染雾万师访万家家访总结 篇一
家访是一种重要的教育方式，通过家访可以更好地了解学生的家庭环境和背景，进而更好地指导学生的学习和成长。最近，我们学校进行了一次“万师访万家”家访活动，让我深刻认识到了家访的重要性和价值。
在这次家访活动中，我得以走进不同学生的家庭，与他们的父母面对面交流。通过与他们的交流，我了解到了学生在家庭中的成长环境以及家庭对学生学习的支持程度。有的学生来自单亲家庭，他们的父母为了孩子的教育付出了更多的努力；有的学生来自农村家庭，他们的父母虽然没有接受过很好的教育，但对孩子的教育非常重视。通过了解这些情况，我更能够理解学生在学校中的表现和行为，并能够更好地帮助他们。
与家长的交流也让我更加了解学生，了解他们的兴趣爱好、优点和问题所在。很多家长都对孩子的学习情况非常关心，他们希望能够了解孩子在学校中的表现和进步。与他们交流后，我也更加明确了学生的学习需求和问题所在，可以有针对性地制定教学计划和辅导方案。同时，通过与家长的交流，我也建立了良好的师生家长关系，使得我们能够更好地合作，共同关心和培养学生的成长。
家访也让我认识到了一些学生的潜在问题和困难。有的学生在家庭环境中存在着一些不利于学习的因素，例如家庭经济困难、家庭成员的疾病等等。通过家访，我能够更好地了解这些问题，并及时采取措施，帮助学生克服困难，提供适当的帮助和支持。
综上所述，家访是一种非常有意义的教育方式。通过家访，教师可以更好地了解学生，了解他们的家庭环境和需求，进而更好地指导他们的学习和成长。家访也可以建立良好的师生家长关系，促进师生之间的合作和沟通。我相信，在今后的教育工作中，我会更加重视家访的重要性，并努力将家访活动落实到实际工作中，为学生的发展提供更好的支持和帮助。
万师访万家家访总结 篇二
家访是一项重要的教育活动，通过家访可以更好地了解学生的家庭环境和背景，促进学校和家庭的合作，共同关心和培养学生的成长。最近，我们学校开展了一次“万师访万家”家访活动，让我深刻认识到了家访的意义和价值。
在这次家访活动中，我与学生的家长进行了深入的交流。通过与家长的交流，我了解到了学生在家庭中的成长环境和家庭对学生学习的重视程度。有的家长非常重视孩子的学习，他们会给孩子提供良好的学习环境和资源，并积极参与孩子的学习。与这样的家长交流后，我更加明确了学生的学习需求和问题所在，可以有针对性地制定教学计划和辅导方案。同时，我也与家长建立了良好的师生家长关系，使我们能够更好地合作，共同关心和培养学生的成长。
通过家访，我还发现了一些学生在家庭环境中面临的困难和问题。有的学生来自经济困难的家庭，他们的家庭条件限制了他们的学习和发展；有的学生家庭成员有疾病，需要更多的关注和支持。通过家访，我能够更好地了解这些问题，并及时采取措施，帮助学生克服困难，提供适当的帮助和支持。
家访还让我更加了解学生的兴趣爱好、优点和问题所在。有的学生在学校中表现出色，但在家庭中存在一些问题，例如缺乏自信心、与兄弟姐妹相处不和等等。通过与家长的交流，我能够更好地理解学生的行为和表现，并能够帮助他们克服困难，发挥自己的优点和潜力。
综上所述，家访是一项非常有意义的教育活动。通过家访，教师可以更好地了解学生的家庭环境和需求，建立良好的师生家长关系，促进学校和家庭的合作。在今后的教育工作中，我将继续重视家访的重要性，并努力将家访活动落实到实际工作中，为学生的发展提供更好的支持和帮助。
万师访万家家访总结 篇三
教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承担起教育的职责，各施其职并互相促进。
为进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。
一、现代社会家庭教育的用心因素
1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。此刻的家长寄托在孩子身上的期望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往范文网能满足孩子的各种要求。包括带给优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，带给广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。
2、现代家长注重对子女的教育资料。此刻的学生家年龄都在30—40之间，他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮忙子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。
二、现代家庭教育的消极因素
1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子构成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。
2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。
