染雾最新年度工作总结 篇一
今年是我加入公司的第二年，通过不懈的努力和学习，我在这一年里取得了一些可喜的成绩。在这篇工作总结中，我将简要回顾我在过去一年里所取得的成绩和面临的挑战，并提出一些改进的建议。
首先，我在过去一年里完成了公司指定的工作任务，并取得了一定的成绩。我主要负责公司的市场调研和竞争分析，通过对市场的深入研究，我成功地帮助公司抓住了市场机遇，为公司带来了可观的收益。此外，我还积极参与了公司的团队项目，与同事们合作完成了多个重要项目，得到了上级和同事们的认可和赞赏。
然而，在取得成绩的同时，我也面临了一些挑战。首先，由于行业竞争激烈，市场变化迅速，我需要不断学习和更新知识，以应对各种复杂情况。其次，由于项目任务的紧张和压力，我需要更好地管理时间和资源，提高工作效率和质量。最后，我发现自己在与团队沟通和协作方面还有待提高，需要更好地协调和合作，以达到更好的工作效果。
为了提高自己的工作能力和水平，我制定了一些改进的计划。首先，我计划继续学习和掌握最新的市场调研和竞争分析方法和技巧，以更好地服务于公司的市场拓展和发展。其次，我将加强时间管理和资源分配的能力，合理安排工作计划和任务，提高工作效率和质量。最后，我将积极参与公司的团队培训和交流活动，提高团队沟通和协作的能力。
总的来说，过去的一年对我来说是充实而有挑战的一年。通过不断学习和努力，我取得了一些可喜的成绩，并且意识到了自己的不足之处。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的能力和水平，为公司的发展做出更大的贡献。
最新年度工作总结 篇二
在过去的一年里，我全力以赴地完成了公司交给我的各项任务，并取得了一些令人骄傲的成绩。在这篇工作总结中，我将详细回顾我在过去一年里的工作情况，并提出一些改进的建议，以进一步提高工作效率和质量。
首先，我在过去一年里主要负责公司的销售工作。通过积极开展市场拓展和客户维护工作，我成功地为公司开拓了一些新的客户，提高了销售额。同时，我也与团队成员密切合作，共同完成了多个重要项目，为公司赢得了一些重要的合作伙伴。这些成绩的取得离不开公司领导的支持和团队成员的配合，我在此对他们的帮助和支持表示深深的感谢。
然而，我也意识到自己在工作中存在一些不足之处。首先，由于市场竞争激烈，我需要不断学习和更新销售技巧和知识，以更好地应对市场的变化和挑战。其次，我需要提高自己的沟通和协调能力，更好地与客户和团队成员进行合作。最后，我要加强时间管理和工作计划的制定，提高工作效率和质量。
为了提高自己的工作能力和水平，我制定了一些改进的计划。首先，我计划参加一些销售培训和课程，进一步提高自己的销售技巧和知识。其次，我将积极参与公司的团队活动和交流，提高团队协作和沟通的能力。最后，我将制定更加合理和有效的工作计划，提高工作效率和质量。
总的来说，过去的一年对我来说是充实而有收获的一年。通过全力以赴地工作，我取得了一些令人骄傲的成绩，并意识到了自己的不足之处。我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的能力和水平，为公司的发展做出更大的贡献。
最新年度工作总结 篇三
时光如水、岁月如梭，一晃间一年已经过去了，回顾当初在商会应聘物业管理公司客服岗位的事就像刚发生一样。如今的我已从懵懂的新人转变成了肩负工作职责的客服员工，对客服工作也越来越熟悉。这是短暂而又漫长的一年，短暂的是时间流逝飞快，漫长的是成为一名优秀的客服人员，道路还很漫长。
做一名合格、称职的客服人员，需具备相关专业知识，掌握一定的工作技巧，并要有高度的自觉性和工作责任心。当然，这一点我是在工作中经历了各种挑战与磨砺后，才深刻体会到。
