学校政教处工作总结(实用6篇)

时间:2017-03-08 08:31:17
染雾
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学校政教处工作总结 篇一

在过去的一年里,我作为学校政教处的一名工作人员,参与了各项政教工作的开展和推进。通过这一年的努力和实践,我对学校政教工作有了更深刻的认识,也积累了一定的经验和体会。

首先,政教处作为学校的重要部门之一,负责管理和推进全校师生的政教工作,起到了很好的组织和协调作用。在过去的一年里,我们积极组织各类政教活动,如开展主题班会、举办德育讲座、组织社会实践等。通过这些活动,我们增强了学生的思想政治教育,培养了他们的社会责任感和公民意识。同时,我们也注重提高教师的政治素养和教育教学水平,组织教师培训和学术交流活动,不断提高他们的专业能力和教育教学质量。

其次,政教处还承担着学校的宗教事务管理工作。我们积极引导学生正确对待宗教信仰,加强对宗教活动的管理和指导,维护学校的宗教和谐稳定。我们组织了宗教文化交流活动,让学生了解不同宗教文化的内涵和特点,培养他们的宗教包容性和文化素养。同时,我们也注重加强对宗教组织的管理,规范宗教活动的开展,维护学校的正常教学秩序。

最后,政教处还负责学校的思想政治教育工作。我们制定了一系列的思政教育方案和活动计划,如开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动、组织开展理论学习讲座等。通过这些活动,我们提高了学生的思想政治素质,增强了他们的爱国主义情感和民族自豪感。同时,我们也注重培养学生的创新精神和实践能力,组织学生参加各类科技竞赛和社会实践活动,提高他们的综合素质和竞争力。

总的来说,学校政教处的工作取得了一定的成绩。但是,也存在一些问题和不足之处。例如,活动的组织和宣传还需要进一步加强,师生参与度有待提高,政教工作的深入推进还需要更多的精力和资源投入。在未来的工作中,我们将继续努力,进一步完善政教工作机制,提高工作效率和质量,为学校的发展和师生的成长做出更大的贡献。

学校政教处工作总结 篇二

回顾过去的一年,作为学校政教处的一名工作人员,我对我们的工作成果感到非常满意。在这一年里,我们团结协作,积极推进各项政教工作,取得了一系列的成绩和进展。

首先,政教处注重学生的思想政治教育,通过开展主题班会、举办德育讲座等活动,提高了学生的思想政治素质。我们针对学生的实际情况和需求,制定了一系列的教育方案和活动计划,使学生能够更好地理解和接受思政教育的内容和要求。同时,我们也注重培养学生的创新精神和实践能力,组织学生参加各类科技竞赛和社会实践活动,提高他们的综合素质和竞争力。

其次,政教处还加强了对宗教事务的管理和指导。我们注重引导学生正确对待宗教信仰,组织了宗教文化交流活动,让学生了解不同宗教文化的内涵和特点。同时,我们也加强了对宗教组织的管理,规范宗教活动的开展,维护学校的正常教学秩序。通过这些工作,我们保持了学校的宗教和谐稳定,为学生提供了一个良好的宗教环境。

最后,政教处还致力于提高教师的政治素养和教育教学水平。我们组织了教师培训和学术交流活动,提高教师的专业能力和教育教学质量。同时,我们也注重提高教师的思想政治素质,开展理论学习讲座和教师座谈会,增强教师的爱国主义情感和民族自豪感。通过这些工作,我们提高了教师的教学水平和服务意识,为学生的成长和发展提供了有力的支持和帮助。

总的来说,学校政教处的工作在过去的一年里取得了较好的成绩。但是,我们也要清醒地认识到存在的问题和不足之处,如活动的组织和宣传还需要进一步加强,师生参与度有待提高。在未来的工作中,我们将继续努力,加强工作的规范化和科学化,提高工作的效果和质量,为学校的发展和师生的成长做出更大的贡献。

