。