一、我学到了哪些
1. 拓展了才能。每当我把每一项工作都认真努力的完成时，都是对我的支持与肯定。毛织交易会期间，我们客服部在这四五天加班，把自己的分内事做好，体现我们客服中心的团结精神，体现大家对工作都充满了激情，这时的累也就不算什么了。
2. 提升了自身的心理素质，磨砺了我的性格。对于刚接触物业管理、经验不丰富的人而言，工作中难免会遇到各种各样的阻碍和困难，但在领导和同事们的帮助下，勇于面对，敢于挑战，性格也进一步沉淀下来。职业精神就是当你在工作岗位时，无论多辛苦，都应把工作做到位，尽到自己的工作职责。微笑服务就是当你面对客户时，无论烦恼与否，高兴与否，都要以工作为重，始终保持微笑，因为你代表更是公司的形象。我觉得在客户面前要保持好的精神面貌和工作状态，作为一名客服员要把职业精神和微笑服务放在第一。
3.细节的重要性。在毛织贸易中心这里我深刻体会到细节疏忽不得，马虎不得。不论是批阅公文时的每一行文字，每一个标点，还是领导强调的服务做细化，卫生无死角等，都使我深刻的认识到，只有深入细节，才能从中获得回报。不因细节因其小，而轻视、忽略。
二、我这一年来的主要工作内容
1.首先就是熟悉各方面信息，包括装修单位、业主、施工单位等信息，在做好记录的同时通知相关部门和人员进行处理，完成后进行回访。
2.商户资料、档案、钥匙的归档及客户装修手续和证件的办理以。
3.公司单发函，整顿通道乱摆乱放通知单，物品放行条﹑大型装修资料、小型工程单﹑温馨提示﹑维修单等等怎么运用都要熟悉。
对于明年，我要努力改正过去一年里工作中的缺点，不断提升：
1.多与领导、同事们沟通学习，取长补短，提升自己各方面能;
2. 提高对工作耐心度，更加注重细节，进一步改善自己的性格，加强工作责任心和培养工作积极性;
3. 拓展各项工作技能;
4.加强学习物业管理的基本知识，完善客服接待流程及礼仪，提高客户服务技巧与心理。
公司的文化理念与工作氛围都不自觉地感染着我、推动着我。通过此次总结，让我确定了自己努力的方向，在新一年工作中挑战自我、超越自我，取得更大的进步 !
20xx年，我在院、科两级领导的领导和指导下，在同志们的热心帮助下，通过自己的努力，在思想上、业务水平上都有了很大的提高。以“服从领导，扎实工作，认真学习，团结同志”为标准，始终严格要求自己，较好地完成了各项工作、学习任务，并取得了一定的成绩;牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。在15年即将到来之际，对过去一年的工作做一个简单的总结：
在这一年，我严格遵守医院和科室的各项规章制度，一切服从院上和科室的安排，积极参加院上和科室举行的集体活动，努力完成院上和科室布置的工作内容。对各科室的器械维修，我基本上做到随叫随到，认真维修，对于不能维修的工作，及时上报科室。在工作中我坚持学习，不断提高自身综合素质水平、工作能力，扩大自己知识面，参加一切可以参加的与工作医学有关的考试，同时也学习电脑知识，并结合着自己的实际工作，认真学习机械电子维修知识，虚心向身边同志请教，通过看、听、想，做不断提高自己的工作能力，努力使自己成为合格的药学和医疗器械维修工作人员。同时利用业余时间学习医学法律法规、规章制度，做一名懂法守法的药学工作人员。但是在工作中也存在很多不足，主要表现在平时工作懒（20xx年 税务局个人工作总结）散，对各科室的维修工作有时出现推脱现象，对一些工作敷衍了事，没有很认真的完成。对院上和科室布置得学习有时不能坚持到底，有半途而废的现象。有时对院上和科室的一些工作制度不能坚持到底，不按程序办事，有个人主义思想的存在。