学校政教处工作总结 篇三

  本学期,在上级领导的正确领导下,我结合学校具体实际情况,以十八大精神为指导,深入学习实践科学发展观,树立正确的教育思想,在继承以往工作经验的基础上,我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究,并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点,以主题教育活动为主线,以常规管理为基础,以精细管理为核心,以培养学生的能力为目标,以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手,加强了我校的德育教育工作的力度,全面提高学生综合素质,努力营造健康、文明、和谐的育人环境。

  一、完善德育机制,全员德育,提高德育工作实效。

  我们坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、完善教师全员育人管理制度。政教处根据学校新一轮课改的实际要求,广泛征求意见,修订并完善了《教师全员育人管理制度》。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中,参与到学生的道德品行的教育中,参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事,每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。

  2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者,德育更离不开班主任,为此,为提高班主任管理水平,政教处坚持每月召开一次班主任例会,加强班主任培训工作,建立了常态性学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识,我们抓好班主任的过程管理,政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结,通过检查《班主任工作手册》、《学生管理量化手册》等形式了解班主任的班级管理工作情况,并在学校德育工作会议上,有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况,指出不足之外,提出改进要求和措施,加强常规管理的指导。

  3、加强检查,及时反馈。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下,以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育为重点,我校成立了值日小组,值日领导、值日教师、学生会干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比,从细微之处入手,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯,取得了比较好的效果,校园基本杜绝了不文明行为。勤反馈,督促整改,强化学生管理,做到每天检查小结公布,每月汇总,并把考核结果纳入双优班的量化考评,收到了较好的效果。本学期,“双优班”率为90%。

  二、精心组织系列德育主题活动,丰富了学校德育途径“教会学生做人”是德育工作永恒的主题。

  我们以德育实践为载体,将德育工作寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,从而提高道德素质和人文素养。

  1、创新每周一次升旗仪式,结合学校具体情况开展国旗下的讲话。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动,对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为的培养。

  2、规范班级教室布置。班级文化建设对形成良好的班风、学风,培养学生的人文精神将起到至关重要的作用。本学期初,各班精心制作了“班级名片”,彰显班级文化精髓。教室内的墙壁上悬挂了《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、名人语录、班务公开栏等规章制度;每个教室里都设立了图书角,各班充实班级书柜,学生阅读成风,班级飘满书香;每个月,各班精心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等,通过丰富的课外知识拓展了学生的视野。

  3、持续扎实开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神,美化、净化学生的心灵,凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质,提升学生的道德情操。政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题,以创建“雷锋式班级”活动为载体,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动在学生中常态化开展,有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升,将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。

  三、安全工作警钟长鸣,学生安全意识明显增强 安全问题是学校管理工作的头等大事。

  为了让同学们树立安全意识,提高防范能力,政教处通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列安全主题教育活动,完善各项内部安全防范制度,预防校园侵害事故的发生。

  1、加强管理,狠抓制度措施的落实。学校制定了《双铺二中安全管理制度》,从班级到科组到学校层层负责,级级签定安全工作责任书,做到管理到位,制度落实,人员保证。学期初,校长与教职员工签订了《校园安全责任书》,班主任与家长签订了《学生安全责任书》,宿舍管理员与住宿生签订了《住宿学生安全责任书》。

  2、开展经常性的学习、宣传教育活动。政教处坚持每逢节日或放假都举行全校性的安全教育课;每季度出一期安全教育墙报,发放安全知识资料到各班级进行学习;重大节日和假期把《致家长的一封公开信》发放到每位家长的手中,把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户;各班级每学期至少举行一次安全教育主题班会。

  3、加强保安值班制度。严格执行来访登记制度,保证及时发现校园的安全问题,并及时解决发现问题。特别是在夜间巡查值班制度,保证了校园、学生的安全。在放学时间,值日领导、教师到门口站岗,疏导学生安全离开学校。 多年来,由于我校重视安全教育工作,防患于未然,为此,学生的安全意识大大增强,没有出现一例安全责任事故。

