染雾师范生实习自我总结 篇一
在这段时间的实习中，我深刻地体会到了作为一名师范生的责任和使命感。通过实习，我不仅提高了自己的教学能力，还学到了很多关于教育的理念和方法。在这篇自我总结中，我将分享我在实习中的收获和成长。
首先，我意识到了教育是一项需要耐心和责任心的工作。在实习中，我遇到了很多学生的问题和困惑。有些学生学习能力较弱，有些学生兴趣不浓，有些学生甚至有一些行为问题。但是，我明白作为一名教师，我们不能放弃任何一个学生。我要用耐心和理解心去引导每个学生，帮助他们克服困难，激发他们的学习兴趣。
其次，我在实习中学到了很多关于教学方法和教学理念的知识。我参加了学校组织的教学研讨会和教学交流活动，与其他老师一起分享经验和探讨问题。通过这些活动，我了解到了很多先进的教学方法和策略。例如，我学会了倾听学生的声音，了解他们的需求和问题，然后灵活地调整教学内容和方式。我还学会了利用多媒体和互动式教学工具，让课堂更加生动有趣。
另外，实习还让我明白了团队合作的重要性。在实习中，我与其他实习生和老师们一起合作，共同完成教学任务。我们相互帮助、相互学习，共同进步。在和其他老师的交流中，我学到了很多宝贵的经验和教训。我也发现，团队合作不仅能够提高教学效果，还能够增强工作的乐趣和满足感。
最后，实习让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。通过实习，我深刻感受到了教育事业的重要性和意义。我愿意将来成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。因此，我决定继续深造，不断提高自己的教学能力和专业素养。
总之，这段实习经历对我来说是一次宝贵的机会和经历。通过实习，我提高了自己的教学能力，学到了很多关于教育的理念和方法。同时，我也明确了自己的职业规划和发展方向。我相信，这段宝贵的经历将对我未来的教育工作产生积极的影响。
师范生实习自我总结 篇二
在这段时间的实习中，我经历了许多挑战和困难，但也取得了一些重要的成就和收获。在这篇自我总结中，我将分享我在实习中的成长和反思。
首先，实习让我更加意识到自己的不足和需要改进的地方。在实习中，我发现自己在教学技巧和教学方法方面还存在一些不足之处。有时候，我会难以应对一些学生的问题和困惑，无法很好地解答他们。有时候，我会感觉自己的课堂管理能力不够强，无法有效地控制学生的注意力和行为。通过这些反思，我明白了自己需要不断学习和提高，不断完善自己的教学能力。
其次，实习让我明白了教育工作的压力和挑战。在实习中，我面临着时间紧迫、任务繁重的情况。有时候，我需要准备多个课时的教案和教材，同时还要处理其他教学相关的事务。这让我深刻地感受到了教师工作的辛苦和付出。在实习中，我学会了合理安排时间，提高工作效率，以应对工作的压力和挑战。
另外，实习还让我明白了教育工作的乐趣和意义。虽然有时候工作会很辛苦，但是当看到学生们在我的引导下取得进步和成长时，我感到非常满足和骄傲。我觉得自己的工作给学生们带来了帮助和正能量，这让我觉得自己的付出是值得的。通过实习，我对教育事业有了更深的理解和认识，对自己未来的教育工作充满了信心和热情。
最后，实习让我明确了自己的职业规划和发展方向。通过实习，我深刻感受到了教育工作的重要性和意义。我愿意将来成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。因此，我决定继续深造，不断提高自己的教学能力和专业素养。
总之，这段实习经历对我来说是一次宝贵的机会和经历。通过实习，我意识到了自己的不足和需要改进的地方，明白了教育工作的压力和挑战，体会到了教育工作的乐趣和意义。我相信，这段宝贵的经历将对我未来的教育工作产生积极的影响。
师范生实习自我总结 篇三
XXXX年XXX月XX日，我抵达XXX进行为期X周的教育实习工作。我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，是我就实习期间自己在XX课教学实习工作方面的自我鉴定。
首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师征求意见，改了又改，才实施于教学中，把所学知识有机地结合起来上好每一节课。
在教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养学生骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不够扎实等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，以争做好一名优秀的XX教师。
在此，我衷心感谢我的指导老师X老师以及分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到一些委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验，为当好一名优秀XX教师做好扎实准备。
师范生实习自我总结 篇四
xx年x月x日至x月x日，我在xx市第六中学xx班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任x老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
实习期间，在x老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
师范生实习自我总结 篇五
一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。
下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢
上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。
当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力;备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流……
师范生实习自我总结 篇六
时间犹如脱缰的野马，过得那么快、那么急。弹指间，三个多月的实习工作就已结束。在这三个多月的时间里，我的综合教学能力经历了实践的检验和修正，以下是我的实习自我鉴定：
一、 实习工作表现
在新场中学实习的这段时间里，我虽是一名实习老师，但我始终坚持以一名真正的教师的标准严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，时刻不忘“为人师表”的校训，用一颗热忱的心维护每一名学生，本着“一切为了学生、为了学生的一切”的工作态度尽力做好每一项工作，努力做好与学生在课堂为师生、课外做朋友的关系。
在课堂教学中，我深知“要给学生一碗水，自己要有一桶水”的深意，努力备好、讲好每一堂课。所以，每上一堂课都要经历“备课——试讲——上课——导师、学生反馈——教学反思”这样的流程，有不懂或不会的地方，及时向导师或同行请教。在此实习期间，我共完成教案52份，试讲40余次，上课130节（其中体育96节、数学34节），听课学习80余节，完整听课记录30余篇。
一、 实习收获
通过这三个多月的的实习，我得到了一次全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上没有的知识技能。从一开始的不自信到信心满怀，从一个学生的角度向一名教师角色的转变等都是在此次实习工作中的收获。另外，在教学工作中也有不少收获，经过这三个多月的实习，我认为，在教学工作中，首先要计划先行、实施在后；其次要了解学生、因材施教；在此要与学生坦诚相待、尊重学生；再其次要做好自我、为人师表；最后要刻苦专研、充实自我。
尽管如此，在我身上仍然存在许多不足的地方，比如经验不足、调控能力有限等，但我坚信，在以后的工作当中，我会努力克服这些不足，积累经验，在实践中成长。
总之，在这短暂的时间里，我付出了很多，也收获了很多。以上是我的实习工作鉴定，在以后的工作中，我会继续努力提高自己，争取做一名优秀的教师。