在20xx年，我将坚持自己在过去一年工作中的优点，改掉自己工作中的不良现象，紧密团结在院、科两级领导的周围，团结同志，做好自己份内的工作，同时加强政治、业务和工作能力学习，认真完成院上和科室布置的学习内容，使自己工作能力和业务知识面有很好的提高。让自己能够早日成为行业的佼佼者，以上就是我这一年的工作总结。
最新年度工作总结 篇四
如果说我高一上当班主任工作非常成功，那么比较而言下学期我的班主任工作有比较大的失误。造成失误的客观原因是调皮学生过多，内心有一种恐惧感，既而让自己的内心方寸大乱，最终导致自己的班级管理工作有两大主观失误。
一是对学生过于亲切。我对学生过于亲切的本质是因为缺乏自信，对学生热情和善、试图以友谊来感化学生、让学生紧紧围绕在自己周围。
这种做法对有些人来说是很好的，一开始能博得学生的好奇与欢心，但因为班主任自律不严(特别是因为孩子刚出生那段时间耽误了很多时间)、原则观念不强，在学生熟悉环境之后班主任地位往往难以为继，而且在遭遇个性强的学生违反纪律之时，批评教育因为缺少距离和权威根本不能奏效。
加上班级本身缺乏强有力的班干部(也许是我没有发现)，因此班级里不曾建立起严明的制度纪律、严谨踏实的作风也未形成，这时候班主任再失去权威，那班级组织就面临崩溃的危险。
这种类型班主任就是通常大家所说的外婆型班主任，在我意识到外婆型的班主任已经对班级管理有很大的危害时，我开始给他们一个下马威通过压制学生来抬高自己的威信。因此造成了第二个误区——对学生过严。
于是在做一番热情洋溢的演讲之后，给学生划定圈子，凡是老师没有允许的绝对不允许做。而在学生违反班规校纪时，一律当场严加痛斥。结果导致很多人个性内向、胆怯，班级气氛沉闷，缺乏凝聚力，班主任也少人情味，乏亲和力，很难得到学生的真心拥护。这是我当前班主任工作碰到的难题，也是我现在迫切需要解决的问题。
通过现在的情形看，学生的确是很听话、很规矩。但随着时间的推移，学生慢慢适应了学校的环境，顽劣的天性慢慢显露出来，对班主任的“外强中干”的本质有些认识时，便开始了消极怠工、口是心非甚至是当面顶撞，直至局面无法控制。为学生费尽心机却反遭记恨，管理工作，得不到班级成员的支持，甚至沦为“独夫”，实在可叹。
以上两种错误都源自我对学生了解的肤浅。生怕不能产生向师感，其实学生到校后，自然会产生一种“向师感”，特别希望得到老师的注意和肯定，班主任在学生面前自然有权威感，班主任完全没必要担心，更无须“受宠若惊”。
最好的做法是利用学生自然产生的“向师感”尽快地建立起班级的管理制度，养成良好的班风，以制度规范学生、以班风感化学生。
以“人治”的方法来管理学生，这需要老师有特别强的人格力量，要意识到修身“齐班”是一个长期的、渐进的过程，首先要做的是清醒地认识自己的角色，在此基础上依据自己的个性特征确定自己与学生的距离以及宽严尺度，再建立健全的制度，养成良好的班风，以制度、原则作为辅助，基本上就不会发生上面所提到的尴尬和困境了。
工作总结范文
一学期以来，本人以饱满的热情、过硬的教育教学理论知识、勤勤恳恳的工作态度、不满足于工作现状的心理去取得了一系列的突破。下面我将从几个方面去回顾自己的工作历程。
在思想政治方面，我坚持在繁忙的教育教学工作中解放出一定的时间，认真阅读相关的党刊，不断充实自己的理论水平，提高党性修养，始终以一名优秀党员的标准严格要求自己。每季度的《南方月刊》和《半月谈》成为了我精神上的大餐，总让我爱不释手。学校团委组织的写“解放思想学习心得体会”等活动中，我运用自身所学知识，结合实际情况，及时总结了我在实践中思考的点滴。在得知四川遭受大地震严重破坏后，我又响应学校党支部的号召，积极捐出“特殊党费”，为灾区献出一分力量。
