染雾学校第一学期政教的工作总结 篇一
第一篇内容
在学校第一学期的政教工作中，我们积极推进了德育工作，通过多种形式的教育活动，培养了学生的良好品德和价值观念。以下是我们在政教工作中所取得的成果和经验。
首先，我们注重思想引领，开展了一系列的主题教育活动。通过组织学生参观红色教育基地、举办爱国主义教育讲座、开展班级主题团课等方式，使学生们深入了解国家的历史和文化，增强了他们的爱国情感和民族自豪感。这些活动不仅让学生们明白了自己的使命和责任，还激发了他们的爱国热情。
其次，我们加强了学生的道德教育。我们通过开展班级主题讨论、举办德育演讲比赛、组织志愿者活动等方式，引导学生树立正确的价值观念，培养他们的社会责任感和公民意识。通过这些活动，学生们学会了关心他人、帮助他人，并且形成了良好的行为习惯。
此外，我们还注重了对学生心理健康的关怀。我们开展了心理辅导活动，组织了心理健康讲座，帮助学生们解决学习和生活中的心理问题。通过这些活动，学生们学会了自我调节、积极应对困难，提高了他们的心理素质。
最后，我们积极开展了家校合作，加强了与家长的沟通。我们定期举行家长会，向家长们传达学校的政教工作情况，并征求他们的意见和建议。同时，我们还通过家访和网上平台等方式，与家长进行及时的沟通和交流。通过这些努力，我们与家长建立了密切的联系，形成了良好的家校合作氛围。
总的来说，学校第一学期的政教工作取得了一定的成绩。我们在德育教育方面注重思想引领，加强了学生的道德教育，关注了学生的心理健康，并积极开展了家校合作。这些工作的开展，为学生的全面发展打下了坚实的基础，也为学校的德育工作增添了新的活力。我们将继续努力，不断改进工作方法，为学生提供更好的政教教育服务。
学校第一学期政教的工作总结 篇二
第二篇内容
在学校第一学期的政教工作中，我们注重了学生的思想教育，通过多种形式的活动，提高了学生的思想道德素质和综合素养。以下是我们在政教工作中的主要做法和成效。
首先，我们注重了学生的思想引导。我们通过开展班级主题讨论、举办德育讲座、组织班会活动等方式，引导学生正确处理学习和生活中遇到的问题，培养他们的正确价值观和人生观。通过这些活动，学生们逐渐明白了自己的人生目标和追求，学会了正确的自我价值评估。
其次，我们重视了学生的实践教育。我们组织了各类实践活动，如社会实践、实习实训、志愿者活动等，让学生们亲身经历社会生活，锻炼他们的实践能力和创新精神。通过实践，学生们不仅加深了对所学知识的理解和运用，还培养了他们的团队合作和解决问题的能力。
此外，我们还注重了学生的身心健康。我们开展了体育活动、健康教育讲座等，关注学生的身体健康和心理健康。通过这些活动，学生们增强了体质，培养了良好的生活习惯，提高了他们的自我保护意识和适应能力。
最后，我们注重了学生的文化素养和艺术修养。我们开展了文化艺术活动，如美术比赛、文学创作、音乐会等，培养学生们的文化修养和审美能力。通过这些活动，学生们培养了对优秀文化的欣赏和理解能力，提高了他们的综合素养。
总的来说，学校第一学期的政教工作取得了一定的成绩。我们注重学生的思想引导，重视学生的实践教育，关注学生的身心健康，培养学生的文化素养和艺术修养。这些工作的开展，为学生的全面发展提供了良好的条件和环境，也为学校的政教工作增添了新的活力。我们将继续努力，不断探索创新，为学生提供更好的政教教育服务。
学校第一学期政教的工作总结 篇三
学校第一学期政教的工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的学校第一学期政教的工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
（一）加强师德建设，优化过程管理。
1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。根据学校学生的实际情况，学校从教师队伍中选拔一个能力强的班主任补充到政教处，增强了政教处的工作力量。每周安排好周工作任务，利用例会织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
2、严格考核班主任工作，实行班级百分考核制度、“六化管理”检查评比制度，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。本学期举办专题板报8期。
（1）严格学生仪容仪表的管理，逐步形成制度化，常规化，使我校学生仪容仪表的情况大大改观。具体做法：每两周进行一次大检查，出现问题及时纠正。受到来我校交流的兄弟学校领导和老师的一致好评。
（2）认真开展广播操、眼保健操、开
（3）积极协调县电影放映站，为学生放映了“歼十出击”“蓝色七星湖”两部电影，增强了学生爱国热情。
（4）在20xx年12月31日，举办了全校性大型师生“庆元旦文艺汇演”比赛。全学校领导师生共同积极参加，师生同乐，以欢乐的、积极地心情迎接新的一年的到来。
（二）加强学生常规教育，做好育人工作。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，实行班级国旗下讲话轮流责任制。
2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。
（三）加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。
学生的安全问题至关重要，事关社会—学校—家庭安定稳定问题，因此充分调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组——安保科——班主任——任课教师安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。
1、加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各级、班及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度，在校园安全长效机制达标活动中，领导高度重视，全员参与，取得了良好成绩。
2、丰富安全教育内容，积极开展防火、防震、防校园暴力、交通、大型活动、饮食安全教育。
3、通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课，第一周为安全教育周；学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。
4、加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。针对我校有一部分学生走读，还发放《致家长的.一封信》，要求有条件的家长尽可能到学校来加送晚修后回家的学生，认真负责的态度得到了家长和社会的好评。
5、冬季来临，及时组织并进行了一次学校突发事件演练和消防知识讲解，效果良好。
（四）加强综治安全教育，构建和谐平安校园。
1、开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期，政教处共组织十多次突击性检查，我们深入实际、深入课间、深入学生，深入校园每个角落，随时掌握学生的思想动态，发现问题，及时解决，并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育，切实达到了管理育人的目的。做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。
2、开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。
3、开展全校性“交通安全知识”主题安全讲座。
由县公安局交通安全法制宣传科的警官，为我校师生进行了一场生动的宣讲，以生动的语言，真实的画面，实实在在的上了一堂交通安全课。使在场的全校700多师生深受教育，我校法制副校长，张卜派出所指导员马进同志也参加了会议。
（五）以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。
积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。
1。以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育。
2、创新机制，确保创新成果的巩固。先后开展了新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校总体工作，又营造了良好的育人环境。