3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，但是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。
万师访万家家访总结 篇四
家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作。作为教师的我们，在思想上都充分意识到了解幼儿，了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作，幼儿的管理工作都有着重要意义。因此，我们在园领导的指导下，怀着极大的热情积极地参加家访活动，而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。现将本人的家访心得体会总结如下：
一、深刻认识到了家访的重要性
虽然与学生接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。
二、家访取得的成果
第一，家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。
第二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。
三、不足之处
第一，学期末进行家访活动，所以时间不是很充足。
第二，家访过程中老师的交通工具不方便，特别是路远的孩子没办法进行家访。
通过家访，我们不仅了解了幼儿在家的表现，还与家长进行了情感沟通，达成共识，取得社会对我们教师工作的尊重与认可，也让我们再次感受到教师工作的神圣与责任，激发我们的工作热情。相信我们今后的家长工作会做得更好！
万师访万家家访总结 篇五
一所学校的发展离不开各级领导的关怀，离不开全体师生的共同努力，更离不开各位家长的大力支持。
为了办好让人民满意，让家长放心的教育，7月8日，9日，10日三天，天气闷热，酷暑难耐，石狮小学全体教师放弃休假，兵分三路，分别对上徐，下徐，和家卓，康家卫，通积等十余个村庄的本校学生进行了家访，先后共走访近三百个家庭。
每到一个学生家里，各老师先向家长汇报学生的在校学习、生活表现情况，并向家长了解了各个家庭的基本情况，详细准确的填写了家访记录表，并了解学生在家的表现，叮嘱学生在假期制定科学合理的学习计划，积极参加社会实际活动，注意安全，牢记学校的安全教育内容，帮助家长做一些力能及的事。学生们向各教师汇报了暑假计划，有的准备要参加一些有益义的活动，有的打算学习舞蹈、绘画，有的打算学习跆拳道等，家访的同时，教师们还为每名在校学生带去了学校精心准备的假期礼物一本课外阅读书，本次学校采购了适合各年龄阶段学生阅读的图书近300余本，希望通过这种引领，让孩子们多读书，读好书，爱上读书、不断拓展阅读面，提高习作水平。随后，各教师征集了家长对学校的意见和建议，并向家长承诺积极改进，争取办好让所有家长满意的教育。
此次家访，拉近了学校，家长的距离，为学生的假期安全打了预防针，使家庭教育与学校教育紧密地结合起来，达到了预期的目的。
家访的意义：
一、通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性以及在家的表现，了解更真实、更全面的学生情况，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定基础。
二、通过向学生家长讲述学校的基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
万师访万家家访总结 篇六
家访是教学研究的基础，也是做好工作的基础。每个孩子都是一个鲜活的个体，他们是有多面性的，如果只从学校的表现看孩子，那就未免太片面了，只有把家庭和学校两方面结合起来，教师才能对学生进行全面客观的评价。
家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。学生一回到自己的家，就露出了他们自己原有的本性，撒娇、任性、爱看电视、吃饭挑食，这些缺点在学校学生不一定能显露出来，同时家访也能发现学生在学校不易被发现的优点，比如有的孩子比较能干，自.能力强，可以自己洗澡，打扫屋子；有的比较懂事，尊敬长辈，知道谦让；还有的一直在练习书法，舞蹈，已经具有一定的基础。教师在学校能通过观察和谈话的方法了解学生的性格和各自的家庭情况的，但要把每个学生都认真观察到了，需要花很长的周期。家访看似很费时间，但和教师单一的在学校观察的时间比起来，还是相当省时和高效的。每家访一家，教师就能从家长的口中对学生的优缺点有了大致准确的了解。在教学活动中有针对性地开展教育工作，真正做到因材施教，同时也会把学生的即时表现，和家长进行交流，帮助学生一步步的成长。
我们班学生的家庭都是很普通的家庭，生活的比较简单，住的房子以老房子居多，父母工作都很繁忙，只有很少数的家庭是比较富裕的。从学习用品上看，孩子们都是普通的文具用品，班级不存在学生之间的攀比现象。由于父母的繁忙，班级有不少孩子有一定的自.能力，会简单的打扫房间，..东西，自己照顾自己。还有部分学生有学习的自觉性，能放学回家，自觉地完成老师布置的各项作业。
总之，家访是了解学生最可靠，可真实的一种方法，只有我们教师踏踏实实地去访，眼睛不停地去看，才能教育出踏踏实实的学生。