工作能力上，我扬长避短，努力为孩子的成长撑起一片蓝天。刚开始工作，我便发挥自己的写作爱好及特长，号召学生们集资买回一盆花、一个书柜，我鼓励他们捐书、捐杂志;在两个教学班的宣传栏旁开辟“学生优秀习作展示”园地，营造良好的读书氛围;在教室的前墙挂上激励性的标语;开展“课前三分钟演讲”活动，鞭策孩子们养成良好的学习习惯。在我的带动下，106班卢润红同学于xx年年12月3日在国家级报刊《语文报》上发表文章《新感·心感》，XX年7月12日，105班的黄颖同学在市级报刊《东莞时报》上发表文章《在梦想的天空下》。另外还涌现出了罗婷婷、瞿圣等一批文学爱好者，其中王伟、谢玉伦、李淑婷、钟嘉俊、卢晓莹等同学获得XX年“中华圣陶杯”全国中学生作文大赛东莞赛区的三等奖和优胜奖，我也因此获得“优秀指导教师”三等奖。在我自己的努力拼搏以及同事的通力合作下，我取得了一定的成绩，也深获领导的好评。
在协助学校南荷文学社的工作中，我又从繁忙的班主任、教学工作中抽身出来，参加组织邀请青年文学家甘应鑫文学专场报告会、“粤晖园”参观活动、东莞展览馆参观活动等。此外我还勇于承担语文科组的公开课工作，一学年相继在学校公开上了《济南的冬天》、《散步》、《绿色蝈蝈》三节公开课。此外，我还敢于“揽担子”与同事一起参与了德育处主编的《东城初级中学班主任工作文集》的组编、校对工作，在校本教材的开发上，我又参加了德育处成立的“东城初级中学校本教材编写委员会”，目前正在编撰该教材。平时的节假日，我努力充电，阅读了大量的教育教学刊物、专著，前不久加入了学校一项市级课题的申报工作小组。一年来，我长期坚持写教育博客，主要记录教育随笔、教育叙事等内容，深受学生欢迎。值得一提的是，我撰写的德育论文《善于照亮被太阳遗忘的角落——谈后进生转化工作》获得了xx年年度东莞市教育局德育论文评比的三等奖。
在班级管理上，我恪守“用恒心打造信心”的原则，经常深入学生宿舍，了解他们的最新状况，及时处理各种矛盾纠纷，帮助学生养成良好的生活习惯。课堂上，我追求轻松诙谐的气氛，力求事半功倍之效;教学上，我注重学法指引、知识点的归纳与联系，特别是复习期间有针对性地进行“每日一练”的强化训练，收效良好;在第一学期取得的优异成绩下，第二学期两个班的语文平均分均名列前茅，其中我担任班主任的105班取得了语文平均分居初一级平行班第二，四主科平均总分居平行班第二、及格率第四、优秀率第二的好成绩。
在工作态度上，我坚信勤能补拙、天道酬勤的道理。一学年以来，我坚持做到早六点起床晚十二点休息，既保证了充分的休息时间，又有效地利用晨读、午读的机会对学生进行教育。每天下午六点半钟我又及时回到本班课室带领学生进行复习，为学生们的勤奋学习、孜孜不倦地追求知识树立良好榜样。学校各部门召开的会议，我坚持做到不迟到不早退，并且有着良好的会议记录习惯，细心倾听认真落实。
所谓金无足赤，人无完人，我也深深地懂得，在工作的路上没有最好，只有更好。我在教育教学的反思中，剖析出自己在过去的一学年里可能存在以下几个误区：一是急于求成，总希望自己一夜之间就发表教学论文又或者是把其中薄弱班级的成绩马上赶超上来;二是课堂有效性仍须加强，有时候难以平衡课堂趣味性与高效性的关系;三是在教育教学的钻研方面广度有余而深度不足，未能够及时把有效经验总结起来。但我相信，有反思才能有进步，而找到了问题的源头，肯定能够更好地为自己的进步服务。
当然，我个人的成长历程中，我相信这只是一个起点，未来的路还很长，许多风雨和坎坷、许多荆棘与未知在等待着我。但是，我会一直以“把教师当作终身职业”的要求去约束好自己，在下个学期、以后的每学期努力争创一流的教学成绩，获取优异的教育成果!