  四、加强法制教育,培养遵纪守法自觉性,杜绝校园违法犯罪行为发生

  为进一步提高学生的法律意识,政教处结合学校实际,坚持以教育为本,以预防为主的工作理念,从严从细从实地把学校的法制教育落到实处,通过升旗仪式国旗下讲话、专题讲座、“法律与我们同行,踏好青春每一步”主题班会、黑板报、宣传栏和校园广播等多种形式及时的对学生进行法制宣传教育活动,使学生了解国家的法律法规,提高学生的法律意识,学生违纪现象日益减少。近几年来,学生违法犯罪率为零。

  五、努力抓好环境卫生教育,打造良好育人环境 本学期,我校认真地开展了创建卫生文明活动,全力打造最美校园环境。

  1、各班级把环境卫生教育当成素质教育的重要组成部分,坚持将环境教育与德育相结合,寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中,于各学科教学之中。进一步发挥学科教育的主渠道作用,努力使每一门学科在教学中适时地渗透环境教育的内容及相关的科学知识。

  2、通过学校橱窗进行卫生知识宣传,加强对学生进行预防春季各类传染病的教育

  3、结合世界无烟日,开展禁烟教育系列活动,教育学生“远离烟草,珍爱青春”。

  4、结合第43个世界环境日,开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、绿色消费和环保生活,提高本校师生的环境意识,培养环境道德,建设绿色环境。

  六、加强学校、家庭、社会的联系,形成教育合力,创建自己的特色,扎实做好学生的心理健康教育工作。

  多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作,促进班风、校风转变 我校结合自身五类特殊学生群体的特点,着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教育和管理,扎实做好特殊学生群体工作,促进每一名学生健康快乐发展。

  1、摸清底细,了解情况,建立完善需特别关爱学生群体档案。每个学期开学,政教处就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人数、生活方式、学习和教育情况。本学期特殊群体学生有136人,其中特困生15人、学困生92人、单亲及孤儿学生36人。通过师生谈话形式,了解孩子在家在校的表现,分析了存在的问题,建立了特别关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到:特殊群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。

  2、实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学生的帮扶转化工作,我校遵循以人为本,不放弃一个学生的原则。进行全方位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划,确定一对一帮教形式进行教育,帮教教师建立特殊学生帮教档案,制定具有针对性的培养计划和帮扶措施,及时总结方法。

  3、开展贫困学生救助活动,帮助学生快乐成长。

  经过一学期的努力,我校德育工作虽然取得了一定的成绩,但学校的德育工作任重而又道远,少数学生道德素养、行为习惯、安全法纪等方面仍然存在较大的差距,德育工作在创新方面还存在不足,班主任理论知识的培训还不够,在今后的工作中,还要不断完善,发挥优势,克服不足,争取让我校的德育工作能上一个新的台阶。

学校政教处工作总结 篇四

  为了保证学校工作有序开展,保障师生校园安全,美化校园环境,政教处12月份完成的工作主要有:

  1、每周举行升旗仪式,由校级领导进行国旗下讲话。

  2、每周召开主题班会,对学生进行安全教育。

  3、每周至少安排一次大扫除活动。

  4、每周五下班前为各班算好积分并公布在班主任群,根据11月积分情况公布11月份文明班级和优秀班级,并在升旗仪式上为获得班级授旗。

  5、组织三至六年级参加“科技托起强国梦”阅读活动并上交读书笔记。

  6、青骄第二课堂学习率达成100%。

  7、组织师生参加人民医院科普宣教活动。

  8、邀请交警队人员到校进行交通安全知识讲座。

  9、召开班主任经验交流会。

  10、组织中队辅导员培训会。

  11、组织师生进行“国家公祭日”默哀活动。

  12、组织四年级师生参与消防疏散安全演练。

  13、检查防疫四表的填写。

  14、督促各班完成安全教育平台反恐防暴进校园专题活动。

  15、督促各班每周进行网上主题队课学习。

  16、组织各班注册“金钟罩”防诈骗平台注册。

  17、安排恶劣天气值班分工。

  18、接待中心校安全档案检查。

  19、档案工作:安全月方案和总结的上报,整理安全会议记录、防灾减灾活动记录、应急演练活动记录等安全档案。

  我们的收获是通过各项活动的组织和开展,政教处上下一心,共同努力,大家的工作水平和能力得到了锻炼和提高。不足之处是计划赶不上变化,我们还应具备更强的应对和处置突发或临时事件的技能。

学校政教处工作总结 篇五

  本年度以来,政教处在党支部、校长的正确领导下,在全校师生的共同努力下,我们以科学发展观、十八大精神为指导,减负增效,深入开展了爱国健康、安全、感恩、励志和法制等方面的教育,强化了中学生日常行为规范的管理力度,依德治校,依法治校,各方面工作取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下:

  一、突出一个中心,即突出“学生安全”这个中心

  1、开展安全检查,树立安全意识,学校十分重视学生的安全教育工作,本部门将安全问题作为学校德育工作的首要大事。本年度在学校的各个位置安排教师值班,让学生在校的每一个时间都有老师值班;在课间督查,结合学生会的协助,使学生在学校由充足的安全感,放学期间安排学校保卫在学校门口疏导指挥,让每一位学生都能安全回家。

  2、开展安全宣传教育,我们时刻把安全放在首位,牢固树立安全第一的思想,为切实消除校园安全故事的发生,积极开展安全宣传教育工作。根据我校实际,在年度初,就向全校学生提出要求,并召开了“法制、交通安全教育”大会和开展“安全伴我行”的主题班刊评比,收到了较好的效果。学校不定期组织人员、与派出所民警对学生宿舍、教室进行安全检查,收缴不安全物品并及时进行通报、处理,将安全隐患消灭在萌芽状态,有效的维护了校园安全。

  3、落实学生路途安全。学生上学、放学时有专职内保对过往车辆进行管制和疏导。同时,积极与派出所、交警取得联系,负责放学时校门口的治安,并对学生的放学路途进行安全巡查。

  4、进行消防安全疏散演习。开学初,为了从行动上提高学生的安全意识,政教处组织全体师生进行了消防安全疏散演习活动。通过这次活动,学生不仅仅从思想上意识到安全教育的重要性,还从实际行动中得到了实践的机会。

  5、对门卫进行了重新聘用,增强了门卫力量,强化了职责,实行门卫24小时巡逻制度,加强了节假日对学生的监控和管理。

  6、加强住校生的管理工作:在注重制度建设的同时,加强了班主任和管理人员在宿舍管理中的作用。实行班主任签到制度,从而形成了班主任、宿舍管理员、值周领导三管齐下,齐抓共管学生的局面。宿舍管理员实行了聘任制,学校实行定期和不定期突击检查,学生会干部自主管理,使学生宿舍管理得到加强。

  二、抓住一条主线,即抓住“提高学生素质”这条主线

  (1)抓不文明行为

  本年度,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如吸烟、走廊大声喧哗、说脏话、打架、顶撞谩骂老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持经常抓、各位班主任认真抓、学生会同学配合执勤,学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。

  (2)抓班会质量

  本年度重视班会课质量的改进与提高工作,每周一次的主题班会做到了有布置、有检查,既调动了班主任、班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间,并在学校开展班会示范课。

  (3)抓养成教育,坚持不懈。

  值周教师、学生会检查人员对纪律、卫生的检查、监督,及时总结并进行评比,对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。

  (4)抓工作落实

  切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查,有反馈,有反思,有整改。每周一次大扫除,本年度始终坚持检查,发现问题及时整改。

  三、带好一支队伍管理,即“班主任教师队伍管理”