最新年度工作总结 篇五
仿佛就在一眨眼间，20xx年也走到了尾声。
即将过去的一年，是我在楚天都市报教科文卫部担任健康战线记者的第二个年头。记得当初刚接这条战线的时候，我曾给自己定下一个目标，那就是尽快成为“江城健康记者圈”中最牛的记者之一。时至今日，离这一目标的距离似乎并不太远了。
回想过去300多天里写下的数百条大大小小稿件，其中最值得一提的，是在编委会和部门领导的大力支持下，与部门同事方琳合作采写的两组系列报道。
第一组是“中部医都患上‘贫血症’”系列报道。20xx年初，武汉再度发生大面积血荒，千余台手术被迫推迟。在许多同行眼中，这其实已经不是一件新鲜事了，因为每年寒暑假期间，血荒都会“如约而至”且愈演愈烈。我翻阅历年相关报道后发现，关于此事的报道虽多，但均只是从技术层面进行报道，从未深入到制度层面予以分析。与方琳商量后，我们决定结合武汉打造“中部医都”的宏伟目标，从根本上探讨武汉血荒的问题。经过近半个月的深入采访，连续数天的整版报道，引起各方高度关注。期间，中央电视台新闻频道长达数分钟的报道，几乎是全文照念本报稿件。其后，包括北京、上海在内的全国多个省市开始陆续关注血荒问题，最终引起中央有关部门高度重视。值得骄傲的是，包括中央媒体在内，绝大多数报道均系参考本报相关报道，极少能够突破。
另一组是“抗生素滥用现象”系列报道。这也是从“别人麻木了的”信息中发掘出的重大报道。20xx年9月，我从省食品药品监督管理局药品医疗器械不良反应中心，拿到了当年上半年不良反应统计报告。该报告20xx年首次发布时，各家媒体均极为关注，但随着每年统计结果基本相似，通报工作基本属于“走过场”，大多数媒体已经倦怠了，甚至根本不刊登了。当时，我发现此次报告仍是“新瓶装旧酒”，与往年几无区别，貌似没有新鲜的报道角度了。然而，凭经验我发现了一个问题，那就是因抗生素导致的不良反应，已经连续第7次位列“冠军”了。就此问题，我通过采访了解到，之所以导致这一情况，最重要的原因就是抗生素的滥用。与方琳商量后，我们觉得抗生素滥用问题虽然常常零星提起，但并没有真正意义上重视过，而且当时正值“超级细菌”横行，社会各界对细菌耐药性的担忧空前高涨，遂决定以此报告为由头，推出“抗生素滥用”大型系列报道，从根本上分析这一问题，并探讨解决途径。此组报道也引起广泛关注，包括中央媒体在内的全国多家主流媒体迅速跟进，一时间抗生素滥用问题频繁出现于全国各大媒体中，成为舆论关注的中心问题之一。
除了重磅推出的策划性报道外，我去年数篇独家报道也产生较大社会反响。
首先是“好人姚蕾”系列报道。20xx年4月，我在采访中认识了烧伤病友会成员姚蕾。在日后接触中我逐渐了解到，姚蕾当年是因工烧伤，因其坚强不屈曾当选为全国劳模、全国人大代表、三八红旗手，还曾与吴官正一起参加全国人民代表大会，并曾接受过xxx中央领导的接见。退休后，她把头顶的光环深藏在柜子里，拖着伤残的身躯每天无怨无悔地无偿为他人排忧解难。我感觉她是一个很了不起的人，希望能够报道她，但是几次采访要求均遭拒绝。为了说服她，我多次到医院找她，陪她一起工作，最终打动了她，接受了我的采访。“好人姚蕾”系列报道刊发后，多家电视台跟进报道。
20xx年8月，我获悉武汉协和医院血液科有一名大学刚毕业的女孩，急等造血干细胞移植，其弟弟虽与之配型成功，但因在重庆少管所服刑，捐献有困难，令家人十分头痛。当时我立即展开采访，但是家人担心影响捐献，屡次拒绝。8月下旬，重庆方面同意捐献后，我独家与武汉协和医院医生一起赴重庆采集造血干细胞，报道了这场跨越鄂渝两地、情牵高墙内外的生命接力。值得一提的是，重庆少管所方面开始极不配合，采访难度极大，我最终一直找到了重庆市委宣传部，才特批我们采访。
重点报道引发关注，温情报道和公益活动也如火如荼。
20xx年10月，一对来自河南信阳的先心双胞胎兄弟向本报求助。原来，这对年仅1岁半的双胞胎都发现患有严重的复杂先心病，若不尽快治疗，可能活不过少年期。然而，由于家境困难，家里筹的钱只够一个孩子的手术费。我以《救哪个，信阳夫妇遭遇撕心决择》为题进行报道后，不少热心读者表示愿意资助他们，仅两天时间就凑齐了手术费。此外，国内外不少医疗和慈善机构均来电，表示愿意救治这对双胞胎。手术当天，腾讯网对这双胞胎兄弟进行了同步在线视频直播。术后，中央电视台等多个频道做了这对双胞胎的专题节目。可以说，正是本报报道改变了这对双胞胎及其家人的命运。
一篇报道能帮一个需要帮助的人，一个活动能帮一群需要帮助的人。20xx年11月，本报和武汉协和医院心血管外科联合开展“突破、感恩、回馈”公益活动，由协和医院投入100万元救治贫困冠心病患者。活动受到各方关注，目前仍在进行中。
除上述报道和活动外，在这一年中，我还参与了“星星的孩子——关注自闭症儿童”系列报道、鄂州高矮兄弟报道、肖传国与方舟子系列报道、全国量刑最重的韩涛假药案报道、全国首列多器官移植者麻城农家女魏霞事迹的报道等。
总结过去的一年，我工作较前一年有较大进步，但我同时也很清醒地明白，自己还没有采写出一篇能够直接在全国引起较大反响的报道，这也是我在过去一年工作中深感遗憾的地方，我并不甘心，新的一年里我会继续努力。
感谢过去一年来，部门陈平主任、陈俊旺副主任对我的指导与包容，感谢xxx、xxx、xxx、xx以及其他同事对我的帮助与支持，在接下来的一年里，我希望能够继续向同事们学习，与同事们共进。
最新年度工作总结 篇六
一、思想教育方面
我一直认为，教育的一个很重要的目的，就是把每个学生培养成为一个有科学思维能力的人。这样的人有正确的判断能力，有良好的学习能力，有严谨的行为能力，有健康的生活能力。因此，我的教育工作便始终围绕培养学生成为这样的一个人而展开，如：开礼仪班会对学生进行行为规范教育，让他们注意生活细节，成为有修养、懂礼节的人；收看《感动中国》对学生进行感恩和理想教育，让他们珍惜现在，成为高尚的人；给他们讲足球比赛失败在哪里，让他们学会团结和配合，成为善于与人合作的人。总之，经过一系列的活动，使学生在日常学习生活中一步一步地成为一个有科学思维能力的人。
经过长期的努力，我们班目前虽然不是年级心目中最理想的班级，还有着这样那样的不足，但在我个人看来，与刚入学时相比，班级整体进步还是比较明显的，基本上形成了一个有显著特征的集体，在这个集体里，39位学生都正确地发展着自己的个性，有的学生善于学习，有的学生乐于助人，有的同学热爱运动，还有的学生颇有艺术天赋。总之，基本上每个学生都各有特色。拿王宇成同学来说，他不是一位讲究细节的同学，但从不迟到，还拾金不昧；再拿林志阳同学来说，他确实不爱学习，但班级荣誉感很强，学校组织的每项体育比赛都会参加，尤其是前一段时间足球比赛时，他在场上表现出来的为维护班级荣誉而努力拼搏的精神很让我感动。我认为这些学生都是好学生，都值得我为他们感到骄傲。
二、学习教育方面