  班主任是学校管理的中坚力量,班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍,提高班主任队伍的工作能力,我们在以下几个方面做了努力。

  1、本年度开学初,政教处就召开了班主任会议,旨在指导班主任开展工作,规范他们的工作,激励班主任更好的做好本职工作。

  2、制定了班主任管理计划,要求各个班主任开学前有计划,期末有总结,各班级有班规班训,定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来,增强了学生们的管理主体、教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任指导下,学生分工协作的管理模式,逐步提高我校的学风和校风建设。

  3、修订《班主任量化考核方案》,以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法,在总结上学年经验的基础上,进一步加大班主任考核力度,做到干好干坏不一样,干多干少不一样,进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。一个年度以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比,效果相当显著,呈献出了一批优秀班级。

  四、重视规范养成教育

  本年度来,充分利用开学典礼、国旗下的讲话、班会课等,对学生的行为习惯加以宣传和教育,继续开展行为习惯养成系列教育活动,以“中学生日常行为规范”为中心,周周有主题,周周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯,在活动中引导学生自我提高卫生意识,在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结,进一步提高学生的自我管理能力。通过餐厅饮食教育来陶冶尊重劳动、尊重劳动人民的思想感情,用学会说话来培养讲文明,讲礼貌的习惯,用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。

  五、加强家校联系,做好学生思想政治工作

  学生的教育,仅仅依靠学校是不够的,家庭教育同样是学生教育的重要环节,只有家校联手,不给教育留真空,留死角,教育教学这朵并蒂莲才能健康成长,常开不败。班主任做好与家长的沟通工作。对家长一视同仁,无论家长间存在什么样的差异,家长和教师都有共同的历程--教育好孩子。因此,教师应该学会与每一位家长交流,让每位家长都能感受教师的关注或重视。肯定孩子,奖赏性的行为和语言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。同时这种肯定也能使家长轻松、自信、愉快地面对教师,主动向教师提及孩子目前存在的一些不足,期望得到教师的指点与帮助。良好的合作态度。教师与家长的沟通是一种特殊的人与人的交流,其特殊性在于交流的双方都共同爱着、关心着同一个孩子,为这个孩子而交流,因此,沟通是充满爱心、关心、热心、诚心、责任心的。

  六、存在的问题及今后工作的思考

  1、进一步规范学生管理制度,建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然政教处在本年度做了大量的工作,但学生的行为规范的养成没有形成氛围,教育学生只能停留在简单的说教上,在学生的日常管理上仍然有许多漏洞,如何形成无缝管理网络,实现对学生的有效管理,是政教处在新的年度应该着手解决的问题。

  2、对班主任的考核制度没有健全,没有充分调动班主任的工作积极性。

  3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作,学生的打扫是及时的,也是比较彻底的,但我校学生的卫生习惯很不好,保持工作做得很欠缺,如何做好卫生保洁工作,还需要综合治理,还需要花大力气。

  4、早操、课间操的质量还需要进一步提高,虽然经过广播体操比赛,提高了学生广播操的质量,但在日常中,学生做操时普遍不认真,这是政教处和班主任都应该考虑的问题。

  总之,在过去的年度中,政教处取得了一定的成绩,这些成绩的取得,是学校领导正确指导的结果,是政教处全体工作人员齐心协力,努力工作的结果,是全体班主任及科任教师密切配合的结果,我们将在新的学年更加努力,为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。

学校政教处工作总结 篇六

  本学期,政教处在学校领导带领下,本着管理育人、服务育人的宗旨,积极开展德育工作,切实维护校园安全,建设校园文化,加强法制教育和健康教育,为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。

  一、继续实施“修身工程”

  XX年2月,xx学子“修身工程”系列德育活动启动,继上学年“尊重”和“礼仪”主题教育成功举行之后。本学期,政教处继续组织全校师生开展了“感恩”主题教育。

  “感恩”主题教育从感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然多方面入手,通过多种活动,培养学生感恩的心。