多年的教育工作使我认为，学习的最佳状态是“静如处子”。因而我始终要求学生“从早到晚静，尤其是从内到外都要静”，静能远虑，从而拥有一颗虔诚学习的心，喜欢上学习，并且不浮躁不放弃。
另外，我还特别对学生强调学习的方法是“事不过三”。一个人能过目不忘是天才，但这样的天才太少。一个人只有对一个知识点投入一份诚心，一份坚持，一而再，再而三地反复研究，今天研究它，一周后研究它，一个月后再研究它，相信到考前这一知识点必然能了然于胸，举一反三。
我还时刻对学生强调，学习一定要有良好的计划性，要养成良好的学习习惯，要每天、每周、每月都抽出一些时间来，对学过的知识点进行复习和总结。并且，告诫学生一定要避免在学习中出现“打折现象”，因为坚持一天努力学习容易，坚持一周努力学习也不难，坚持一个月努力学习也能做到，但一年里每天都很努力的坚持学习就很难。若今天学习打八折，明天学习还打八折，常此下去，学习的结果就等于0。道理很简单，打折就意味着便宜，便宜没好货。
再者，我还十分注意在班内形成一个良好的学习环境，要求学生学习时，一定要真心实意地学习，踏踏实实地学习。若有学生在早上、中午和下午自习课上不认真学习，必然会受到我严厉的批评。我还坚持不定期地抽查班内各科的上课纪律，经常询问各任课教师学生课上学习的状态，及时纠正学生存在的偏差和错误。而对于学习努力的学生，就积极地在班内公开表扬，并给予德育量化加分，让其起到模范带头作用，从而形成一个你追我赶的、良性竞争的学习环境。
三、生活教育方面
在生活教育方面，我一直鼓励学生要养成一个有益于身心放松的、健康的爱好，或阅读，或运动，或发展个人特长，等等。如冯怡然、福博文等同学是大家口中公认的才女，作文写得非常好；每位学生基本上都有一项自己热爱的运动，这可从体育节比赛时，我基本上不管，而每个项目都爆满这一现象中感知到。我从来不要求学生一定要拿到什么体育成绩，因为我认为体育运动重在参与，是为了让学生有一个健康的身体而设置的，不能让学生有负担的去参加体育活动。另外，我还经常带领学生一块进行体育运动，从中可以有效地观察和了解学生的思想动态和行为举止，从而有针对性地对学生进行正确的引导。
我十分关注班级的卫生环境，若学生自己座位周围有纸屑或垃圾，就会受到严厉批评。我还坚持每天都监督学生值日、开窗通风等，从生活细节上让学生逐渐养成良好的卫生习惯。因而我们班经常能获得“文明模范班”的称号。
另外，每天中午和放学后，我都会抽出一点时间到班内和学生们聊会天，耐心地听听他们的想法和意见，注意关注他们的思想动态、学习状况和生活习惯，及时给予指导。再者，我们班级还有着严格的量化加分扣分管理条例（这个德育量化分直接决定学生期末素质量化得分和评选优秀），如：表现除高尚品德者加分，学习优秀者加分，积极参与活动者加分，为班级建设提意见者加分，为班级积极贡献者加分；若一旦有违反纪律者，除了对其严厉批评教育外，还要求其在全班同学面前自我批评2分钟，并向大家鞠躬道歉，扣除其德育量化分。
总而言之，教育是一个系统工程，要求教育者在日常教学中一定要做到细致、严谨、科学，通过一系列的教育手段，或表扬激励，或批评鞭策，或启发点拨，或暗示影响，促使学生热爱生活，认真学习，成为一个有着科学思维能力的人。在日常教学中，我不再拘泥于某些约定俗成的规则，而是慢慢地学会用发展的眼光看待学生，按照科学、正确的教育思想来展开工作，以期达到一个良好的教育效果。