  在“感恩”系列活动中,政教处组织学生开了2次“感恩”主题班会、举办了一期“感恩”主题黑板报评比活动、举行了一次“感恩”主题征文、在校园醒目的地方悬挂“感恩”的横幅。

  通过这一系列的“感恩”主题教育活动,同学们普遍提高了自己的道德水平,营造了文明和谐的校园环境

  二、加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平。

  班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:

  1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具体,实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,让年轻教师们触摸到了教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

  2、坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。

  3、XX年3月18日召开xx高中青年班主任成长座谈会,针对青年班主任成长中的典型现象和典型问题,组织新老班主任齐聚一堂,互相交流,互相借鉴,集思广益,逐渐探索适合自己个性的成长成才之路,丰富了育人途径,提高了育人实效。

  4、组织班主任进行拓展训练,锻炼体质、磨练意志,在拓展训练中增强了班主任队伍的团队精神和合作意识,提高班主任的心理素质,以更好的精神面貌投入到班级教学和管理工作中去。

  三、德育常规工作

  继续深入贯彻“三从原则”,教育学生从自我做起,从现在做起,从点滴做起,切实开展德育工作。

  1、坚持开展好每周一集体升国旗和国旗下讲话活动,坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动,使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈,并做好文字档案的留存。

  2、XX年3月7日到12日,分别组织各教研组、部分班级学生在学校空地进行植树活动。

  3、各班召开主题班会,班主任、保安和行政值班人员齐抓共管,较有效改善了学生请假的混乱状况,并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定,堵塞了制度漏洞。

  4、XX年4月上旬,邀请源汇区法院的徐蓓,给全校师生举办了一场法制讲座。

  5、XX年4月中旬,联合教务处和体育教研室组织学生进行了xx高中第九届体育文化节,丰富了同学们的课余生活。

  四、安全工作

  1、XX年2月份,开展了安全教育月活动,重点学习防火防盗安全、食品卫生安全、交通安全的知识,增强学生安全意识,利用校园广播、班会、校园橱窗等媒介开展安全知识教育,组织了一次安全知识黑板报评比活动,进行了一次安全大检查。坚持安全检查和排查制度。

  2、XX年3月4日—10日,开展春季安全教育,进行了一次安全大检查。

  3、坚持行政值班,加强校园巡逻。对门卫保安加强日常管理,坚持来客登记和校园巡逻,做好大门管理和校园安全防范工作。

  五、校园文化建设

  1、XX年5月,把xx高中第三届师生文化作品展的部分优秀作品装裱上墙,提升了校园文化品位。

  2、坚持卫生检查和量化评比,保持校园净化。

  3、开展班级文化建设,对各班教室进行美化装饰,营造积极向上的文化氛围。

  4、对校园装饰标语进行了更新,增加了大量新的名言警句。

  六、法制教育

  XX年4月开展法制宣传教育周活动,利用校园橱窗,开办专栏宣传法制知识。开展法制宣传黑板报评比。邀请法制副校长徐蓓到我校进行法制教育专题讲座。

  七、健康教育

  1、卫生室坚持办好?卫生与保健?期刊,宣传普及健康知识。

  2、定期办好卫生与保健板报。

  八、宿舍管理

  1、加强了宿管员队伍建设,充实了宿管员队伍,一层一个宿管员,严格管理,严格考勤,宿舍管理力度得到加强。

  2、严查夜不归宿,整顿就寝秩序,坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现,严肃处理。

  九、存在问题及改进措施

  1、政教处和年级的结合不到位。造成这一问题的原因既有政教处的主观原因,也有体制不顺的客观原因。

  2、班主任培训方式单一,工作力度不够大,下学期将积极探索新的班主任培训途径。

  3、进一步严格部门工作纪律加强部门工作作风建设。

学校政教处工作总结(实用6篇)

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